英文簡歷都有哪些基本要素

　　時(shí)間過得可真快，從來都不等人，眼見著，找工作的時(shí)間馬上到來，感覺我們很有必要寫簡歷了。但是簡歷要寫什么內(nèi)容才是恰當(dāng)?shù)哪�？下面是小編為大家收集的英文簡歷都有哪些基本要素，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、個(gè)人資料(Personal Data)

　　1、Name(姓名)，注意名在前，姓在后，如：Xiaolang Yang(楊小朗)。

　　2、Address(通信地址)，從小到大寫，如：345 WaiHuan Road,HEMC,Guangzhou(廣州市大學(xué)城外環(huán)路345號)

　　3、Postal Code(郵政編號)。

　　4、Phone Number(電話號碼)。

　　一般來說，在打印版簡歷中寫上這四項(xiàng)基本信息就已足夠。

　　二、教育經(jīng)歷(Education)

　　在書寫學(xué)歷時(shí)，把學(xué)校和專業(yè)(研究所)的名稱與、起止時(shí)間、學(xué)位寫出，從最高的學(xué)歷開始，一直寫到本科為止。如果你的成績突出，也可以附上說明，比如：

　　7/2013-9/2010 Beijing University, M.C. L., Dept. of Laws

　　2010年9月至2013年7月：北京大學(xué)法律系民法碩士

　　7/2010-9/2006 B. A., Dept. Of English, Sun Yat-Sen University

　　2006年9月至2010年7月：中山大學(xué)英語系學(xué)士

　　三、應(yīng)聘職位(Job Objective)

　　應(yīng)聘職位在公司的招聘信息中已經(jīng)注明，只要把相應(yīng)的崗位寫上即可。

　　四、實(shí)習(xí)經(jīng)歷(Intern Experience)

　　大家要記得，不論是中文還是英文簡歷，都要遵循倒序的原則，也就是說，距離目前最近的經(jīng)歷寫在前面，依次往后寫。此外實(shí)習(xí)經(jīng)歷一般包含時(shí)間、工作單位、職位、職責(zé)與業(yè)績，完整的表達(dá)方式可參考如下：10/2011-5/2011 Worked in Guangzhou Baiyun Co.Ltd as an Area Sales ManagerTraining and supervising 30 salesmen. Territory includes all Southern China. The turnover in the territory increased by 20%.2011年5月-2011年10月：廣州白云有限公司職位：區(qū)域銷售經(jīng)理職責(zé)與業(yè)績：訓(xùn)練與督導(dǎo)30名推銷員，范圍包括整個(gè)華南區(qū)域。該區(qū)域的營業(yè)額增加了20%。

　　五、課外活動(Extracurricular Activities)

　　在學(xué)歷中寫出你在校園里參加的各種課外活動，可以讓雇主看到你的才能、愛好、修養(yǎng)、成熟和健康狀態(tài)。課外活動主要包括兩部分：

　　1.學(xué)生組織活動例如：President of College Student Council校學(xué)生會主席League secretary of the class本班團(tuán)支部書記Monitor of class本班班長

　　2.參賽經(jīng)歷例如：Participated in "Challenge Cup" ,the National Business Planning Competition of Collage Students參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生商業(yè)計(jì)劃大賽

　　六、獲獎記錄(Rewards)

　　在校期間曾經(jīng)獲得獎學(xué)金，三好學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀干部等榮譽(yù)獎均可列舉出來。下面教大家一些表達(dá)方式，例如：Won the first class scholarship of university in 2011. 2011年校級一等獎學(xué)金Won the title of Excellent League Member in 2010. 2010年榮獲優(yōu)秀團(tuán)員稱號。

　　七、技術(shù)資格與特別技能(Technical Qualificati and Special Skills)

　　例如：Got an accountant qualification certificate in 2012. 2012年獲會計(jì)資格證書。Familiar with Computer Language: COBOL, BASIC, PASCAL.熟練使用計(jì)算機(jī)語言：COBOL, BASIC, PASCAL

　　八、科研成果(Scientific Research Achievements)

　　這里主要教給大家公開論文(Publicati)的表達(dá)，必須說明作品的題目，發(fā)表或出版的時(shí)間、發(fā)表或出版作品的報(bào)刊雜志或出版社(公司)的名稱。例如：“A Survey of Interpersonal Relati in Socialist Market Economy” carried in “Social Science” 3rd Issue, 2012.“社會主義市場經(jīng)濟(jì)中人際關(guān)系的探討”，發(fā)表在《社會科學(xué)》2012年第3期。

　　說到這里，英文簡歷的要素基本上已經(jīng)介紹完了。不過7樓網(wǎng)職業(yè)指導(dǎo)專家提醒大家，為了突出自己的優(yōu)勢，要素的選擇是因人而異的，不局限于這幾個(gè)。此外在寫簡歷的時(shí)候，一定要注意表達(dá)的準(zhǔn)確性，投遞之前可以請教學(xué)校的英文老師、外國朋友，或者專業(yè)的簡歷服務(wù)機(jī)構(gòu)。為了獲得一份好的工作，怎么準(zhǔn)備都不為過!

