播音主持的語言藝術(shù)魅力分析論文

　　摘要：伴隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對文化產(chǎn)業(yè)的要求也日益嚴格。播音主持節(jié)目不斷更新，滿足人們的不斷提高的欣賞要求，這是發(fā)展的必然趨勢。當然播音主持中主持人的語言藝術(shù)魅力是語言節(jié)目能夠凸顯出來的重要法寶。播音主持的表達方式、聲音、語調(diào)、藝術(shù)風格等等對于一個節(jié)目非常的重要，成為現(xiàn)今播音主持發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

　　關(guān)鍵詞：播音主持；語言；藝術(shù)魅力

　　中圖分類號：G265 文獻標識碼：A 文章編號：1671-1009（2015）24-0237-01

　　播音主持專業(yè)作為新興的專業(yè)，今年來備受關(guān)注，發(fā)展迅速，作為播音主持人需要具備較強的交流和說服力能用情感作為工具來進行溝通，播音主持人能夠適當?shù)纳壳檠哉Z來詮釋。

　　一、播音主持中語言藝術(shù)魅力的定義

　　藝術(shù)魅力是藝術(shù)作品對觀賞者的濃烈的藝術(shù)感染力。語言藝術(shù)則是藝術(shù)表達中的其中一種表達方式，是播音員、主持人用語言的表達形式傳遞信息，在這個過程中涌現(xiàn)出想象力、吸引力和感染力的過程。受眾則通過聽覺或者視聽結(jié)合的方式來享受這種藝術(shù)的魅力。播音主持中的語言藝術(shù)魅力包含了很多方面，如豐富的語言文化基礎(chǔ)知識、良好的語言表達能力、語言組織能力。播音主持的語言藝術(shù)表達能力不是照本宣科的讀稿子，是需要我們的播音主持人員將內(nèi)容用自己的頭腦進行理解，在結(jié)合當前的時事政治、資訊以及受眾的喜好用自己的方式表達出來。當然還要考慮播音主持人的音色等輔助特點。一位優(yōu)秀的播音主持人長長能給人以耳目一新之感，從純粹的收聽節(jié)目轉(zhuǎn)變成一種享受。要想在播音主持中形成自身獨特的語言藝術(shù)魅力，需要注意很多的方面，如播音主持人員的普通話的標準程度，在播音中，盡可能的采用口語化的形式進行播報，同時在播報中語言要盡量的精煉，不拖沓，盡可能的簡明扼要，要時刻將觀眾放在心里，在較短暫的時間內(nèi)表達清楚。然后要想讓短時間內(nèi)被受眾喜歡，至關(guān)重要的一點就是語言表達要有特點，適度的幽默感將受眾的專注點牽引到自己的節(jié)目中。

　　二、播音主持中語言藝術(shù)魅力何以展現(xiàn)

　　語言表達是人類溝通的主要交流方式之一，人類通過語言來交流思想，語言推動人際交往過程中的交流和溝通。播音主持專業(yè)這門新聞傳播學的一個分支，對語言藝術(shù)的表達有著較高的要求。在當前各類媒體如此劇烈的競爭形勢下，播音主持人要迎接新的挑戰(zhàn)，不斷的充實自身，充實自身的文化底蘊和為學涵養(yǎng)，一邊更好的展示語言藝術(shù)魅力。

　　（一）增強自身的學習，不斷拓展知識面

　　語言隱藏的藝術(shù)魅力其實從語言內(nèi)涵上來看就是語言的內(nèi)容要豐富，要賦予感染力、震撼力、創(chuàng)造力。要想做到這點，我們的播音主持人，需要大量的閱讀和學習鉆研，在平時就需要大量的積累。在播音主持人也是眾多文藝工作者中的一員。需要具有扎實的語言文字功底，語言組織能力、經(jīng)常培訓(xùn)和練習。此外，播音主持人這個職業(yè)具有一定的特殊性，經(jīng)常能遇到一些突發(fā)情況，特別是某些對專業(yè)知識較高的知識型節(jié)目，更需要我們的主持人做好充足的準備工作，在工作的空余時間多多學習，拓展自己的知識面。這樣既能在節(jié)目主持中，對節(jié)目內(nèi)容有著更深刻的理解，能夠恰當?shù)臅r候給予合適的點評，在過程中更好的找到受眾關(guān)心的話題。

