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「5月12日護(hù)士節(jié)活動策劃
舉辦護(hù)士節(jié)活動,離不離開一份好的活動策劃書,以下應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的5月12日護(hù)士節(jié)活動策劃,歡迎閱讀本文!
【5月12日護(hù)士節(jié)活動策劃一】
5.12即將到來,為慶祝5.12護(hù)士節(jié),充分展示我院醫(yī)務(wù)工作者的精神風(fēng)貌和風(fēng)彩,豐富護(hù)士們的文化生活,給護(hù)士姐妹一個施展文化藝術(shù)才華的空間,營造一個和諧、快樂的節(jié)日氛圍。護(hù)理部將舉辦 “白衣天使進(jìn)社區(qū)”義診送健康,“天使之歌”護(hù)士攝影比賽和攝影展覽, “愛與奉獻(xiàn)”征文,以及在人民公園進(jìn)行各項(xiàng)文娛活動等項(xiàng)目。具體活動安排如下:
一、活動主題:“團(tuán)結(jié)、拼搏、和諧、快樂”
二、活動方案:
1、“白衣天使進(jìn)社區(qū)”為您健康服務(wù):5月9日(周五)上午由護(hù)理部主任或科護(hù)士長組織2名主任醫(yī)師與10名左右護(hù)士進(jìn)社區(qū),為社區(qū)百姓提供義診服務(wù)。屆時準(zhǔn)備一條橫幅題為“為您健康服務(wù) 景德鎮(zhèn)市第一人民醫(yī)院”,以及一些醫(yī)院宣傳資料及健康教育資料。
2、“天使之歌”護(hù)士攝影比賽和攝影展覽:此次攝影作品題材不限,工作照、生活照、風(fēng)景照等都可以作為參展作品。希望透過鏡頭展現(xiàn)出我院護(hù)士對工作的執(zhí)著、對生活的熱愛、對大自然的憧憬…屆時邀請攝影家協(xié)會專家及院領(lǐng)導(dǎo)組成的評委會對參展作品進(jìn)行評審。
3、“愛與奉獻(xiàn)”征文活動:以“護(hù)士條例”的出臺和爭創(chuàng)“三甲醫(yī)院”為題材,護(hù)理部于護(hù)士節(jié)前夕舉辦“愛與奉獻(xiàn)”征文活動,希望通過此次活動促進(jìn)護(hù)士提高綜合素質(zhì),繼續(xù)傳承南丁格爾精神,積極投入到我院爭創(chuàng)“三甲醫(yī)院”的熱潮中。
4、“游園活動”:5月12日下午組織100名左右的護(hù)士參加在人民公園舉行的各項(xiàng)活動。①為群眾提供義診服務(wù)②知識競賽(范圍為護(hù)士條例和創(chuàng)“三甲醫(yī)院”的`有關(guān)內(nèi)容)③集體跳繩(節(jié)目規(guī)則:每組出10位選手,在兩分鐘的時間內(nèi)哪組在繩中跳的人數(shù)最多即為勝者,中間如有間斷即從第一位起重新開始跳。)④同船共渡(節(jié)目規(guī)則:每組準(zhǔn)備兩條船,每條船上載4位選手,從起點(diǎn)出發(fā)至終點(diǎn)過程中選手不能碰水,比速度。其中船——防滑墊,水——防滑墊以外的任何地方。
三、活動要求:
1、“白衣天使進(jìn)社區(qū)”為您健康服務(wù):護(hù)理部主任與社區(qū)提前預(yù)約,定好義診人員名單,科護(hù)士長負(fù)責(zé)通知并準(zhǔn)備好相關(guān)物品,5月9日(周五)上午8:30著裝整齊在司機(jī)班門口集合。
2、“天使之歌”護(hù)士攝影比賽和攝影展覽:歡迎全院護(hù)士積極參與,攝影作品尺幅定為8寸,題材、色彩不作要求,每個科室至少8張,將每張作品命名并署名后于5月5日前上交護(hù)理部,經(jīng)攝影家協(xié)會專家及院領(lǐng)導(dǎo)組成的評委會對參展作品評審后進(jìn)行攝影展覽。作品分設(shè)個人一、二、三等獎。
3、“愛與奉獻(xiàn)”征文活動:要求以“護(hù)士條例”的出臺和爭創(chuàng)“三甲醫(yī)院”為題材,從自身的感觸出發(fā),結(jié)合實(shí)際,爭做實(shí)事。除中醫(yī)、傷科、供應(yīng)室、醫(yī)技科至少要求一篇文章,其它科室至少要求二篇文章,于4月29日前上交護(hù)理部,經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)評審組評審后,設(shè)個人一、二、三等獎。
4、“游園活動”:屆時準(zhǔn)備兩條橫幅“為您健康服務(wù) 景德鎮(zhèn)市第一人民醫(yī)院”,“慶祝五●一二國際護(hù)士節(jié)景德鎮(zhèn)市第一人民醫(yī)院”懸掛在公園正門入口處。準(zhǔn)備義診服務(wù)所需用品、兩根跳繩、四塊防滑墊、四塊跑表以及擊鼓傳花用具。
【5月12日護(hù)士節(jié)活動策劃二】
一、活動背景:
在英國一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾,帶領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線,參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時醫(yī)療管理混亂,護(hù)理質(zhì)量很差,傷病員死亡率高達(dá)50%.于是,南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件,并加強(qiáng)護(hù)理,增加營養(yǎng)。半年之后,傷病員死亡率下降到 2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年,她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著,成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展,因此被譽(yù)為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后,國際護(hù)士理事會把她的生日5月12日定為“國際護(hù)士節(jié)”。
