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關(guān)愛(ài)自閉癥兒童項(xiàng)目策劃書(shū)

時(shí)間:2022-07-22 18:05:38 策劃書(shū) 我要投稿
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關(guān)愛(ài)自閉癥兒童項(xiàng)目策劃書(shū)

  每個(gè)孩子都是天使,可是有一群孩子卻來(lái)自星星。他們有著自己的世界,會(huì)對(duì)你微笑,可是他們卻不能和你正常溝通。這樣的孩子更需要家長(zhǎng)的耐心,也需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)。下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)自閉癥兒童項(xiàng)目策劃書(shū),歡迎閱讀。

關(guān)愛(ài)自閉癥兒童項(xiàng)目策劃書(shū)

  一、活動(dòng)背景:

  “手牽手,走進(jìn)小銀河孩子的世界——關(guān)愛(ài)自閉癥兒童”,溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣電子工程系與溫州小銀河特殊教育學(xué)校共同舉辦2010年圣誕我們與小朋友共同成長(zhǎng)活動(dòng)。關(guān)愛(ài)自閉癥兒童從我們開(kāi)始。

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓志愿者與社會(huì)各界人士了解、關(guān)愛(ài)自閉癥兒童,給予他們幫助,并長(zhǎng)期性地協(xié)助康復(fù)學(xué)校的老師對(duì)他們進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。

  2、宣揚(yáng)志愿者盡己所能,不計(jì)報(bào)酬,幫助他人,服務(wù)社會(huì)的精神,關(guān)注社會(huì)上更多的弱勢(shì)群體,堅(jiān)守著中國(guó)特色社會(huì)主義道德核心價(jià)值體系,永記八榮八恥,讓社會(huì)上更多有需要的人得到實(shí)質(zhì)性的幫助。

  三、自閉癥介紹

  自閉癥是一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞,又稱孤獨(dú)癥,被歸類(lèi)為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙,其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙,以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。

  基本特征 一般而言,患有自閉癥的兒童在三歲前會(huì)出現(xiàn)的基本特征有下列三方面:

 。ㄒ唬┥缃话l(fā)展方面:

  對(duì)外界事物不感興趣,不大察覺(jué)別人的存在;與人缺乏目光接觸,未能主動(dòng)與人交往,分享或參與活動(dòng); 在群處方面,模仿力較弱,未能掌握社交技巧,缺乏合作性; 想象力較弱,極少通過(guò)玩具進(jìn)行象征性的游戲活動(dòng)。

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  語(yǔ)言發(fā)展遲緩和有障礙,說(shuō)話內(nèi)容,速度,及音調(diào)異常; 對(duì)語(yǔ)言理解和非語(yǔ)言溝通有不同程度的困難;可能欠缺口語(yǔ)溝通的能力。

 。ㄈ┬袨榉矫妫

  在日常生活中,堅(jiān)持某些行事方式和程序,拒絕改變習(xí)慣和常規(guī),并 且不斷重復(fù)一些動(dòng)作;興趣狹窄,會(huì)極度專(zhuān)著于某些物件,或?qū)ξ锛哪承┎糠只蚰承┨囟?形狀的物體特別感興趣。

  四、活動(dòng)主題:

  手牽手,走進(jìn)小銀河孩子的世界

  ——關(guān)愛(ài)自閉癥兒童

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20XX年10月-12月24日

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  溫州小銀河特殊教育學(xué)校

  七、活動(dòng)對(duì)象:

  溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣電子工程系

  小銀河特殊教育學(xué)校全體師生

  八、活動(dòng)主辦單位:

  主辦方: 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣電子工程系

  協(xié)辦方: 溫州小銀河特殊教育學(xué)校

  九、活動(dòng)內(nèi)容

  此次活動(dòng),為其師生提供辦學(xué)協(xié)助,聯(lián)系社會(huì)各界,更好,更確切地幫助自閉癥的孩子,讓他們及其父母、老師都能感受到更多的溫暖與歡樂(lè);顒(dòng)內(nèi)容有游戲,具體如下:

  1.摸口袋:我們事先在口袋里裝上各種玩具或日常用品,讓孩子根據(jù)要求,摸出相應(yīng)的東西;如家長(zhǎng)說(shuō)“請(qǐng)找出梳子”,孩子就要從口袋里摸出梳子;或者老師說(shuō)出物品的特征,如“請(qǐng)找出圓形的東西”,孩子 就要從口袋里摸出圓形物品來(lái),等等。

  2.兩人三足:幼兒的一腿與一名家長(zhǎng)的一腿綁起來(lái),成兩人三足狀,從開(kāi)始走向終點(diǎn),先到者為勝。

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