　　（二）播音主持語言中注重聲音魅力的表現(xiàn)

　　我們的高等教育中對在校的播音主持專業(yè)的學生進行專門的發(fā)聲訓(xùn)練，使得學生能夠在今后的工作中展現(xiàn)出自己最好的一面。這中間包含了發(fā)音是否標準，呼吸是否正確，以及坐姿和站姿的標準及優(yōu)雅程度。這里面發(fā)音是否標準是衡量播音主持人是否合格的最基本的條件，也是衡量聲音是否富于魅力的一個必要前提條件。播音主持人和普通人說話不一樣，一般情況下都要求其用丹田進行呼吸。能否控制好丹田呼吸的節(jié)奏是能否控制好語音語調(diào)的基礎(chǔ)。俗語中所說的“站如松，坐如鐘”就是一個完美的詮釋。播音主持人的站姿與坐姿都充分體現(xiàn)了其內(nèi)在的氣質(zhì)。

　　（三）播音主持人的個性魅力需要從親和力、語言表達親和力著手

　　隨著物質(zhì)精神文化水平的提高，受眾的欣賞水平的不斷提高，對播音主持人的要求較之傳統(tǒng)要求也有了提高，期望播音主持人有個性化的表現(xiàn)。以現(xiàn)今在各類媒體上比較受歡迎的主持人來看，鮮明的個性是受到關(guān)注和喜愛的重要原因之一。播音主持人要想在播音主持中做到別具特色，口語化的表達也是一個重要因素，以周立波為列，他的知識面非常的廣博，涉獵面極廣，但是在其主持節(jié)目的時候語言非常的接地氣，樸實而簡潔，用受眾能接受的口語、方言的形式進行深入淺出的進行表達自己的觀點，在他的節(jié)目中感受到生活的氣息，縮短了主持人和觀眾的距離。

　　三、播音主持語言藝術(shù)中情感與語言藝術(shù)的融合

　　播音主持人在節(jié)目中能夠?qū)崟r和受眾進行情感的交流，通過自身的語言藝術(shù)魅力感染受眾，與受眾間形成共鳴，將在節(jié)目中形成高潮，促進節(jié)目的成功。播音主持人只有學會了換位思考，在節(jié)目中和觀眾站在了一起，想觀眾之所想，才能成功。綜上所述：不同的播音主持人因為自身的特色、受教育程度、知識面、知識的沉淀程度的不同，在語言藝術(shù)魅力中的展現(xiàn)的側(cè)重點都略有不同。有的專注于情感的表達與宣泄，有的注重于用真誠的態(tài)度和語言來感動對方，有的注重于風趣幽默接地氣的語言表達方式，有的注重于言簡意賅的表達方式�？偟膩碚f，播音主持的語言藝術(shù)魅力不是簡單的語言獨白，而是播音主持人與受眾之間進行交流溝通的全過程。當前經(jīng)濟的繁榮帶動了傳媒業(yè)的高速發(fā)展，在激烈的競爭形勢下，更需要播音主持人不斷審視自身，深挖自身，挖掘出獨特的語言藝術(shù)表達形式，提升自身藝術(shù)修養(yǎng)，最終形成自身特有的語言藝術(shù)魅力。

　　參考文獻：

　　[1]劉瓊.基于后現(xiàn)代語境的播音主持教育教學改革策略探究[J].科教導(dǎo)刊(上旬刊),2016,03.

　　[2]阿衣加馬力阿曼吐爾.對播音主持的語音問題處理研究[J].新聞研究導(dǎo)刊,2016,04.

【播音主持的語言藝術(shù)魅力分析論文】相關(guān)文章：

語文教學語言藝術(shù)研究論文11-02

淺談電視節(jié)目主持人的語言藝術(shù)論文03-25

播音主持語言表達存在的問題及對策論文03-23

語文教學語言藝術(shù)研究論文5篇11-03

案例分析論文提綱02-28

托管業(yè)務(wù)的風險分析論文03-03

職業(yè)生涯規(guī)劃論文自我分析論文04-06

案例分析論文模板（精選5篇）03-24

國際商法案例分析論文05-09

有關(guān)盈利能力分析論文提綱03-11