“5.12”為紀(jì)念國際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動,目的在于激勵廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。
護(hù)理工作最獨(dú)特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康,它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科,因此,護(hù)理人員必須不斷的自我充實(shí),以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進(jìn)取的精神。
護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,把真誠的愛心無私奉獻(xiàn)給了每一位患者,學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神,“燃燒自己,照亮別人”,“南丁格爾是英雄,是我們護(hù)士的驕傲,她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面,這位1820年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡,鼓舞了一代又一代的的記理人員,她永遠(yuǎn)活在我們心中。”讓我們?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧!
二、活動目標(biāo):
1、了解護(hù)士節(jié)的來歷,學(xué)會尊重護(hù)士。
2、懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。
3、了解護(hù)士的工作,懂得關(guān)心護(hù)士。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片。
活動一:了解護(hù)士節(jié)的來歷
1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請小朋友們猜一猜。
2、老師來告訴大家是“護(hù)士節(jié)”,你們都猜對了嗎?
3、那你們來想一想為什么會有護(hù)士節(jié)呢?(幼兒討論)
4、教師講述護(hù)士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的。
活動二:了解護(hù)士的工作
(一)、小朋友們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢?
快速聯(lián)想:
1、當(dāng)小朋友生病時護(hù)士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)
2、請班上一個小朋友了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽?
(二)討論:如果小朋友是一名小護(hù)士,你是怎樣來對待病人的?
1、先討論再個別幼兒回答。
2、教師講述護(hù)士的工作情況。
活動三:邀請護(hù)士講解護(hù)士的.工作。
(一)、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。
1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識護(hù)士的服裝。
2、護(hù)士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了,我們請倪老師來說說她的工作。
3、護(hù)士講述自己的工作。
4、幼兒聽后評一評護(hù)士的工作是怎樣的?
5、教師小結(jié):護(hù)士的工作很辛苦,她們看到有病人就幫助病人護(hù)理,也穿者白色的衣服工作,所以我們都稱她們是“白衣天使”。
(二)、小朋友們要學(xué)會保護(hù)好自己的身體
1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護(hù)好自己的身體。
2、幼兒派代表來說一說。
3、由倪老師教給大家怎樣來保護(hù)好自己的身體。
活動四:觀看護(hù)士工作的一段錄象
1、現(xiàn)在我們一起來看看護(hù)士在工作時的醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理一段錄象。
2、讓小朋友們從錄象中看出護(hù)士工作時的認(rèn)真、耐心、細(xì)心等等。
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