醫(yī)學(xué)護(hù)理類畢業(yè)論文
護(hù)理專業(yè)是臨床醫(yī)療中重要的組成部分之一，護(hù)士作為護(hù)理專業(yè)的主要工作者，其自身不僅從事與人類生命健康相關(guān)的醫(yī)療事業(yè)，同事也肩負(fù)著神圣的救護(hù)職責(zé)。因此，護(hù)理人員的自身素質(zhì)將直接關(guān)系到其工作效率和工作質(zhì)量。以下是醫(yī)學(xué)護(hù)理類畢業(yè)論文，歡迎閱讀。
目前，隨著社會的進(jìn)步，護(hù)理學(xué)科的發(fā)展，對護(hù)理人員的要求也越來越高。護(hù)理人員不僅要具備相關(guān)的護(hù)理知識和專業(yè)技能外，還必須具有符合職業(yè)要求的相關(guān)素質(zhì)，不僅體現(xiàn)在形象、語言方面，還必須具備健康的心理，具備承受各種自然變化影響的能力。
1 加強(qiáng)護(hù)理人員的政治思想教育
1.1 熱愛專業(yè)的針對性教育 有些護(hù)理人員普遍存在工作不認(rèn)真、三心二意的情況，針對這一現(xiàn)象應(yīng)加強(qiáng)自身的思想政治教育，例如參加醫(yī)院組織的專題學(xué)習(xí)班等，通過學(xué)習(xí)本身的護(hù)理專業(yè)來提高思想水平，從而達(dá)到熱愛本職工作的目的。對于新分配的護(hù)理人員來說，對醫(yī)院的情況還沒有完全了解，在短時期內(nèi)很難認(rèn)真投入到工作中，因此，在上崗前要認(rèn)真配合醫(yī)院組織的培訓(xùn)活動，把醫(yī)院精神貫穿到教育內(nèi)容中，或者通過積極參與醫(yī)院舉辦的活動來了解院史以及工作的性質(zhì)，例如參加歌唱活動、開展會議等。只有增加自身的集體榮譽(yù)感，才能在今后的工作中充分發(fā)揮主動能動性。
1.2 培養(yǎng)正確的工作思想 護(hù)理工作的服務(wù)對象是病人。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，護(hù)理工作不再只是對病人的身體健康進(jìn)行照顧，同時還要求重視病人的情緒以及心理的內(nèi)在情況，這樣才能針對不同特點(diǎn)的病人及時提供良好的護(hù)理服務(wù)。例如門診護(hù)士需要提供給病人咨詢、指導(dǎo)等服務(wù)，病房護(hù)士需要提供給病人健康護(hù)理等服務(wù)。因此，護(hù)理人員必須樹立起正確的工作思想，培養(yǎng)自身形成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
1.3 用職業(yè)道德規(guī)范自身行為 職業(yè)道德是規(guī)范護(hù)理人員行為的準(zhǔn)則，因此，護(hù)理人員在日常工作時應(yīng)該用職業(yè)道德時刻約束自己的行為，并牢記醫(yī)務(wù)人員的“行為守則”和“文明行醫(yī)十不準(zhǔn)”等條例。同時，不斷提高自身的職業(yè)素質(zhì)，增加集體榮譽(yù)感，正確處理與醫(yī)護(hù)、醫(yī)患的關(guān)系。只有這樣，才能在日常工作中正確的為病人提供良好的服務(wù)。
1.4 創(chuàng)造良性工作環(huán)境 影響護(hù)理人員職業(yè)素質(zhì)的原因不僅有主觀因素，也有外在的客觀因素。因此，營造良好的工作環(huán)境是十分有必要的。護(hù)理人員在日常工作時應(yīng)向全國各省的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人學(xué)習(xí)，樹立榜樣，這樣才能帶動周圍的同事共同學(xué)習(xí)，互相鼓勵，爭當(dāng)先進(jìn)，從而形成良性工作環(huán)境。
2 提高護(hù)理人員的素質(zhì)途徑
2.1 開展橫向交流 如今大多數(shù)醫(yī)院都會對醫(yī)生、護(hù)士定期安排外出進(jìn)修和學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，護(hù)理人員在外出學(xué)習(xí)時，應(yīng)秉呈著參觀學(xué)習(xí)的態(tài)度與其他單位交流討論，學(xué)習(xí)對方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和護(hù)理技術(shù)，從各方面提升自身的專業(yè)技能，豐富知識，從而達(dá)到提到自身素質(zhì)的目的。
