2016幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案
中國人對圣誕節(jié)的解讀
中國基督徒在慶祝圣誕節(jié)圖冊“圣誕節(jié)”這個名稱，被認為是大中華地區(qū)中最先接受基督教文化的華南地區(qū)最早采用。在所有華人及華裔社會中，港澳和海外華人的基督徒的比例較高。在臺灣，圣誕節(jié)與行憲紀念日碰巧地在同一日。臺灣方面亦有人提倡“圣誕節(jié)”應(yīng)作“耶誕節(jié)”，因為臺灣人口大多數(shù)為佛教、道教信徒，并非基督徒。而在中國大陸的非基督徒其實一直都沒有慶祝圣誕節(jié)的習(xí)慣。在改革開放后，隨著社會引進歐美的流行文化，不少商場都希望透過“圣誕節(jié)”來促進商機，鼓勵民眾購物。圣誕節(jié)本是宗教節(jié)日。十九世紀，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，使圣誕節(jié)開始漸漸流行起來。圣誕慶祝習(xí)俗在北歐流行后，結(jié)合著北半球冬季的圣誕裝飾也出現(xiàn)了。十九世紀初發(fā)展至中葉，整個歐洲、美洲開始過起了圣誕節(jié)。并衍生出了相應(yīng)的圣誕文化。圣誕節(jié)傳播到亞洲是在十九世紀中葉，日本、韓國、中國等都受到了圣誕文化的影響。
改革開放后，圣誕節(jié)在中國傳播地尤為突出，至二十一世紀初，圣誕節(jié)有機地結(jié)合了中國當(dāng)?shù)亓?xí)俗，發(fā)展日趨成熟。吃蘋果、帶圣誕帽、寄送圣誕賀卡，參加圣誕派對，圣誕購物等成了中國人生活的.一部分。
2016幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案
方案組織者：低幼組
活動時間： xx-12-24
一、活動內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結(jié)合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動準備
(一)場地準備：教室
(二)材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。
四、人員安排：王老師負責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準備。
卞老師負責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當(dāng)天活動流程：
上午活動：活動一認識圣誕節(jié)
活動二 裝飾圣誕樹
下午活動：制作圣誕祝�？�
晚上活動：圣誕狂歡夜
六、活動流程:
(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲：《找朋友》
游戲：《傳球》
(四)親子游戲：《秀一秀》
(五) 游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。 《鈴兒響叮當(dāng)》
(七)歌表演：《新年好》
(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答
安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理
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