2014年教師工資上漲情況
YJBYS職場(chǎng)英語(yǔ)網(wǎng)的小編得知，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。那么2014年教師漲工資嗎?根據(jù)2006年9月1日實(shí)施的新《義務(wù)教育法》第三十一條指出：“各級(jí)人民政府保障教師工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。”
近日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議并原則通過(guò)《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的指導(dǎo)意見》。會(huì)議決定從2009年1月1日起，在全國(guó)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資，確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平，同時(shí)對(duì)義務(wù)教育學(xué)校離退休人員發(fā)放適當(dāng)?shù)?生活補(bǔ)貼。會(huì)議要求，地方各級(jí)政府要堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和作出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜，把義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資同深化學(xué)校人事制度改革、完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為和經(jīng)費(fèi)管理緊密結(jié)合，注意研究解決實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題，妥善處理各種關(guān)系，積極穩(wěn)妥做好工作。要按照管理以縣為主、經(jīng)費(fèi)省級(jí)統(tǒng)籌、中央對(duì)(貧困地區(qū))適當(dāng)支持的原則，確保實(shí)施績(jī)效工資所需資金落實(shí)到位。
績(jī)效工資是指通過(guò)對(duì)員工的工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、工作技能等方面的綜合考核評(píng)估，確立員工的績(jī)效工資增長(zhǎng)幅度，以科學(xué)的績(jī)效考核制度為基礎(chǔ)。教師漲工資套改，由崗位工資和薪級(jí)工資代替原來(lái)的職務(wù)工資、津貼工資，其他原享受的各種津貼如物福補(bǔ)貼、生活補(bǔ)貼、適當(dāng)補(bǔ)貼等不變動(dòng)。具體如下：
1、崗位工資的套改
中學(xué)高級(jí)職稱(或其他同級(jí)職稱)一律按《事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)表》套七級(jí)崗位，即930元，中學(xué)一級(jí)職稱(或其他同級(jí)職稱)一律套十級(jí)崗位，即680元，中學(xué)二級(jí)教師(或其他同級(jí)職稱)套十二級(jí)崗位，即590元。不分獲得職稱先后。
2、薪級(jí)工資的套改
根據(jù)“任職年限”和“套改年限”對(duì)照《事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員薪級(jí)工資套改表》，得到薪級(jí)工資級(jí)別，再對(duì)照《事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員(管理人員、工人)基本工資標(biāo)準(zhǔn)表》，得到薪級(jí)工資。
3、套改年限
套改年限，是指工作年限與不計(jì)算工齡的在校學(xué)習(xí)時(shí)間合并計(jì)算的年限，其中須扣除1993年以來(lái)除見習(xí)期外年度考核不計(jì)考核等次或不合格的年限。
4、(崗位工資+薪級(jí)工資)+(崗位工資+薪級(jí)工資)*10%-(工改前職務(wù)工資+津貼)-工改前職務(wù)工資*10%=本次工改增加額。
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英文閱讀：中國(guó)教師工資墊底11-17