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應(yīng)屆生求職發(fā)展計劃全攻略

時間:2020-12-15 18:29:37 Letters 我要投稿

應(yīng)屆生求職發(fā)展計劃全攻略

  新的學(xué)期即將開始,即將面臨找工作的應(yīng)屆畢業(yè)生們?nèi)绾巫吆们舐毎l(fā)展路?考研?工作?創(chuàng)業(yè)?以下,YJBYS小編為你整理的應(yīng)屆生求職發(fā)展計劃全攻略,希望對你有幫助。

應(yīng)屆生求職發(fā)展計劃全攻略

  進(jìn)行自我分析

  一定要學(xué)會因人而異。每個人的性格有所不同,擅長的方向也有很大的差別。將“個人情況”和“個人特點”結(jié)合綜合考慮,評估自己掌握的專業(yè)知識和技能,了解自己的個性特征,分析你更適合的方向,更想繼續(xù)深造或者是去就業(yè)創(chuàng)業(yè)等。

  確定好職業(yè)發(fā)展方向

  有時盲目地攀高追求不僅會錯過當(dāng)前就業(yè)良機(jī),還會對今后的職業(yè)發(fā)展造成不利的影響。建議應(yīng)屆畢業(yè)生選擇合適的職業(yè)發(fā)展方向尤為重要。職業(yè)方向的確定必須結(jié)合個人特長、興趣所在,并綜合考察行業(yè)前景來確定。求職時不可目標(biāo)過高,太理想化。

  制定規(guī)劃避免盲目就業(yè)

  高校應(yīng)屆畢業(yè)生做好職業(yè)定位、加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃顯得十分重要。所以,大學(xué)生在求職前須在了解自我的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)定位,設(shè)定職業(yè)目標(biāo),并根據(jù)不同階段的特有規(guī)律制定出短、中、長期的職業(yè)規(guī)劃,以避免就業(yè)的盲目性,走好職業(yè)生涯第一步。

  值得注意的是,與2013年、2014年相比,2015年選擇就業(yè)的學(xué)生比例有所降低,而選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的學(xué)生比例整體變化不大。此外,選擇創(chuàng)業(yè)的學(xué)生比例有所上升,比例由2014年的3.2%上升為2015年的6.3%。

  繼續(xù)深造:考研讀博

  (1) 必備素質(zhì):有一定的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、對學(xué)術(shù)研究的熱愛

  (2)多方面斟酌:考研院校、考研專業(yè)

  建議:如果對某個專業(yè),某種學(xué)問有無法遏制的熱愛和相應(yīng)的研究能力,不要浪費(fèi)自己的愛好和才華,繼續(xù)深造,終有一天會有建樹。

  創(chuàng)業(yè)

  (1)優(yōu)勢:近年來,為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),國家有關(guān)部門出臺了一系列優(yōu)惠政策,包括融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等多方面。

  (2)不足:大學(xué)畢業(yè)生普遍存在創(chuàng)業(yè)心理準(zhǔn)備不足。歸納起來為創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗不足、資金不足、缺乏社會經(jīng)驗和社會關(guān)系、市場分析欠缺、自我認(rèn)識不充分、執(zhí)行力欠缺等。

  建議:大學(xué)畢業(yè)生想要成功創(chuàng)業(yè),不僅需要遠(yuǎn)大理想,還要有激情、行動力、領(lǐng)導(dǎo)能力、商業(yè)信用和超強(qiáng)的`適應(yīng)性。

  就業(yè)去向

  公務(wù)員:中央、國家機(jī)關(guān)以及中央國家行政機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機(jī)構(gòu)錄用機(jī)關(guān)工作人員和國家公務(wù)員的考試。地方各級黨政機(jī)關(guān),社團(tuán)等為招錄機(jī)關(guān)工作人員和國家公務(wù)員而組織進(jìn)行的各級地方性考試。

  企事業(yè)單位:要求員工為人處事遵循一定規(guī)則,可以學(xué)到不少東西;國企鍛煉人,能夠形成良好的就業(yè)觀。

  外企私企:能夠發(fā)揮能力,發(fā)展空間較大;能夠很快學(xué)到實用的知識;私企工作不單調(diào),需要一職多能,無形中提高了自己的能力;勞有所得,形成良性循環(huán);自由性大,升職、積累經(jīng)驗相對更快。

  新途徑

  近年來,國家出臺了一系列優(yōu)惠政策鼓勵高校畢業(yè)生到基層就業(yè),包括給予社會保險補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼、給予薪酬或生活補(bǔ)貼等政策支持。

  高校參軍入伍:

  選調(diào)生:各級組織部門有計劃地從高等院校選調(diào)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到基層工作,作為各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選的主要來源進(jìn)行重點培養(yǎng),從中挑選出優(yōu)秀分子,逐級補(bǔ)充到各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍中去。

  大學(xué)生村官:到農(nóng)村擔(dān)任村黨支部書記、村委會主任助理或其他村“兩委”職務(wù)的具有大專以上學(xué)歷的應(yīng)屆或往屆大學(xué)畢業(yè)生。

  三支一扶:大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。

  西部志愿者:由共青團(tuán)中央、教育部等部門于2003年共同組織實施的,每年招募一定數(shù)量的普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生,以志愿服務(wù)的方式到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1-2年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管理等方面的工作。

  社區(qū)工作者:在社區(qū)黨組織、社區(qū)居委會和社區(qū)服務(wù)站專職從事社區(qū)管理和服務(wù)、并與街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))簽訂服務(wù)協(xié)議的工作人員。

  特崗計劃:“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”是指由教育部、財政部、原人事部、中央編辦在2006年聯(lián)合啟動實施的“特崗計劃”,公開招聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教。

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