2.2 參加自學(xué)考試 護(hù)理人員在業(yè)余時間，應(yīng)加強(qiáng)自身的知識積累，在條件允許下也可以參加自學(xué)考試來提高自己的專業(yè)水平。目前，大多數(shù)醫(yī)院普遍提倡護(hù)理人員參加自學(xué)考試，對自學(xué)拿到大專學(xué)歷的護(hù)理人員，一次性發(fā)放一定數(shù)額的獎金作為獎勵。參加自學(xué)考試對年齡沒有要求和限制，可以是剛參加工作的年輕護(hù)士，也可以是四十多歲的老同志。因此，參加自學(xué)考試是護(hù)理人員提高自身專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的主要途徑之一，提高學(xué)歷對改變護(hù)士隊(duì)伍和護(hù)理質(zhì)量有重大的意義。
2.3 理論聯(lián)系實(shí)踐，開展學(xué)術(shù)活動 護(hù)理人員提高自身素質(zhì)的首要任務(wù)是提高自身的學(xué)術(shù)水平。因此，在業(yè)余時間，要積極參與醫(yī)院舉辦的各種學(xué)術(shù)活動，與各級護(hù)理人員充分交流和討論，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。通過參加學(xué)術(shù)活動學(xué)習(xí)到護(hù)理方面的先進(jìn)技術(shù)，捕捉新信息，同時配合醫(yī)院推廣新的護(hù)理技術(shù)。其次，還要積極參加院內(nèi)每年舉辦的論文學(xué)術(shù)交流活動，總結(jié)自己的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷，進(jìn)一步提高相關(guān)技能水平和寫作能力。
2.4 加強(qiáng)心理訓(xùn)練 在工作之余，護(hù)理人員要時刻了解自身心理素質(zhì)情況，并有針對性的對自身心理進(jìn)行培養(yǎng)。首先，用科學(xué)的方法有效地調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，用正確的方法對待各種突發(fā)狀況和各種困擾。鍛煉自身承受不同壓力和承受不同刺激的能力。只有加強(qiáng)心理訓(xùn)練，才能夠在處理突發(fā)事故時做到柔韌有余。
2.5 自尊自強(qiáng)，樹立良好的社會形象 醫(yī)護(hù)人員是人們?nèi)罕娧壑械摹鞍滓绿焓埂�，因此，護(hù)理人員在從事社會工作中，必須為醫(yī)院、為自己樹立起良好的社會形象。首先，在工作中必須嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持自尊、自強(qiáng)、自立和自信，這樣才能得到社會的肯定，才能使人們對護(hù)理工作充滿尊敬和信任。除此之外，樹立良好的社會形象也能夠增進(jìn)護(hù)理人員的心理健康。
3 結(jié)語
綜上所述，提高護(hù)理人員的職業(yè)素質(zhì)水平不僅直接關(guān)系到醫(yī)院的管理水平和護(hù)理質(zhì)量，還關(guān)系到護(hù)理人員自身的榮譽(yù)和工作前途。因此，護(hù)理人員首先要明確自身的素質(zhì)問題，并通過各種途徑來提升自己的職業(yè)素質(zhì)水平，增加集體榮譽(yù)感，將護(hù)理精神充分運(yùn)用在工作中。不僅如此，還要不斷完善自身的專業(yè)技能，通過自學(xué)考試來豐富知識水平等。因此，只有穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍，提高護(hù)理質(zhì)量，才能為醫(yī)院的發(fā)展帶來勃勃生機(jī)。
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