職稱英語考試語法復(fù)習(xí)幾點(diǎn)建議
學(xué)習(xí)職稱英語一是要有整體語感,要學(xué)會歸納和演繹,由此及彼;二是要借助中文,進(jìn)行比較,進(jìn)而學(xué)好職稱英語語法。話說回到我們中國學(xué)生身上,為了考試的目的,我們?nèi)绾蝸韺W(xué)習(xí)語法呢?
首先、我們要端正學(xué)習(xí)職稱英語語法的態(tài)度。
不要把職稱英語的語法看得太難,高不可攀,進(jìn)而喪失了學(xué)習(xí)的積極性。有的同學(xué)幾乎都放棄了英語語法的學(xué)習(xí),這是絕對不可取的。另外,也不要輕視語法。有的同學(xué)認(rèn)為只要簡單學(xué)一點(diǎn),考試就能都得分。這也是極其錯誤的看法。英語考試畢竟是選拔性的應(yīng)試考試,它肯定是要以不同難度的題將大家的分?jǐn)?shù)拉開。這樣,簡單的了解就肯定是不夠的了。
其次、要吃透職稱英語大綱的范圍,做到非大綱語法先不看或少看。
不在非考試內(nèi)容上鉆牛角尖,例如感嘆詞,歷年都很少出現(xiàn)的,一帶而過足夠。
又如,關(guān)于動名詞和現(xiàn)在分詞的用法區(qū)別,因形式上的一致,導(dǎo)致有的同學(xué)刨根問底的去探究,其實(shí)大可不必,而且在許多語法書中有解釋和沒解釋根本不重要。
再次、注重基本語法,適當(dāng)結(jié)合考點(diǎn)擴(kuò)充。
基本的知識往往被認(rèn)為簡單不實(shí)用,但是基本的卻決定了將來的更高進(jìn)步。
比如,教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一般現(xiàn)在表將來及深層的應(yīng)用:在條件和時(shí)間從句中的應(yīng)用。但考試時(shí),還是有人會弄錯。殊不知,在條件和時(shí)間從句中的應(yīng)用是英語的常規(guī),反而卻不允許使用將來時(shí),
如:When you seeher , please tell her I will come back soon.(對)
When you willsee her , please tell her I will come back soon. (錯)
第四、注重日常積累,切忌死記硬背。
為了迎接考試,難免會心慌慌。于是挑燈夜讀在所難免,日理萬機(jī)之余,苦讀語法雖不是一大樂事,但卻不得不為之。曾有朋友告訴我,自己對于介詞始終不是很清楚,讓他感到非常痛苦,這本無可厚非。但是如就此不放,甚至于為此專程購買介詞方面的書籍,就矯枉過正了。關(guān)鍵在于弄懂教材上所舉出的常見介詞及其本意,許多方面在練習(xí)和詞組搭配中就可以明確化了。切勿只見樹木不見森林。
舉例說明之,以動詞“see”為例,和常見的介詞可以搭配,構(gòu)成不同的`含義。如:
see sb off(此處off本意有“離開”的含義,那么看某人離開,不就是送行嘛)還有
see through(through 穿過,通過的意思,能看的由表及里,就是表示看穿和識破了)
但是,像 see about可能就稍微難理解一些,意思為辦理和安排等。
那么我們不妨說,能從字面看出來或自己理解的盡量去引申理解,理解不了的自己造句并反復(fù)誦讀下來,方法還是很多的,關(guān)鍵在于個人。
第五、最重要的是要有一本錯題集。
將自己做錯的,或者是感覺比較難的、自己沒有掌握好的題記錄下來,以備后來復(fù)習(xí)使用。這一點(diǎn)不用贅述,但是確實(shí)是最可以提分的一種小技巧。
第六、尋找適合自己的思維習(xí)慣,應(yīng)對考試。
結(jié)合教材的內(nèi)容,做些適合自己思維習(xí)慣的分類,學(xué)會歸納和演繹。
第七、要有一本合適的語法書。
找到一本適合自己程度的語法書,多看多記憶。
與大家分享,希望對您的備考有幫助,預(yù)?荚嚦晒。
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