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學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的方法

時(shí)間:2020-11-27 18:04:46 商務(wù)英語(yǔ) 我要投稿

學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的方法

  商務(wù)英語(yǔ)是以適應(yīng)職場(chǎng)生活的語(yǔ)言要求為目的,內(nèi)容涉及到商務(wù)活動(dòng)的方方面面。以下是由小編整理關(guān)于什么是商務(wù)英語(yǔ)的內(nèi)容,希望大家喜歡!

學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的方法

  商務(wù)英語(yǔ)的簡(jiǎn)要介紹

  “商務(wù)英語(yǔ)”的概念從提出到今天,起始時(shí)間已經(jīng)不短了,但在國(guó)際化大趨勢(shì)下,英語(yǔ)學(xué)習(xí)市場(chǎng)風(fēng)起云涌的今天,很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又把商務(wù)英語(yǔ)作為了其主要的培訓(xùn)項(xiàng)目。究竟什么是商務(wù)英語(yǔ)?它又適合什么人讀呢?我們僅僅從我們的角度來(lái)進(jìn)行一些闡述,供大家參考。

  從英語(yǔ)培訓(xùn)的目的來(lái)看,既有考試培訓(xùn),又有能力培訓(xùn),商務(wù)英語(yǔ)界乎兩者之間。

  在中國(guó)的市場(chǎng)更加深入地融入到國(guó)際經(jīng)濟(jì)社會(huì)之中時(shí),國(guó)內(nèi)人才市場(chǎng)由于大批外資公司的登陸,對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的人才的需求也愈來(lái)愈大。不過(guò)我們?cè)俅我f(shuō)明商務(wù)英語(yǔ)并不是萬(wàn)能的,也不是獨(dú)立存在的,許多外企需要員工具有更加專業(yè)性的英語(yǔ)能力--“職業(yè)英語(yǔ)”,比如ETS的TOEIC和TOPE,也有人把TOEIC統(tǒng)稱為商務(wù)英語(yǔ),其實(shí)二者是有區(qū)別的,他們的含義與作用都不同。對(duì)于職業(yè)英語(yǔ)而言,學(xué)員參加某一項(xiàng)測(cè)試并得到一定的分?jǐn)?shù)來(lái)證明其對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的應(yīng)用能力。學(xué)生需要和得到的是一個(gè)分?jǐn)?shù),證明其有能力承擔(dān)相關(guān)的工作。而事實(shí)上,比如托福,得到高分的考生并不證明其擁有了相對(duì)應(yīng)的能力。而商務(wù)英語(yǔ),作為一種特定的教程,強(qiáng)調(diào)的不僅僅是語(yǔ)言的水平,而是一種實(shí)際綜合素質(zhì)的提高。B E C會(huì)幫助學(xué)員學(xué)會(huì)如何利用英語(yǔ)語(yǔ)言達(dá)到更高的職業(yè)目標(biāo)。例如西方的管理理念、工作心理、如何與外國(guó)人打交道等等,實(shí)際的在工作中給學(xué)員以幫助。

  商務(wù)英語(yǔ)的適合人群

  據(jù)了解,現(xiàn)階段的商務(wù)英語(yǔ)班開(kāi)設(shè)的數(shù)量多數(shù)大于學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的人,面對(duì)眾多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),上什么樣的商務(wù)英語(yǔ)班讓不少學(xué)員難以抉擇,專家建議學(xué)員最好根據(jù)各家的.特色再結(jié)合自身的需要“對(duì)癥下藥”。

  大致可以分為兩類人,一是身處商務(wù)工作環(huán)境,二是希望將來(lái)在商務(wù)工作環(huán)境中工作。具體說(shuō)來(lái),一個(gè)商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者在開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)就應(yīng)具備很好的英語(yǔ)能力,能夠有效地、有目的地掌握和消化新學(xué)的東西。商務(wù)英語(yǔ)作為職業(yè)英語(yǔ)的一種。與其他職業(yè)英語(yǔ),比如旅游英語(yǔ)、法律英語(yǔ)、醫(yī)用英語(yǔ),一樣是具有很強(qiáng)專業(yè)性的行業(yè)英語(yǔ),共同點(diǎn)在于都要有英語(yǔ)的基本語(yǔ)言基礎(chǔ)。要成為一個(gè)優(yōu)秀的商務(wù)英語(yǔ)人才,就一定要有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)。一個(gè)好的商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)班除了傳授專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)外,西方企業(yè)管理的基本思想也是必不可少的。商務(wù)英語(yǔ)考試由中英雙方合作引進(jìn)中國(guó),證書權(quán)威性高,被英聯(lián)邦各國(guó)及歐洲國(guó)家商業(yè)企業(yè)部門作為英語(yǔ)能力證明的首選證書,新東方商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)按學(xué)員水平和需求分為不同班型,全面提高應(yīng)試技巧,幫助學(xué)員取得理想的分?jǐn)?shù)。

