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大學(xué)生校園愚人節(jié)策劃書

時(shí)間:2020-12-15 11:17:01 策劃書 我要投稿

大學(xué)生校園愚人節(jié)策劃書

  愚人節(jié)這一天人們以各種方式互相欺騙和捉弄,往往在玩笑的最后才揭穿并宣告捉弄對(duì)象為“愚人”。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家推薦的大學(xué)生校園愚人節(jié)策劃書,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

大學(xué)生校園愚人節(jié)策劃書

  大學(xué)生校園愚人節(jié)策劃書(1)

  一、 活動(dòng)背景:

  在經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的今天,我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,逐漸與國(guó)際接軌,但在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)我國(guó)傳統(tǒng)文化受到外來(lái)文化的沖擊十分嚴(yán)重,特別是對(duì)于年輕一代的影響十分嚴(yán)重,很多同學(xué)對(duì)于外國(guó)的洋節(jié)知道得十分清楚,但對(duì)于自己祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日的日期和由來(lái)卻知道得十分有限,在本國(guó)經(jīng)濟(jì)得到大力發(fā)展之后卻失去了本土文化這樣嚴(yán)重的后果我們承擔(dān)不起,中國(guó)的百年恥辱我們不會(huì)忘記,是什么使我們的民族沒有被滅亡,使我們堅(jiān)持下來(lái)的?是我們的傳統(tǒng)文化與精神,如果我們失去了自己的傳統(tǒng)文化與精神,那我們?cè)诮窈髧?guó)家、民族遇到困難的時(shí)候靠什么作為我們的支柱呢?

  二、 活動(dòng)目的:

  為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統(tǒng)文化,我們班委和團(tuán)委在今年的四月一日也就是外國(guó)的愚人節(jié)組織了這么一次辯論會(huì),來(lái)紀(jì)念愚公,體會(huì)愚公精神。同時(shí)提醒同學(xué)們洋節(jié)雖然好玩,但是它并沒有我們自己的傳統(tǒng)文化在里面,我們過洋節(jié)時(shí)絕對(duì)不會(huì)體會(huì)到自己祖先艱苦奮斗的精神,我們過自己的節(jié)日才能體會(huì)到自己祖先留下來(lái)的精神,通過這次活動(dòng),我們要讓同學(xué)們知道這種精神是艱苦奮斗! 是自力更生! 是不畏堅(jiān)難! 是不辭勞苦! 是勇于承擔(dān)重任! 是生生不息的中華民族精神!讓我們?cè)?月1日這天,緬懷、體會(huì)中國(guó)的愚公精神!堅(jiān)持不懈、努力奮斗,做一個(gè)現(xiàn)代的 愚人!

  三、活動(dòng)倡導(dǎo)者:xxx、大學(xué)生精英論壇

  活動(dòng)組織者:班委和團(tuán)委

  贊助單位:安徽房產(chǎn)網(wǎng) 、安居論壇

  四、活動(dòng)參與者:電子商務(wù)全班同學(xué)

  五、活動(dòng)時(shí)間:2016年4月1日下午二點(diǎn)

  六、活動(dòng)地點(diǎn):第三教學(xué)樓3305教室(教室暫定)

  七、活動(dòng)流程:

  (一)、由宣傳委員參考xx活動(dòng)做好策劃,通知班上相關(guān)班委,準(zhǔn)備好活動(dòng)組織是的臺(tái)詞,提前通知班上的同學(xué)進(jìn)行辯論準(zhǔn)備;

  (二)、組織班上同學(xué)報(bào)名參加辯論,正反雙方各四人,作為一辯、二辯、三辯和最后的總結(jié)陳詞者,確定報(bào)名的同學(xué)后將辯論資料發(fā)給他們;

  (三)、中午下課后通知同學(xué)們參加辯論賽;顒(dòng)開始之后由文藝委員上去進(jìn)行活動(dòng)主持,將愚公的故事簡(jiǎn)單的講一遍給班上的同學(xué)們聽;

  (四)、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進(jìn)行解說,與外國(guó)的愚人節(jié)作對(duì)比;

  (五)、進(jìn)入主題,提出這次活動(dòng)的辯論主題:愚公精神是否值得學(xué)習(xí),

  提出正方觀點(diǎn):

  我們倡導(dǎo)的愚公精神: 永不言棄,有毅力,遇到困難不害怕,用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服它!以頑強(qiáng)的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神!

