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策劃書的格式

時(shí)間:2020-11-02 11:53:02 策劃書 我要投稿

策劃書的格式范文

  在寫策劃書時(shí),行動方案要細(xì)致、周密,操作性強(qiáng)又不乏靈活性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的策劃書的格式范文,僅供參考!

策劃書的格式范文

  策劃書的格式范文【1】

  為了豐富學(xué)生的校園文化學(xué)習(xí)生活,營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,拓寬學(xué)生的視野,提高我校學(xué)生的英語水平,讓喜歡英語的同學(xué)能找到一個(gè)發(fā)展的平臺,讓對英語有興趣的同學(xué)能找到一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺。通過學(xué)生間的交流互動,集交流性與學(xué)習(xí)性于一體,加強(qiáng)學(xué)生之間的情誼交流,豐富學(xué)生的文化生活,使學(xué)生在活動中增長知識。

  活動目標(biāo):

  1、通過豐富多彩的社團(tuán)活動,培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣;

  2、通過大量的語言輸入,提高學(xué)生的英語水平,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì);

  3、通過針對性的練習(xí),提高學(xué)生的口語交際能力;

  4、通過每學(xué)期一次的英語活動比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

  社團(tuán)設(shè)置:

  由一名英語老師負(fù)責(zé)指導(dǎo),下面設(shè)社長1名,副社長2名,干事10名,社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人每兩個(gè)星期召開一次會議。每個(gè)報(bào)名參加的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語水平測評,擇優(yōu)錄取,成為會員。

  社長:制訂社團(tuán)重要文件和工作計(jì)劃草案,傳達(dá)指導(dǎo)老師的意見,策劃每一個(gè)星期的活動,并提前安排好宣傳準(zhǔn)備工作,參加每一次社團(tuán)活動,活動結(jié)束后,匯總同學(xué)們的'意見,并向指導(dǎo)老師匯報(bào)。主持例會,總結(jié)工作并每個(gè)月向指導(dǎo)老師匯報(bào)。

  副社長:配合社長策劃社團(tuán)活動,負(fù)責(zé)收集活動所需材料,協(xié)調(diào)好干事間關(guān)系,監(jiān)督社長、干事的工作。參加每一次社團(tuán)活動,負(fù)責(zé)記錄每一次活動情況、人員簽到情況;顒忧白龊眯麄魍ㄖぷ,活動過程維持現(xiàn)場紀(jì)律,活動結(jié)束后,收集各組的活動調(diào)查,并總結(jié)同學(xué)們的意見。

  干事:10名干事分為10個(gè)組,干事傳達(dá)工作安排,負(fù)責(zé)本組會員的管理,負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)活動,負(fù)責(zé)組內(nèi)的口語練習(xí),參加每一次社團(tuán)活動,活動過程維持現(xiàn)場紀(jì)律,活動結(jié)束后,收集同學(xué)們的意見和建議。

  會員:面試通過后即成為社團(tuán)會員,積極參加每一次社團(tuán)活動。成員有權(quán)對活動提出意見和建議,以促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。

  (所有英語社團(tuán)成員必須參加每一次社團(tuán)活動,到場須簽到,若需請假,須書面申請上交社長)

  每學(xué)期將評選出兩名會員積極分子,給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

  教師安排:

  指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉社團(tuán)的活動并對社團(tuán)工作做出及時(shí)、正確的指導(dǎo),及時(shí)準(zhǔn)備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各項(xiàng)活動的明確要求,并對具體工作和活動做出適當(dāng)安排。策劃、部署社團(tuán)大型活動,并監(jiān)督執(zhí)行。每個(gè)月至少參加一次活動,若是教學(xué)活動,則應(yīng)到場進(jìn)行指導(dǎo)。負(fù)責(zé)選拔社團(tuán)負(fù)責(zé)人,每個(gè)月總結(jié)活動開展情況并上交學(xué)生科。

  活動時(shí)間:

  星期一第八節(jié)課

  活動地點(diǎn):

