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學(xué)校讀書活動策劃方案

時間:2022-07-27 15:12:52 策劃書 我要投稿

2016學(xué)校讀書活動策劃方案

  每年的4月23日是世界讀書日,以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家推薦的學(xué)校讀書活動策劃方案,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

2016學(xué)校讀書活動策劃方案

  學(xué)校讀書活動策劃方案(1)

  一、活動目的:

  1.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要,為孩子的終身發(fā)展提供文化底蘊(yùn)和幸福動力。

  2、為師生搭建展示讀書風(fēng)采的平臺,讓師生在共讀中提高,讓家庭在同讀中和諧,讓學(xué)校在書香中發(fā)展。

  二、活動時間:20xx年4月

  三、活動措施

  1、營造班級讀書氛圍。加強(qiáng)班級建立圖書角建設(shè)(學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀),合理利用有限空間,倡導(dǎo)學(xué)生把自己的家庭讀物帶到班級和同學(xué)交流共享,各班開辦文化園地,定期展示本班學(xué)生的讀書成果,使學(xué)生在濃濃的書香環(huán)境中受到人文環(huán)境的熏陶。

  2、加強(qiáng)閱讀課質(zhì)量管理。繼續(xù)上好每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課,指導(dǎo)學(xué)生合理科學(xué)的閱讀本學(xué)期老師推薦的書目讀書,提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求,認(rèn)真地做好讀書筆記,經(jīng)常交流讀書心得。此外,各班應(yīng)合理抽出早晨、中午學(xué)生到校時間引導(dǎo)學(xué)生讀書,讓學(xué)生在校讀書時間得到保證。

  3、在家庭開展“親子共讀”活動,充分發(fā)揮家長的作用,使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。要求家長在雙休日抽出一小時的時間定為“讀書時間”,和孩子共同閱讀,共同提高,營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭,要經(jīng)常帶孩子到書店購書,到圖書館借書,拓寬讀書渠道,通過家長學(xué)校,交流讀書經(jīng)驗(yàn)。

  4、各班精心策劃形式多樣的讀書成果展示活動。力爭做到主題響亮,全員參與,內(nèi)容豐富,形式多樣,給學(xué)生留下深刻的印象。要求每個學(xué)生都積極參與到這項活動中來。各班組織學(xué)生開展各種讀書實(shí)踐活動(如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會、擂臺賽、讀書筆記評選、讀書小報評選等),給學(xué)生提供展示自我的舞臺,增強(qiáng)學(xué)生讀書樂趣,體驗(yàn)成功的快樂。 (每個班需開展一項讀書實(shí)踐活動,寫出活動方案,認(rèn)真開展,讀書活動月總結(jié)重點(diǎn)總結(jié)自己班級開展的實(shí)踐活動情況,學(xué)校和級部開展的活動在總結(jié)中可簡要概括。)

  5、加強(qiáng)書香校園活動資料的收集與整理,重視學(xué)生讀書成果的積累。

  四、學(xué)校具體活動

  1、“經(jīng)典誦讀展示活動”,展示時間見具體方案(學(xué)校統(tǒng)一展示,級部出展示方案,并認(rèn)真練習(xí))。

  2、讀書筆記展評,以級部為單位。(活動結(jié)束,上交展評結(jié)果及相關(guān)活動照片)

  3、手抄報評選,以班級為單位評選。(活動結(jié)束,每班上交全體學(xué)生所做的手抄報,每個學(xué)生一張,以級部為單位上交學(xué)校。)

  4、指導(dǎo)學(xué)生填好《讀書手冊》,學(xué)校統(tǒng)一檢查讀書手冊使用情況。以班級為單位統(tǒng)計學(xué)生讀書月所讀書目,閱讀量達(dá)到多少萬字,填好表格,并寫出分析,裝訂好,以級部為單位上交學(xué)校。

  5、活動結(jié)束,各班上交讀書活動月總結(jié)一份,并上傳電子稿。

  學(xué)校讀書活動策劃方案(2)

  一、主辦單位:

  圖書館

  二、活動對象:

  全院教職工及學(xué)生

  三、活動時間:

  4月23日 — 5月27日(因?yàn)槊磕甑?月23日是世界讀書日)。

  四、活動主題:

  “讀書豐富人生,知識創(chuàng)造財富”

