談?wù)勏到y(tǒng)性小學(xué)英語教育

　　導(dǎo)語：英語學(xué)習(xí)是持久戰(zhàn)，中國學(xué)生對英語更是可以用十年寒窗苦讀來形容。小學(xué)英語的學(xué)習(xí)要為中學(xué)乃至大學(xué)的英語學(xué)習(xí)打下更堅實的基礎(chǔ)，這才是我們最終的目標(biāo)。

　　隨著社會的發(fā)展，英語成為當(dāng)今人才必備的技能之一，熟練地掌握英語能夠為自身競爭增加砝碼，而小學(xué)英語作為學(xué)生學(xué)習(xí)英語的開端和基礎(chǔ)，重要性可想而知。但在許多人的心中，英語不僅是最重要的學(xué)科之一，更是最難的學(xué)科之一，有的學(xué)生更是“談英語色變”。有的學(xué)生雖然參與積極性較高，心里也想得不錯，但一到口頭表達，就抓耳撓腮，不知怎么表達。在英語學(xué)習(xí)中，老師的作用至關(guān)重要，要為學(xué)生全方位、多角度地制定教學(xué)計劃。下面分為三點闡述一下我的看法。

　　一、培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　在認(rèn)識新的朋友時，我們會很在意第一印象，這將直接影響這個人在我們心中的形象，學(xué)習(xí)一門新的學(xué)科也是一樣。老師在開始上課之前，應(yīng)該讓同學(xué)們對英語的第一印象好一些，令課堂生動有趣一些。例如，第一課時的教學(xué)重點是Let’slearn部分的單詞：old，short,thin，tall，strong,young,funny,kind等。要求學(xué)生能聽懂句型，并結(jié)合這些句子表達的情境恰當(dāng)?shù)靥鎿Q句中的單詞，逐步學(xué)會聽、說、讀、寫以下單詞：old，short，thin，tall，strong。學(xué)習(xí)這些單詞時，可以讓同學(xué)們描述自己的朋友、父母或者老師，這樣會產(chǎn)生連鎖記憶，學(xué)生們也不會感到枯燥乏味，反而會對英語產(chǎn)生興趣，老師教得也會輕松一些。一個好的習(xí)慣能伴隨一個人的整個人生，而且對這個人的學(xué)習(xí)、工作、生活有著重要的影響。

　　小學(xué)階段是一個人習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，也是學(xué)習(xí)英語的較佳時期，因此在小學(xué)英語學(xué)習(xí)中，老師要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最先要培養(yǎng)遵守紀(jì)律、專心聽講的好習(xí)慣。根據(jù)英孚教育多年的教學(xué)經(jīng)驗，注意力集中的學(xué)生，聽課效率和學(xué)習(xí)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于注意力分散的學(xué)生。小學(xué)時期的學(xué)生有好動、注意力不持續(xù)等特點，有了專心聽講的習(xí)慣，效率才能上來。其次，要培養(yǎng)主動積極、大膽開口的好習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)英語的最終目的是能夠和外國人進行順利的溝通，積極參加語言實踐活動，大膽開口說英語，這樣才能提高說英語的能力。只有在小學(xué)時期養(yǎng)成愛說的習(xí)慣，以后才能更加流利地講好英語。最后，要培養(yǎng)與人合作、樂于交流的好習(xí)慣。每個人有自己的學(xué)習(xí)心得，在英語學(xué)習(xí)的過程中，每個人有不同的感受，學(xué)生之間應(yīng)當(dāng)進行學(xué)習(xí)方法分享，眾人一起前進。

　　二、及時復(fù)習(xí)的重要性

　　我們都知道學(xué)習(xí)要經(jīng)過預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，可是很多人不明白為什么復(fù)習(xí)這么重要。艾賓浩斯遺忘曲線說明，人們在學(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘是從學(xué)習(xí)時就開始的，并且剛開始最快，后來逐漸緩慢，到了最后幾乎就不再遺忘了。這條曲線說明，學(xué)習(xí)的知識在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí)，就只剩下原來的25%了。所以要想提高學(xué)習(xí)效率就要及時復(fù)習(xí)。老師要加一些復(fù)習(xí)課，但不要只是靠提問來復(fù)習(xí)，比如可以讓同學(xué)們上臺介紹自己的同桌，并多多鼓勵、夸獎他們，讓他們認(rèn)識到復(fù)習(xí)的重要性。當(dāng)同學(xué)們感受到了學(xué)習(xí)英語的成效和樂趣，自然會自主學(xué)習(xí)，老師也會輕松很多。英語學(xué)習(xí)是持久戰(zhàn)，中國學(xué)生對英語更是可以用十年寒窗苦讀來形容。小學(xué)英語的學(xué)習(xí)要為中學(xué)乃至大學(xué)的英語學(xué)習(xí)打下更堅實的基礎(chǔ)，這才是我們最終的目標(biāo)。

　　三、創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境

　　學(xué)生們之所以覺得英語學(xué)習(xí)很難，很大原因是我們的語言環(huán)境不利于我們學(xué)習(xí)英語。我們生活在漢語的環(huán)境中，很難練習(xí)英語口語。小學(xué)生學(xué)習(xí)英語不像成人那樣有自覺性和主動性。

　　老師在課堂上要多用英語，引導(dǎo)學(xué)生開口說英語，在課下也可以問一些學(xué)生用英語回答的問題，既可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的效率，還可以增進老師和學(xué)生之間的互動和感情。需要注意的是，家長和老師不能太注重結(jié)果，急于求成。不要不切實際，期望孩子看了一段時間的英語VCD,就能說出英語來。語言的學(xué)習(xí)需要一個過程，成年人對孩子學(xué)英語要有足夠的信心和耐心。

　　作為英語老師，更應(yīng)該如此。在學(xué)習(xí)的過程中，也不能一味套用別人的學(xué)習(xí)方法，適合自己的才是最好的。小學(xué)英語學(xué)習(xí)最主要的內(nèi)容就是積累簡單常用的詞匯，比如一年級下冊中的banana,house,family等等，另外就是激發(fā)對外國語言的學(xué)習(xí)興趣。只要達到了這些目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)就是成功的。興趣是最好的老師，有了興趣，我們就能堅持下來。英語學(xué)習(xí)是場持久戰(zhàn)，我們不能中途當(dāng)逃兵。學(xué)如逆水行舟，不進則退!

【談?wù)勏到y(tǒng)性小學(xué)英語教育】相關(guān)文章：

談?wù)勑�學(xué)英語教育教學(xué)興趣培養(yǎng)03-23

談?wù)勑聲r期大學(xué)英語教育創(chuàng)新與發(fā)展03-24

談?wù)動⒄Z教育文化差異必要性論文11-28

談?wù)勑�學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)12-10

談?wù)勑�學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)方法11-30

小學(xué)英語教育的重要性論文06-12

小學(xué)英語教育低齡化問題03-23

談?wù)勱P(guān)于小學(xué)音樂教學(xué)存在的問題與對策01-03

談?wù)勼w育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的意義05-06