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最新小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案
活動(dòng)舉辦小學(xué)生詩歌朗誦比賽,通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩詞的興趣,提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情,讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。下面yjbys小編為大家精心整理的小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒!
【小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案一】
一、指導(dǎo)思想:為了提升學(xué)生的人文修養(yǎng),夯實(shí)學(xué)生的文化功底,提高全校學(xué)生的誦讀水平,讓他們?cè)诶收b進(jìn)程中取得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。
二、誦讀內(nèi)容:誦讀作品以古詩詞、兒童詩、經(jīng)典詩歌、經(jīng)典美文、國學(xué)經(jīng)典為主 。
三、參賽人員:1—6年級(jí)全體學(xué)生
四、比賽時(shí)間:12月底,1月初舉行,具體時(shí)間另行通知
五、活動(dòng)形式:
1、參賽方式以全班學(xué)生整體誦讀為主,可以穿插單人、雙人或群體吟誦,參賽選手應(yīng)力求展現(xiàn)誦讀水平,同時(shí)鼓勵(lì)穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術(shù)表演情勢(shì),以進(jìn)一步提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。比賽中有關(guān)配樂、服飾、道具等器材由各班自備。
2、每個(gè)班級(jí)的'節(jié)目時(shí)間控制在2—5分鐘以內(nèi)。
3、以抽簽確定參賽順序。
六、活動(dòng)步驟
1、初賽階段:以各班為單位組織初賽,推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽(每班推薦一至二個(gè)節(jié)目);學(xué)校將組成誦讀檢查小組對(duì)各班級(jí)的前三個(gè)月的誦讀情況進(jìn)行檢查。每個(gè)班級(jí)在匯報(bào)前三個(gè)月的成果時(shí)誦讀形式以集體誦讀為主,穿插個(gè)人誦、小組誦,力求從整體上展示班級(jí)學(xué)生的誦讀水平。
2、決賽階段:各班推薦的優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽,分一年級(jí)組、二三年級(jí)組、四五年級(jí)組、六年級(jí)組,分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)二名(六年級(jí)一名) ,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,最富感染力獎(jiǎng)1名。
七、后勤工作安排:
(1)獎(jiǎng)狀預(yù)備、統(tǒng)計(jì): 徐XX
(2)獎(jiǎng)狀書寫:張XX
八、活動(dòng)要求
1、本次比賽的組織以各班級(jí)誦讀課教師為主、班主任老師教師協(xié)助,相互配合搞好本次誦讀比賽。 本次比賽的結(jié)果將與誦讀課教師、班主任教師的期末績效考核掛鉤。
2、各班誦讀課教師要認(rèn)真選材,努力創(chuàng)新情勢(shì),悉心指導(dǎo),豐富內(nèi)容,確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。班主任教師做好協(xié)助工作。
3、各班在12月15日前由誦讀課教師將參賽節(jié)目名稱、有領(lǐng)誦的也報(bào)上姓名,以電子形式發(fā)送至lijinghuaXXXX@163.com 。
【最新小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案二】
一、指導(dǎo)思想
為豐富校園文化生活,營造學(xué)生讀書的氛圍,展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性才華,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng),努力營造良好的校園文化氛圍。
二、比賽目的
首先,通過比賽,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的'習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高;其次,檢查學(xué)生課外朗讀的成效,引起學(xué)生對(duì)朗讀的重視,不斷提升自我朗讀的水平;最后,通過比賽活動(dòng)發(fā)展學(xué)生語言能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。
三.參賽對(duì)象:一至六年級(jí)(每班推選兩名同學(xué))。
四、比賽時(shí)間:
10月15日(周五)附:(請(qǐng)各位班主任于10月13日前把參賽名單上教導(dǎo)處)。
五、比賽地點(diǎn):多媒體教室
六、比賽規(guī)則:
1、朗讀內(nèi)容為課外詩歌、散文等朗誦作品為中國古今優(yōu)秀經(jīng)典詩文,散文、寓言故事,也可是原創(chuàng)作品,作品要求主題鮮明,內(nèi)容健康真實(shí),感染力強(qiáng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明,體現(xiàn)時(shí)代精神。
2、朗讀必須使用普通話。
3. 朗誦時(shí)間:不超過4分鐘。
4. 能夠讀出真情實(shí)感。
5. 賽后由評(píng)委負(fù)責(zé)評(píng)分及公布獲獎(jiǎng)班級(jí)工作。
七、評(píng)委:
劉福香校長、刁立成校長、孫業(yè)斌主任、李景艷主任、顧元寶主任、馬博主任、張建華主任。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(見表格)
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
全校按高中二個(gè)年級(jí)組,每組評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名,優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
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