英語論文開題報(bào)告格式

時(shí)間：2024-10-11 10:56:22 美云外語我要投稿

英語論文開題報(bào)告格式

　　轉(zhuǎn)眼間充實(shí)的大學(xué)生活即將結(jié)束，大家都陸陸續(xù)續(xù)開始寫畢業(yè)設(shè)計(jì)了，一般我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)前都會(huì)要求先寫開題報(bào)告，寫開題報(bào)告需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的英語論文開題報(bào)告格式，歡迎大家分享。

英語論文開題報(bào)告格式

　　開題報(bào)告格式

　　一、封面（Cover Page）

　　論文題目（Title of the Paper）：簡(jiǎn)明扼要地反映研究的核心內(nèi)容。

　　作者姓名（Authors Name）：研究者的全名。

　　導(dǎo)師姓名（Supervisors Name）：指導(dǎo)教師的全名。

　　提交日期（Submission Date）：報(bào)告提交的年月日。

　　二、目錄（Contents）

　　列出報(bào)告的主要部分及其對(duì)應(yīng)的頁碼，便于讀者查閱。

　　三、摘要（Abstract）

　　簡(jiǎn)要概述研究目的、方法、主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。摘要應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，便于讀者快速了解報(bào)告內(nèi)容。

　　如果需要，還可以提供英文摘要（English Abstract）。

　　四、引言（Introduction）

　　介紹研究的背景、目的和意義。

　　闡述研究問題的來源和重要性。

　　簡(jiǎn)要介紹研究的范圍和限制。

　　五、文獻(xiàn)綜述（Literature Review）

　　回顧與研究主題相關(guān)的已有文獻(xiàn)。

　　分析已有研究的成果和不足。

　　指出本研究與已有研究的聯(lián)系和區(qū)別。

　　六、研究方法（Methodology）

　　詳細(xì)描述研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集和分析方法。

　　闡明選擇這些方法的原因和依據(jù)。

　　如有必要，還可以提供研究工具（如調(diào)查問卷、訪談提綱等）的樣本。

　　七、研究計(jì)劃（Research Plan）

　　詳細(xì)描述研究的實(shí)施步驟和時(shí)間安排。

　　列出研究過程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，并提出解決方案。

　　八、預(yù)期結(jié)果（Expected Results）

　　基于已有研究和研究方法，預(yù)測(cè)研究可能得出的結(jié)果。

　　闡述這些結(jié)果對(duì)理論和實(shí)踐的意義。

　　九、參考文獻(xiàn)（References）

　　列出所有在報(bào)告中引用的文獻(xiàn)。

　　參考文獻(xiàn)的格式應(yīng)統(tǒng)一，符合學(xué)術(shù)規(guī)范。

　　十、附錄（Appendices）

　　提供與研究相關(guān)的額外材料，如研究工具、原始數(shù)據(jù)、計(jì)算過程等。

　　這些材料有助于讀者更深入地了解研究過程和結(jié)果。

　　在撰寫英語開題報(bào)告時(shí)，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　語言清晰、準(zhǔn)確、流暢，符合學(xué)術(shù)規(guī)范。

　　邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，各部分之間銜接自然。

　　使用恰當(dāng)?shù)男g(shù)語和表達(dá)方式，避免歧義和誤解。

　　遵循所在學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)或期刊的特定格式和要求。

　　英語開題報(bào)告范文

　　課題研究現(xiàn)狀：

　　English idioms are an important part of the English vocabulary. The general tendencies of present-day English are towards more idiomatic usages. Halliday and Hason (1976) pointed out that there are three functions of English idioms (ideational function, interpersonal function and textual function). Another scholar, Fernando C. (1996), also made valuable contributions to the understanding of idiomatic expression_r of coherent text, and in the creation of stylistic effects.

　　Chinese linguists like Hu Zhuanglin (1994, 1996), Zhu Yongsheng (1995, 1996, 1997) and Zhang Delu (1994) mainly made contributions to the study of textual cohesion.

　　課題研究目的：

　　This paper is firstly intended to define English idioms and analyze the features of them. It then explores the cohesive function after careful analysis and discussion, attempting to arouse the concern of using idioms appropriately and help readers make full use of the cohesive function for communicating more concisely and idiomatically, thus more effectively.

　　課題研究?jī)?nèi)容：

　　As English idioms are much alive in everyday English, a close look at the function of idioms must be taken. This dissertation includes the following five aspects: 1. Introduction

　　2. A General Study of English Idioms 2.1 The Definition of English Idioms 2.2 Features of English Idioms

　　3. Cohesive Function of English Idioms 3.1 Cohesion

　　3.2 Functional Categories

　　3.3 Cohesive Function of Relational Idioms 3.4 Cohesive Function of Other Idioms

　　4. The Cohesive Function in Terms of Syntax And Pragmatics 4.1 Syntactic Cohesion 4.2 Pragmatic Function 5. Conclusion

　　課題研究計(jì)劃：

　　January 22-March 10: question posing of the research and collection of materials March 11-March 25: analysis of the materials and writing of an outline

　　March 26-April 30: completion of the first draft and seeking supervisor’s advice May 1?June 10: refinement of the paper according to teacher’s suggestion

　　June 11?June 22: finalization of the thesis based on the set requirements after the defence

　　主要參考文獻(xiàn)：

　　[1] Fernando, C. Idioms and Idiomaticity. Shanghai Foreign Language Education Press, 2000

　　[2] Halliday, M.A.K. and R. Hason. Cohesion in English. Longman Press, 1985

　　[3] Lakoff, G. and M. Johnson. Metaphors We Live By. University of Chicago Press, 1980

　　[4] Makkai, A. Idiom Structure in English. The Hague Press,1972

　　[5] 林承璋. 英語詞匯學(xué)引論[M]. 武漢大學(xué)出版社，1987

　　[6] 陸國(guó)強(qiáng). 現(xiàn)代英語詞匯學(xué)[M]. 上海外語教育出版社, 1999

　　[7] 汪榕培, 盧曉娟. 英語詞匯學(xué)教程[M]. 上海外語教育出版社, 1999

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