  相比較而言,BEC有英國(guó)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),突出的是它的學(xué)術(shù)化,而TOEIC也有美國(guó)的特色,實(shí)用性較強(qiáng)。雖然商務(wù)英語(yǔ)“時(shí)尚”,但并不是適合所有的人,例如BEC的高級(jí)證書,難度還是比較大的,它要求學(xué)員有比較好的英語(yǔ)水平,因?yàn)樗哪康男苑浅?qiáng),適用范圍劃分十分明確,因此,對(duì)于想提高英語(yǔ)水平的人并不是最佳選擇。另外,商務(wù)英語(yǔ)適合的人群還包括:希望擁有一份國(guó)際通行的證書以增加自己就業(yè)砝碼的求職者。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,感到自己在商務(wù)英語(yǔ)的表達(dá)和交流方面,以及自身的商務(wù)知識(shí)和商務(wù)技能需要提高的外企公司在職白領(lǐng)。擁有BEC證書可以申請(qǐng)英國(guó)的MBA的留學(xué)者

  商務(wù)英語(yǔ)就是我們理解商務(wù)場(chǎng)景下所應(yīng)用到的英語(yǔ),事實(shí)上它跟我們理解的英語(yǔ)口語(yǔ)、寫作有本質(zhì)上的區(qū)別,主要的區(qū)別在于一些詞匯,基于不同的詞匯,主要是名詞

  另外其他的區(qū)別還包括不同的句子,基本上為了適應(yīng)不同的商務(wù)場(chǎng)合因此提出不同的詞匯和句子,就構(gòu)成了商務(wù)英語(yǔ)一定的特色。本質(zhì)上跟普通英語(yǔ)沒(méi)有很大的區(qū)別。

  商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法

  英語(yǔ)專家組進(jìn)行了權(quán)威的解釋。英語(yǔ)學(xué)習(xí)中其實(shí)對(duì)孩子困擾最大的就是聽(tīng)力、單詞記憶、語(yǔ)法、寫作、口語(yǔ)五個(gè)專項(xiàng),他們緊密聯(lián)系就像是構(gòu)成一個(gè)木桶的模板,缺了哪塊都不行。

  單詞記不住,就會(huì)提筆忘詞、漏詞、錯(cuò)詞,閱讀題看不懂;單詞--詞組--句子,單詞是基礎(chǔ),至2012年大部分學(xué)校都在小學(xué)階段完成了基本單詞原始積累,單詞記憶,后期最有效的是在句子中記憶單詞,前期可能覺(jué)得工作量煩,但只要堅(jiān)持,成效顯著。

  聽(tīng)力不好,口語(yǔ)就很差,跟著語(yǔ)音大聲讀出來(lái),多讀,培養(yǎng)起英語(yǔ)語(yǔ)感,然后再進(jìn)行對(duì)話練習(xí)就好多了.對(duì)于上班族,可以推薦給大家有道翻譯詞典閱讀微英語(yǔ),每天積累,免費(fèi)練習(xí),資訊都是前沿的有意思的,真的很不錯(cuò)。

  在聽(tīng)力和單詞都很熟練的情況下,語(yǔ)法的構(gòu)成及運(yùn)用是很重要的,如要不會(huì)運(yùn)用語(yǔ)法,那么在與人交流和寫作時(shí)都會(huì)遇到阻礙從而導(dǎo)致在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)不通順的情況。

  作文寫不好,學(xué)習(xí)英語(yǔ)就不知道綜合掌握運(yùn)用自如,成績(jī)就難有突破; 即使掌握了聽(tīng)力、語(yǔ)法,閱讀題仍然有可能會(huì)做錯(cuò),作文還是寫不好,因?yàn)殚喿x也好作文也好,單詞的量和熟練運(yùn)用是關(guān)鍵。打個(gè)簡(jiǎn)單比方,一個(gè)木桶能盛水的高度,不取決于最長(zhǎng)的那塊木板,而是最短的那塊。也就是說(shuō),隨便哪個(gè)專項(xiàng)薄弱,都不能取得好成績(jī)。總之,針對(duì)薄弱點(diǎn),補(bǔ)短板,進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí),提高單詞量的掌握,才是提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)的唯一途徑.

  語(yǔ)言重點(diǎn),語(yǔ)言重點(diǎn)是口語(yǔ)學(xué)習(xí)初級(jí)和中級(jí)階段的重點(diǎn)。以聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐為主。目標(biāo)是掌握大量的生活用語(yǔ)、固定表達(dá)法。學(xué)會(huì)交流。在選材時(shí)盡量選擇生活會(huì)話教材。教材設(shè)計(jì)的主題和情景自己越熟悉,學(xué)習(xí)的效率就越高。必須選擇有聲教材。"新元英語(yǔ)口語(yǔ)伴侶"屬于這一系列。

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