初中政治教學(xué)創(chuàng)新策略
新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，對知識的運(yùn)用能力，通過政治實(shí)踐活動的展開，學(xué)生能夠真正的學(xué)習(xí)到知識，并能把知識運(yùn)用到生活當(dāng)中。
[摘要]政治是初中階段的一門基礎(chǔ)課程，也是對初中生的發(fā)展有著重要影響的課程。作為一名初中政治教師，要采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，激發(fā)學(xué)生政治學(xué)習(xí)的興趣，讓政治教學(xué)在學(xué)生的成長過程中發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，對于學(xué)生的人生觀、價值觀、以及世界觀的正確形成有著積極的作用。
[關(guān)鍵詞]思想政治;創(chuàng)新策略;教學(xué)
一、建立良好的師生關(guān)系
教師在管理制度的執(zhí)行過程要進(jìn)行人性化的管理，針對不同的學(xué)生采取多樣化的管理方式，不能采取一刀切的管理模式，充分尊重學(xué)生的權(quán)利，關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生的行為特點(diǎn)，進(jìn)行有效的差異教學(xué)，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。同時學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，需要自身主觀能動性的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)過程中保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極參與政治課堂組織的各種活動，學(xué)生應(yīng)當(dāng)銘記尊重教師，愛戴教師，與教師建立良好的關(guān)系，在政治課程教學(xué)過程中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，才能真正的提高政治教學(xué)效果。
二、營造良好的課堂環(huán)境
首先班級環(huán)境的營造需要發(fā)揮教師的作用，教師要制定必要的課堂規(guī)則，規(guī)則的制定有利于良好班風(fēng)的形成，規(guī)則的制定要合理、可行。并且在班級中要始終如一的執(zhí)行，在規(guī)則面前師生平等，同時在政治課程教學(xué)過程中，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛的精神，為創(chuàng)造民主、平等、和諧的班級氛圍打好基礎(chǔ)。教師要首先要營造那種充滿愛的氛圍，愛學(xué)生是教師的義務(wù)，也是做好教學(xué)工作的前提，讓學(xué)生感受到一種充滿愛、互相尊重、互相信任的氛圍，感受到班集體的親和力。
教師可以利用課程教材知識來教育學(xué)生，例如在學(xué)習(xí)《建設(shè)社會主義精神文明》這一課時，教材中的舉例有：公交車上你推我搡，互不相讓的不文明行為;遇到困難時向人求助時，無人理睬現(xiàn)象;個別人在網(wǎng)絡(luò)聊天室里肆意滿罵人，這些都是不文明社會生活現(xiàn)象，都不是我們要學(xué)習(xí)的，我們要培養(yǎng)和形成文明行為習(xí)慣，需要每個學(xué)生的共同努力，教師鼓勵學(xué)生花費(fèi)一定的時間和精力來和同學(xué)的交流，在知識學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，共同努力營造一種溫暖、互幫、互愛的班級環(huán)境。同時教師在政治課程的教學(xué)過程中和下課時間都應(yīng)當(dāng)和學(xué)生進(jìn)行一定的交流和溝通，當(dāng)學(xué)生在政治課程的學(xué)習(xí)過程中遇到困難時要及時的幫助學(xué)生解除困難，學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步時，教師應(yīng)當(dāng)給予鼓勵，與學(xué)生共同去分享那種進(jìn)步的快樂，充分讓學(xué)生感受到班集體的溫暖，有利于學(xué)生在一種良好的心境下全身心的投入到政治課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
三、鼓勵學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)
初中階段的學(xué)科知識難度有所加大，對學(xué)生的學(xué)習(xí)也是一個考驗。教師要鼓勵學(xué)生在課下多溝通和交流，不會的問題可以集體討論，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。通過學(xué)生之間的對話、爭論等形式對問題進(jìn)行充分論證，既可以解決疑難問題，又啟發(fā)了學(xué)生的思維，這是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的一種極好方式。在合作學(xué)習(xí)的過程中，每個學(xué)生都能夠發(fā)表自己的看法，多種思維和觀點(diǎn)的碰撞，能夠使知識共享，同時還培養(yǎng)了學(xué)生的辯證思維和創(chuàng)新思維能力。合作學(xué)習(xí)的方式可以減小學(xué)生學(xué)習(xí)的阻礙，也能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，對培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力大有裨益。