  提出反方觀點(diǎn):

  這是篇寓言,也含有諷刺意味,體現(xiàn)在文題上。愚公的思想不變通,精神可嘉,但做法死板,開路可以挖隧道或繞山開路,不一定要把山挖平。

  (六)、由文藝委員將班上參加辯論的`同學(xué)叫上辯論席,辯論開始;

  (七)、雙方辯論過程中班上的同學(xué)可以組成親友團(tuán),幫助自己的親友團(tuán)辯論;

  (八)、辯論借宿后,由評(píng)為評(píng)出今天的勝方,頒發(fā)獎(jiǎng)品,最后團(tuán)支書上去進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)發(fā)言。

  八、活動(dòng)宣傳材料:

  愚公簡(jiǎn)介: 愚公之名出自成語(yǔ) 愚公移山 ,此人古時(shí)居住在冀州的南部、黃河北岸。

  有關(guān)愚公移山的故事: 愚公移山出自《列子、湯問》里的一篇文章,作者為戰(zhàn)國(guó)的列御寇,敘述了愚公不畏艱難,堅(jiān)持不懈,挖山不止,最終感動(dòng)天帝而將山挪走的故事。

  大學(xué)生校園愚人節(jié)策劃書(2)

  一. 活動(dòng)背景:

  愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó), 最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循 守舊的人而在 4 月 1 日使出一些騙人的招數(shù)。 后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng) 節(jié)日,現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛的節(jié)日之一。 正值愚人節(jié)到來(lái)之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍安大的校園氛圍, 我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng), 希望在給同學(xué)帶來(lái)輕松幽默的同 時(shí),也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義,并使同學(xué)能更加積極樂觀 輕松地看待生活與工作。

  二.活動(dòng)目的:這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開展的,其內(nèi)容豐富多彩,不僅 輕松幽默,而且由于不同院系的加盟,也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。

  1,營(yíng)造文化氛圍,活躍校園氣氛,使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。

  2,通過這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義,使人們?cè)诘玫?快樂的同時(shí)也能積極地思考生活。

  3,這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作,為以后的合作提供更多的 意愿和機(jī)會(huì)。

  4,通過舉辦這次活動(dòng),可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色,增強(qiáng)同學(xué)對(duì)本專業(yè) 或跨專業(yè)的興趣和熱情。

  三.活動(dòng)時(shí)間: 2016年4月1日晚六點(diǎn)半

  四.活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳

  五.組織機(jī)構(gòu):

  主辦單位:*****

  承辦單位:********

  六.活動(dòng)流程:

  準(zhǔn)備階段:

  1.時(shí)間安排:

 、3 月 20 日:聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部, 與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容,達(dá)成合作共識(shí)。

 、3 月 21 日——23 日:將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系,而后各院系將 通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí),開始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。

 、3 月 26 日——31 日,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳。

 、3 月 29 日前,各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部,由化院文藝部篩選并 安排節(jié)目順序。

 、3 月 30 日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好,并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順 序。

 、3 月 31 日下午 4:00 于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排。

  ⑦4 月 1 日晚 6:30 在多功能舉辦晚會(huì)。

  2.準(zhǔn)備工作:

  ①通知的擬定與下發(fā)。

  ②化院宣傳部(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào), 在各個(gè) 園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

  ③3 月 29 日前確定晚會(huì)的嘉賓,如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo),特邀 老師,“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等。

  ④申請(qǐng):大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場(chǎng)地和化妝間。

  3,人員安排

 、 主持人:兩男兩女

  ② 成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

 、 由化院宣傳部(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào),在 各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

 、 由于彩排和晚會(huì)涉及:燈光,音響,話筒,視頻,道具,材料的拷貝等 需要有專門人員,分組負(fù)責(zé)。

 、 攝像及攝影人員安排:與團(tuán)宣、學(xué)生會(huì)宣傳邀請(qǐng)他們派專人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行 跟蹤宣傳和采訪報(bào)導(dǎo)。

  晚會(huì)準(zhǔn)備階段

  1,布置場(chǎng)地:氣球,彩帶,宣傳海報(bào)等。

  2,組織觀眾入場(chǎng):安排人手在入口處維持秩序,在大學(xué)生活動(dòng)中心的側(cè)門 (即多功能廳的入口正對(duì)處)擺設(shè)海報(bào),并設(shè)“愚人節(jié)”寄語(yǔ),觀眾等都可在上面 留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語(yǔ)言或事跡。

  3,晚會(huì)燈光及音響:安排專門人手在多功能廳燈光室,如有特殊的燈光要 求或者音響效果,要負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。

  4,安排人手整理晚會(huì)后的場(chǎng)地。

 

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