  每個(gè)校區(qū)的第五課室進(jìn)行,需要使用多媒體,請相關(guān)負(fù)責(zé)人配合。

  策劃書的格式范文【2】

  一、活動背景及目的

  隨著金融危機(jī)的不斷蔓延,我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題,在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學(xué)生作為青年團(tuán)隊(duì)中的生力軍,在此背景下,其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關(guān)注。

  我院自建校以來,一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量,并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面,獨(dú)具一格。在此國際國內(nèi)大背景下,我院不同年級學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨(dú)特的認(rèn)識與想法?通過此次問卷調(diào)查,我社將對其進(jìn)行認(rèn)真的分析與研究。

  二、活動時(shí)間及地點(diǎn)

  20xx年3月中旬至4月初,在合肥學(xué)院內(nèi)展開。

  三、承辦單位

  合肥學(xué)院共青團(tuán)理論研究會

  四、調(diào)查對象

  合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生

  五、調(diào)查方式

  原則上,采用抽樣問卷調(diào)查方式,必要時(shí),采用訪問調(diào)查方式。

  六、活動資金

  1)調(diào)查問卷打印費(fèi)約50。00元;

  2)相關(guān)資料收集與整理費(fèi)約10。00元;

  3)展板、海報(bào)等宣傳材料制作費(fèi)用約10。00元;

  4)問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、材料歸檔及調(diào)查報(bào)告等材料的打印,費(fèi)用合約為10。00元。

  七、具體安排

  1)前期準(zhǔn)備階段[3月9日-3月15日]

  a、3月9日-3月14日監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷,并上交至?xí)L審閱。

  b、3月9日-3月12日組織部負(fù)責(zé)動員會員踴躍參加,外聯(lián)部協(xié)助動員,并于12日將具體開展調(diào)查的會員名單上交,由會長及副會長審批。人員最終確定后,由組織部對其進(jìn)行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)(培訓(xùn)日期暫定16號)。

  c、3月11日-3月13日通過展板、海報(bào)等形式進(jìn)行前期宣傳。在此之前,由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯(lián)。

  2)問卷調(diào)查階段[3月16日-3月20日]

  a、成立臨時(shí)問卷調(diào)查小組:

  大一組組長:尹小委(外聯(lián)部部長)

  大二組組長:陳雷(副會長)

  大三組組長:李紅(副會長)

  大四組組長:郭方(會長)

  b、工作人員分組后,在各組長的組織帶領(lǐng)下,有針對性的采用靈活的方式和途徑,對校內(nèi)同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。(如:走訪宿舍與教室,在校門口設(shè)訪問點(diǎn)等)

  c、與各系學(xué)生會進(jìn)行溝通,并利用部分會員學(xué)生會干部的身份,爭取得到他們的支持與協(xié)作。(具體細(xì)節(jié)商議中)

  3)統(tǒng)計(jì)分析階段[3月21日-3月27日]

  a、3月21日-3月22日由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問卷,并進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計(jì)。

  b、3月23日-3月25日由社團(tuán)理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計(jì)情況,展開討論并組織擬寫調(diào)查報(bào)告。期間,何婷婷老師會對理論學(xué)習(xí)小組代表進(jìn)行培訓(xùn)。

  c、3月26日-3月27日請何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo),結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報(bào)告。

  4)后期宣傳階段[3月28日-4月3日]

  a、3月30日-4月1日通過展板、海報(bào)等形式進(jìn)行活動及成果宣傳。在此之前,由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯(lián)。

  b、爭取將調(diào)查報(bào)告刊登在?希瑫r(shí)利用校園廣播擴(kuò)大影響。

  c、爭取在院團(tuán)委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動及成果。

  d、鼓勵參與此次活動的會員,將心得體會投稿至各系系刊或?木庉嫴。

  5)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段[4月4日-4月6日]

  a、總結(jié)活動中好的經(jīng)驗(yàn)和方法,分析找出不足之處,并探討解決辦法。


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