　　拓展：簡歷寫作六要素

　　第一要素：態(tài)度端正

　　為什么HR在2秒鐘之內(nèi)就能排除掉50%的簡歷？皆源于你的認(rèn)真態(tài)度。只要看一眼你的簡歷，HR立刻能判斷出你對于這份工作的渴求度有多高。比如你的個(gè)人信息殘缺不全，你使用的標(biāo)點(diǎn)符號有明顯的網(wǎng)聊痕跡，你描述的口吻完全是口語，你添加的照片是大頭貼或不規(guī)范的自拍，你的各項(xiàng)信息沒有內(nèi)在的邏輯性，甚至你在簡歷中表達(dá)出只要給你工作你什么都能做，這都會暴露出你漫不經(jīng)心的態(tài)度。

　　就業(yè)指導(dǎo)專家建議：當(dāng)你填寫個(gè)人簡歷時(shí)，選一個(gè)可以靜下心來的場所，梳理好頭緒：你要什么樣的工作？你有什么樣的優(yōu)勢？你有什么樣的'發(fā)展計(jì)劃？而不是不經(jīng)過思考簡單將自己的經(jīng)歷和信息全部填進(jìn)各種表格，讓HR來判斷你能做什么。你需要思考，提煉和總結(jié)，給出一個(gè)肯定和結(jié)論性的答案。像高考作文一樣慎重對待你的簡歷，HR一定感受得到。

　　第二要素：強(qiáng)調(diào)技能

　　應(yīng)屆畢業(yè)生多數(shù)缺少必要的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在這種較為弱勢的情況下，你必須在簡歷中有所偏重。強(qiáng)調(diào)專業(yè)背景或?qū)�業(yè)技能和素質(zhì)是你可以利用的法寶。

　　比如你應(yīng)聘護(hù)理員職位，你可以在教育背景中體現(xiàn)出你的專業(yè)特長，會操熟練操作哪些儀器，擅長哪些護(hù)理操作技巧以及熟練程度，獲得過哪些獎項(xiàng)或?qū)�業(yè)等級證書等等。這樣，招聘人員才能通過你的描述，了解到你的專業(yè)理論學(xué)習(xí)情況。如果你僅僅是列舉專業(yè)課程，或者解釋一下你對“護(hù)士”這一職業(yè)的理解，等于向招聘人員傳遞無效信息。

　　第三要素：豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

　　如果你有過實(shí)習(xí)或其他社會活動經(jīng)驗(yàn)，會略勝一籌，但是一定要表達(dá)清楚和完整。很多學(xué)生寫出在xx單位實(shí)習(xí)，在職責(zé)描述中只寫出“參觀實(shí)習(xí)”，那么，HR會了解到什么呢？你究竟參觀了什么？學(xué)習(xí)到了什么？做了哪些工作？有收獲嗎？輕描淡寫的表述無疑會對你的誠信或者態(tài)度打個(gè)折扣，得不償失。

　　或者你沒有去企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會，但是你可能有做過志愿者的經(jīng)歷，或者在學(xué)校組織過x些活動，或者你有過家教經(jīng)歷這些都可以作為你的實(shí)踐經(jīng)歷來展現(xiàn)。比如你應(yīng)聘教師，那么你的家教經(jīng)歷，尤其是你教授的學(xué)生有了何種程度的進(jìn)步將成為你優(yōu)先勝出的有力證據(jù)。

　　第四要素：明確期望職業(yè)

　　很多求職者在“期望從事職業(yè)”一欄處，填寫若干個(gè)，甚至是完全不相關(guān)的職業(yè)。HR第一眼就會排除這些求職意愿不明確的求職者，HR有理由相信，一個(gè)不知道自己會做什么的求職者，一定不清楚自己擅長什么，也無法做好分配給他們的工作。HR同樣會相信，一個(gè)認(rèn)為自己什么都能干的人實(shí)際上恰恰什么也干不好，更不敢錄用。

　　第五要素：培訓(xùn)經(jīng)歷

　　很多應(yīng)屆畢業(yè)生會忽略對“培訓(xùn)經(jīng)歷”的填寫。HR看的不在于你究竟參加過多少培訓(xùn)，而是想通過這部分的表述了解到你是否有積極向上的追求。比如職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)、考取等級證書培訓(xùn)、外語培訓(xùn)、素質(zhì)拓展培訓(xùn)等等。結(jié)合自己的職業(yè)目標(biāo)，有針對性的突出培訓(xùn)對自己職業(yè)方面的提升。

　　第六要素：自我評價(jià)

　　“我叫xx，我來自農(nóng)村，從小養(yǎng)成吃苦耐勞的習(xí)慣……”，“內(nèi)外兼向，靜若處子，動如脫兔，有較好的溝通能力和親和力……”，“本人性格開朗，待人友好，有集體榮譽(yù)感，認(rèn)真負(fù)責(zé)……”這樣的自我評價(jià)過于主觀，缺乏說服力，而且與目標(biāo)職位相關(guān)度不高。

　　HR希望通過“自我評價(jià)”來了解你對職位的理解，對自我了解程度，以及你是否具備相應(yīng)素質(zhì)。比如你應(yīng)聘平面設(shè)計(jì)師，你可以在自我評價(jià)中體現(xiàn)出“1、熟練使用coreldraw、Photoshop、Illustrator、Flash、3d軟件；熟練操作蘋果系統(tǒng)，熟悉包裝材料及印前工藝；2、擅長平面設(shè)計(jì)，有xx作品發(fā)表在xx上；3、四年正規(guī)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育本科畢業(yè)，年級成績排名前10；6歲學(xué)習(xí)繪畫，美術(shù)功底好……”這樣契合職位要求的自我評價(jià)，既體現(xiàn)出了你的專業(yè)能力，也體現(xiàn)出了你的自信，這些才是HR想要看到和了解到的內(nèi)容。

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