  五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:XX

  副組長:XX

  組員:XX。

  六、指導(dǎo)思想:

  為了深入落實(shí)學(xué)院“貫徹十八大精神,建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針,從圖書館的工作職能出發(fā),通過豐富多彩的讀書活動,讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學(xué)作品,了解祖國的語言文化,增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同,提高自身的人文素養(yǎng),傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書, 讓讀書成為習(xí)慣,讓書香盈滿校園。

  七、活動目標(biāo)

  營造熱愛讀書的良好風(fēng)氣,讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  促進(jìn)師生會讀書、會學(xué)習(xí),逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。

  八、活動內(nèi)容:

  1、讀者簽名活動:

  開展以“走進(jìn)閱讀世界,共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。

  活動時間:4月23日下午。

  活動地點(diǎn):×校區(qū)圖書館一樓及×校區(qū)圖書館一樓

  2、優(yōu)秀讀者評選活動

  根據(jù)讀者在上一年度借書量的統(tǒng)計,對這期間利用館藏文獻(xiàn)冊次最多的讀者(教工前5名,學(xué)生前10名)給予一定的獎勵。

  活動時間:暫定 ×年5月23日。

  與會人員:部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎?wù)叽?/p>

  3、開通移動圖書館試用活動

  使用移動圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng) IP 的限制,移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題,所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺,它是對性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、 ILASS 系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成,系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動圖書館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務(wù)。同時,可閱讀時事新聞、熱門雜志、每天報紙、以及聽書和學(xué)術(shù)視頻。

  4、“閱讀無限、還書免責(zé)”活動

  學(xué)院圖書館作為一個資源共享的公共服務(wù)窗口,里面多種多樣的圖書為大家提供了知識,帶來了歡樂。由于各種原因,部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書,為了讓滯留的圖書重返圖書館,方便其他讀者的使用,圖書館將開展“閱讀無限、還書免責(zé)”活動。圖書館將在主頁和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在2014年5月3日來我館歸還圖書,無論超期多久,圖書館都將免收圖書延誤費(fèi)。希望通過這次活動,回來的不僅僅是圖書,更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸。

  活動時間:×年4月23日 — 5月3日

  5、世界讀書日精品圖書推薦

  在圖書館主頁上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

  6、 “你的眼光,我的選擇”采書活動

  開展“你的眼光,我的選擇”圖書薦選活動,開展讀者選書,圖書館購書活動;顒又凶x者所需要的圖書,圖書館將第一時間到新華書店現(xiàn)場采購,以及時滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對圖書資源的需求。

  活動時間:×年4月23日 — 5月27日

  7、“最美圖書館”攝影比賽

  活動主題:最美圖書館

  活動內(nèi)容:通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事,真實(shí)的反映校園閱讀文化?梢允浅1蝗撕雎缘膱D書館某個角落,可以是你心中最美的讀者,可以是辛勤工作的圖書館員,可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊,把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機(jī)記錄下來發(fā)給我們。

  活動要求:

  1、參賽作品為個人作品,要突出主題,體現(xiàn)教育意義,作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。

  2、參賽作品單幅、組照均可( 一組照最多3張),黑白、彩色不限,數(shù)碼作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。

  3、不得抄襲和盜用他人作品。

  提交方式:

  1、將作品(JPEG格式)以郵件發(fā)送到 XX。

  郵件主題注明(系部、班級、學(xué)號、姓名)

  2、將照片實(shí)物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處,照片后面注明(系部、班級、學(xué)號、姓名)

  評獎:一等獎一名,二等獎二名,優(yōu)勝獎三名。

  活動時間:×年4月23日—×年5月20日

  活動地點(diǎn):×校區(qū)圖書館

  8、“書庫尋寶”比賽

  活動形式:參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。

  報名方式:全體師生讀者,以個人為單位,到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報名,報名截止時間:2014年5月14號上午11點(diǎn)。

  活動流程:活動組織方在指定的書籍中添加書簽,由參賽選手根據(jù)書目名稱,通過圖書館檢索設(shè)備等方法找到指定書目,在規(guī)定時間內(nèi)找到最多者勝出。

  評獎:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。

  活動時間:×年5月15日下午3點(diǎn)(星期×)

  活動地點(diǎn):XX圖書館。

  XX圖書館

  ×年4月22日

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