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學(xué)前教育宣傳月活動實施方案

時間:2022-08-23 11:59:05 策劃書 我要投稿
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2016學(xué)前教育宣傳月活動實施方案

  以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家推薦的學(xué)前教育宣傳月活動實施方案,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

2016學(xué)前教育宣傳月活動實施方案

  學(xué)前教育宣傳月活動實施方案(一)

  為貫徹落實《指南》精神和閩教辦基〔2016〕5號福建省教育廳辦公室關(guān)于開展2016年學(xué)前教育宣傳月活動的通知的要求,引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,探索家園合作新途徑,提高家園合作質(zhì)量和水平,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展,特制訂學(xué)前教育宣傳月活動方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、國家教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱“指南”)等一系列文件精神,進(jìn)一步探索家園合作新途徑,提升我園教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和保教服務(wù)水平,促進(jìn)家園合作質(zhì)量和水平。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,洪秀端園長任組長,蔡幼春任副組長,大、中小教研組組長任主要成員。

  三、活動主題:給孩子適宜的愛。

  四、活動時間: 2016年5月20日 —— 6月20日

  五、主要內(nèi)容及措施

  (一)學(xué)習(xí)《指南》,提升教師專業(yè)素養(yǎng)

  1.每班教師一本《指南》解讀,通過自學(xué)吸收《指南》的教育理念,更新教育觀念,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),教師學(xué)習(xí)《指南》要貫穿于整個宣傳月,并落實于日常的家園工作(包括家長會、家園聯(lián)系等工作)。

  2.在宣傳月里,安排專人對教師進(jìn)行一次《指南》解讀培訓(xùn),引領(lǐng)教師更新教育觀念,提升專業(yè)素養(yǎng)。

  (二)通過多種方式向社會宣傳《指南》,傳播正確的教育理念,推廣科學(xué)的育兒方法

  1.舉辦召開啟動儀式,向廣大家長宣傳“學(xué)前教育宣傳月”精神,以此引發(fā)家長反思教育行為,反饋家庭教育的困惑。

  2.通過宣傳欄、網(wǎng)站等平臺向幼兒園廣大家長推廣《指南》,幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀。

  3.面對幼兒園教師和家長,開展以“給孩子適宜的愛”為主題的征文活動。

  4.在宣傳月里,向全園家長開展一次《指南》背景下的家教專題講座,樹立正確的育兒方法,配合學(xué)園做好家園共育工作。

  學(xué)前教育宣傳月活動實施方案(二)

  根據(jù)福建省教育廳辦公室《關(guān)于開展2016年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(閩教辦基〔2016〕5號)精神,為深入宣傳貫徹《指南》,現(xiàn)就有關(guān)方案制定如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:張魏娥

  副組長:彭靜

  成 員:全體教師、保育員

  二、宣傳時間

  2016年5月20日至6月20日。

  三、宣傳主題

  給孩子適宜的愛。

  四、宣傳重點

  深入貫徹落實《指南》,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動,引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”;指導(dǎo)幼教工作者探索家園合作新途徑,建立新機(jī)制,提高家園合作質(zhì)量和水平。

  五、宣傳方式

  1.展開啟動儀式,在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下,集中學(xué)習(xí)《關(guān)于開展2016年安海鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動的通知》等文件,認(rèn)真領(lǐng)會文件精神實質(zhì)內(nèi)涵。結(jié)合真教育調(diào)研活動,全面啟動和部署學(xué)前教育宣傳月活動。

  2. 各園組織老師、保育員,根據(jù) 集中學(xué)習(xí)的會議精神,有計劃的開展本園學(xué)前教育相關(guān)文件的學(xué)習(xí)。采取靈活多樣的學(xué)習(xí)宣傳形式,利用宣傳欄、家教園地、橫幅等有效載體,把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機(jī),積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,做好宣傳月的系列宣傳活動。讓黨和國家的學(xué)前教育政策家喻戶曉。

  3.選派兩名老師參加鎮(zhèn)舉辦的幼師“一筆一畫”比賽。提高幼兒教師的素質(zhì),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

  4.開展幼小銜接活動。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境,以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活,組織全體大班孩子在老師們的帶領(lǐng)下參觀可慕小學(xué),為幼小銜接上了生動的一課。

  5.多種形式開展慶“六·一”活動。充分利用“六一”兒童節(jié),向社會和家長宣傳科學(xué)的兒童觀和教育觀,掀起學(xué)前教育宣傳月高潮。開展“五個一”活動:召開一次家長會,宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策,宣傳科學(xué)育兒的重要性;舉辦一次親子活動,讓家長走進(jìn)幼兒園,促進(jìn)家園聯(lián)系;舉辦一場文藝演出,促進(jìn)孩子們的成長;舉辦一次進(jìn)社區(qū)宣傳活動,尊重幼兒發(fā)展規(guī)律,向社區(qū)居民宣傳適齡兒童入園的重要性;舉辦一場幼小銜接講座,請小學(xué)老師入園向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的講座,剖析提前學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗助長式做法的危害。

  6. 積極參加鎮(zhèn)家庭教育講座。組織好家長準(zhǔn)時、有序、自始至終參與活動。

  7.根據(jù)學(xué)前教育宣傳月的開展情況,對活動期間的過程性材料進(jìn)行整理,做好宣傳月活動工作總結(jié)。

 

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