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2016紀念“6·5世界環(huán)境日”策劃方案
以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家精心整理出來的紀念“6·5世界環(huán)境日”策劃方案,希望能夠幫到大家。
紀念“6·5世界環(huán)境日”策劃方案(一)
在2016年“六•五世界環(huán)境日”即將來臨之際,為進一步貫徹落實中央十八屆三中、四中全會精神,加強生態(tài)文明宣傳教育,增強廣大師生的生態(tài)環(huán)保意識,推動我國環(huán)保事業(yè)快速發(fā)展,經(jīng)研究決定開展2016年紀念“六•五世界環(huán)境日”系列活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動主題
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定今年世界環(huán)境日主題為“可持續(xù)消費和生產(chǎn)”,環(huán)保部確定的中國主題為“踐行綠色生活”,旨在呼吁人們從自身做起,從身邊小事做起,減少超前消費、炫耀性消費、奢侈性消費和鋪張浪費現(xiàn)象,實現(xiàn)生活方式和消費模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變。
緊密結(jié)合今年“六•五世界環(huán)境日”的世界主題和中國主題,我校2016紀念年“六•五世界環(huán)境日”系列活動的主題確定為“綠色夢·我們行”,旨在廣泛傳播和弘揚生活方式綠色化理念,倡導綠色消費、綠色出行,提升人們對低碳生活的認識和理解,并自覺轉(zhuǎn)化為實際行動。
二、活動時間
2016年5月21日—2016年6月3日
三、活動內(nèi)容
1、系列紀念活動
為進一步豐富活動內(nèi)容,提升活動的吸引力和感染力,組委會以“中國夢”為引領(lǐng),圍繞“綠色夢·我們行”這一活動主題,按照“構(gòu)夢—追夢—筑夢—圓夢” 的活動路線,圍繞科教、文體、競技、生活四個方面,設計了“綠”孕希望、“綠”動青春、“綠”創(chuàng)未來、“綠”圓夢想四位一體的活動格局,并在活動期間按既定方案逐一組織實施。(具體實施方案見附件)。
時 間:5月21日—6月3日
2、紀念儀式暨頒獎典禮
系列紀念活動成功開展之后,校環(huán)保委員會將舉辦2016年“六•五世界環(huán)境日”紀念儀式暨頒獎典禮,屆時將在全面總結(jié)前期活動成果的基礎上,舉辦環(huán)保T臺秀、環(huán)保嘉年華、自行車低碳行等多項紀念活動,進一步深化活動內(nèi)涵,確;顒訉嵭。
時 間:6月3日16:00 地點:博學廣場
四、活動要求
(一)高度重視,積極參與。校屬各單位要高度重視,積極組織動員師生參與各項紀念活動。
(二)加強聯(lián)動,各負其責。校環(huán)境保護委員會負責制定本次紀念活動的總體方案,各單位、各部門各負其責,確保宣傳活動的有效開展。
(三)加強宣傳,營造氛圍。充分利用網(wǎng)站、微博、微信等新媒體平臺實時推送與報道“六•五世界環(huán)境日”系列紀念活動,鼓勵師生積極參與網(wǎng)絡互動,營造濃郁宣傳教育氛圍。
紀念“6·5世界環(huán)境日”策劃方案(二)
一、活動目的:
以科學發(fā)展觀為指導,以"6.5"世界環(huán)境日活動為契機,將生態(tài)文明融入學校課堂教育和校園文化,使全體師生樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)環(huán)保理念,引導師生弘揚生態(tài)文明,傳播生態(tài)知識,提高師生綠色生活和生態(tài)文明意識,為建設和諧幸福的美好十堰做貢獻。
二、活動主題:
2016年"六五"世界環(huán)境日我校主題:共創(chuàng)美好綠色家園
三、活動時間:
6月3日-6月8日
四、活動對象:
全體師生
五、活動內(nèi)容:
圍繞主題,與學校的教育教學工作有機結(jié)合,扎實有效地開展“6.5”系列活動。
1、開展一次國旗下講話。 要圍繞今年我校世界環(huán)境日活動主題,在升旗儀式上作國旗下講話,號召全體學生人人都來關(guān)心,參與環(huán)保事業(yè)。
2、出一期環(huán)保宣傳板報手抄報。
3、各班召開一次生態(tài)文明主題教育班會。 各班以"推進生態(tài)文明建設,共享綠色健康生活"為內(nèi)容,召開一次生態(tài)文明主題班會,教育學生保護生態(tài)環(huán)境要從身邊做起,從小事做起。
4、組織一次生態(tài)文明知識競賽活動。
5、向?qū)W生傳播生態(tài)文明知識的同時,以學生為傳播媒介,向?qū)W生家長宣傳生態(tài)文明知識及保護生態(tài)文明的重要性。
六、活動要求:
各班根據(jù)本班實際,認真組織安排,開展形式多樣的宣傳教育活動,努力營造"環(huán)境保護,人人有責"的濃厚氛圍;充分利用本校環(huán)境資源,創(chuàng)新形式,不斷強化生態(tài)文明意識,使生態(tài)保護理念內(nèi)化為廣大師生的自覺行為。
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