四、靈活運(yùn)用教學(xué)手段的
要達(dá)到政治課程的有效教學(xué)，教師需要把傳統(tǒng)的教學(xué)手段與現(xiàn)代的教學(xué)手段有效的結(jié)合，傳統(tǒng)的教學(xué)工具主要是黑板、粉筆和一些紙質(zhì)材料，教師可以利用這些教學(xué)工具來展開教學(xué)，但是政治課程內(nèi)容多是些抽象的知識，還有些知識內(nèi)容學(xué)習(xí)起來比較單調(diào)乏味，學(xué)生或許沒有學(xué)習(xí)的興趣，所以教師需要把通過一些直觀的、有趣的材料來表達(dá)這些知識內(nèi)容，除了采用傳統(tǒng)的教學(xué)手段外，需要借助現(xiàn)代的教學(xué)手段，可以利用一些多媒體技術(shù)來進(jìn)行政治課程的教學(xué)，例如在學(xué)習(xí)《承擔(dān)社會服務(wù)社會》這一課時，教師可以收集一些材料，用多媒體來播放一些英雄人物的視頻，如焦裕祿的英雄事跡，讓學(xué)生通過觀看真實(shí)的畫面來感受這位英雄人物如何為蘭考人民謀幸福的，如何真實(shí)實(shí)踐為人民服務(wù)的，這些畫面能夠直接顯現(xiàn)教學(xué)的主題，學(xué)生會從中學(xué)習(xí)到如何承擔(dān)自己的社會責(zé)任，如何用自己的行動去服務(wù)社會，正確處理自己與集體、與國家的關(guān)系，樹立正確的人生觀和價值觀，從而實(shí)現(xiàn)了課程的教學(xué)目標(biāo)。教師也可以利用多媒體技術(shù)，來進(jìn)行一些圖片的展示和音樂的播放來輔助教學(xué)，利用這些手段來增加課程內(nèi)容的豐富性，使課程內(nèi)容更容易被學(xué)生理解和接受，提高教學(xué)效率。
五、有效開展課程實(shí)踐活動的
課程實(shí)踐活動是有效教學(xué)的延伸，通過課程實(shí)踐活動讓學(xué)生充分的理解課程知識，并利用自己的親身實(shí)踐來感受到知識就在我們身邊，我們要隨時不斷的學(xué)習(xí)知識，例如在學(xué)習(xí)《滿懷希望迎接明天》這一單元課程時，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行采訪活動，讓學(xué)生對其他學(xué)生進(jìn)行訪談，談一談自己的生活中理想是什么?有沒有實(shí)現(xiàn)?沒有實(shí)現(xiàn)的話，自己有何感受?教師要求學(xué)生采訪后進(jìn)行總結(jié)，這些學(xué)生在走向理想的過程中遇到了哪些問題，如何處理理想和現(xiàn)實(shí)之間的問題，聽過這些故事后自己的總體感想是什么?學(xué)生對課程知識的學(xué)習(xí)后加上對訪談實(shí)踐活動的展開，學(xué)生能夠領(lǐng)悟到理想是美好的，但不是所有的理想都能夠?qū)崿F(xiàn)，在通向理想的過程中會遇到種種的問題，我們應(yīng)當(dāng)樹立一個良好的心態(tài)，樹立一個我們通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的現(xiàn)實(shí)的理想。學(xué)生通過自己的實(shí)踐活動能夠正確的理解知識內(nèi)容，領(lǐng)悟知識的真正內(nèi)涵，新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，對知識的運(yùn)用能力，通過政治實(shí)踐活動的展開，學(xué)生能夠真正的學(xué)習(xí)到知識，并能把知識運(yùn)用到生活當(dāng)中。
六、客觀公正的進(jìn)行自我評價
對自己進(jìn)行自我評價，是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的一個重要環(huán)節(jié)。通過自我評價，學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，對一個階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行自我反省。例如在學(xué)習(xí)《誠信做人到永遠(yuǎn)》這節(jié)課時，教師要引導(dǎo)學(xué)生正確的評價自己，要鼓勵學(xué)生多看到自己的優(yōu)點(diǎn)，對自己進(jìn)行積極的暗示，提高對自己采用的學(xué)習(xí)策略的認(rèn)識，并思考將來做的更好的方法。通過自我評價，能夠讓學(xué)生樹立自信心，對課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)不再畏懼，并形成自主學(xué)習(xí)的意識和較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。
總之，政治是初中階段一門重要的課程，在學(xué)生成長的過程中有著其它學(xué)科不可替代的作用。每一位政治教師都要正確看待政治教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識到政治學(xué)習(xí)的重要性，把政治課堂教學(xué)放在其應(yīng)有的位置之上。在進(jìn)行課堂教學(xué)時，教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)策略，提高政治課堂的教學(xué)效果，讓政治學(xué)科在學(xué)生的成長中發(fā)揮出其作用。
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