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5月15日幼兒園國際家庭日親子活動方案

時間:2022-08-08 16:09:59 策劃書 我要投稿
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5月15日幼兒園國際家庭日親子活動方案

  五月是溫情的一個月,母親節(jié)剛過,5月15日又迎來了“國際家庭日”,下面由yjbys小編為大家搜集的5月15日幼兒園國際家庭日親子活動方案,希望能幫助到您!

5月15日幼兒園國際家庭日親子活動方案

  【5月15日幼兒園國際家庭日親子活動方案一】

  一、活動主題:

  大手牽小手,你我共成長——快樂家庭日

  二、活動時間:

  2017年5月15日

  三、活動場地:某大型商場或兒童游樂場

  四、活動目標:

  通過孩子和家長的游戲,增加孩子的體質,增進家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的.樂趣。

  五、活動準備

  1、確定活動時間、場地,布置好活動場地,對開幕式場地進行安排。

  2、做好領導邀請函,通知家長到場時間。

  3、做好活動前的宣傳工作。

  4、設置獎品。

  5、活動前動員準備會議,確定相關工作人員。

  六、活動主要流程

  社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹,并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。

  (1)踩氣球

  (2)乒乓球拍托球快步走

  (3)套圈圈

  (4)運球

  (5)貼鼻子

  (6)跳圈圈

  (7)拼圖

  (六)為孩子和家長頒獎

  (七)主持人致詞,活動結束

  【5月15日幼兒園國際家庭日親子活動方案二】

  活動時間: 2017年5月15日早9:00-11:00

  活動目標:

  1、通過游戲活動,使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。

  活動準備:

  每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。

  活動過程:

  1、入園接待。

  熱情接待每位家長及幼兒。

  2、集體活動。

  引導家長和幼兒一起走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長幫助幼兒保持平衡,)

  線上活動:

  1)自我介紹

  玩法:運用滾皮球的方法,由老師開始介紹自己,皮球滾到誰,誰就開始介紹自己。

  2)歌表演:你好

  目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。

  3、交代家長每人第二天早上帶四張照片。明早第一個活動就是給自己的孩子物品貼標記,認標記。

  4、集體喝水。

  組織幼兒按組有序入廁、洗手。

  分組排隊喝水。

  活動時間:2017年5月16日早9:00-11:00

  活動目標:

  1、初步嘗試參加集體活動,感受集體活動的樂趣。

  2、初步了解正確的洗手方法,體驗安靜進餐的氛圍。

  活動準備:

  1、 每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗,一把淺口勺子。

  2、 水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。

  3、 大的洗手步驟圖三張。

  活動過程:

  1、家長帶領幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。

  2、集體活動。(四個小班活動相同)

  搓和舀的工作。

  教師完整示范。

  幼兒自主操作教具(要求:輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具,操作完成后及時將物品放回原位。)

  小小班活動名稱:幫媽媽串項鏈

  步驟:

  (1)每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮,現在,我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧?鹱永镉胁噬」苤,每條項鏈用十個珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的'珠子掉下來,還要數好是不是十個,完成后打結。

  (2)媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令,小朋友可以和媽媽一起做,也可以和別的小朋友一起做。(音樂游戲)

  (3)最后,我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來的包,去幫媽媽拿來。

  3、做操時間:模仿操 餅干操

  教師示范一遍。

  請家長和孩子跟學一遍。

  大家一起跳一遍。

  4、學習洗手。

  教師請幼兒觀察圖片,掌握洗手步驟。

  幼兒園國際家庭日親子活動方案活動方案

  請家長帶領幼兒親自實踐洗手的步驟,(要求不推不擠,排隊洗手)

  5、吃水果(提出吃水果的要求。)

  活動時間:2017年5月17日早8:00-10:00

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒獨自參與集體活動,體驗集體生活的樂趣。

  2、體驗短時間離開家長,適應過集體生活。

  活動準備:

  跳跳糖每人一份。

  活動過程:

  1、早餐(提出要求:進餐時注意安靜,保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食,并學習使用擦嘴布。)

  2、活動:開心跳跳糖

  (1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介紹糖果的名稱。

  (2)教師將糖果的外包裝撕開,一點一點故作神秘的將里面的糖果拿出來,請孩子觀察糖的顏色和形狀。

  (3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

  (4)用肢體表現吃跳跳糖的感受。

  3、各班根據本班孩子情況組織小游戲。

  小一班游戲: 毛毛蟲變蝴蝶

  小二班游戲: 彩虹傘

  小三班游戲: 開火車

  小四班游戲: 神奇的手指

  小小班游戲: 桌面建構游戲

  4、給幼兒發(fā)禮品。


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