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探索計算機應用與技術

時間:2024-07-03 10:31:42 碩士論文 我要投稿

探索計算機應用與技術

  計算機應用技術專業(yè)培養(yǎng)具備管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力,在探索過程中要夯實基礎,以此培養(yǎng)能力,提高技能,達到知識和能力的融會貫通和綜合應用,從而提高素質。掌握專業(yè)的技術。

  摘 要:隨著計算機應用技術和操作的普及,我們的生活越來越離不開計算機的輔助作用,成為日常工作中的重要一部分,成為我們必備的基本技能,如何最大限度的發(fā)揮計算機技術在工作中的重大作用,要求我們能有效的去靈活運用和操作,熟練的掌握基本的知識而后應用技術,為以后的熟練工作打下基礎。

  關鍵詞:計算機應用;技術

  當今社會,計算機應用涉及到了數(shù)據(jù)處理、家庭和辦公自動化、遠程信息制約和信息系統(tǒng)構建等多中領域,分別需要不同的技術支撐和技術應用范圍。而如何有效的掌握知識,推動能力,拓展創(chuàng)新,是推廣和使用信息技術的必由之路。

  從計算機的發(fā)展歷程看,也是知識和技術應用不斷推陳出新和過程,隨著多媒體技術和信息高速公路技術的出現(xiàn)使用,計算機的功能更大的被發(fā)掘出來,甚至在某些方面取代了人工,成為重要的角色。

  一、全面掌握應用知識,提高應用技術能力

  所有計算機技術的應用是以掌握相關的知識為前提的,這種知識可以使理論的,也可以是操作的,可以集中學習,也可以邊學邊做。在當前計算機的應用領域,關乎到日常工作和生活的有很多,像計算機教學、平面設計、軟件開發(fā)與應用、信息工程師和系統(tǒng)管理等,除了要求掌握基本通用的知識外,專業(yè)方面的知識也甚為關鍵。

  每個計算機工作的技術應用人員,需全面系統(tǒng)的掌握計算機知識應用的理論體系,以完整夯實的基礎帶動應用能力的發(fā)展,遵照社會需求,確定自己的發(fā)展方向和目標,反復鞏固基本的應用知識,反復操練應用技能,將理論和實踐相結合。

  知識的掌握和能力的運用,在實際工作中,會面對到很多新的情況,這就需要能融會貫通,隨機應變,通過知識的變式和創(chuàng)新,能力的在發(fā)展去解決工作中的理由,計算機知識和能力的變通性和替代性很強,沒有單一的要求,需要計算機應用操作人員觸類旁通。

  二、以重點為核心,以多元化發(fā)展為方向

  計算機的應用技術的分工日漸細密,而且各個工種是相互配合和合作的形勢展開,每個人只需重點掌握一項計算機技術的應用就可大有作為,成為自己的關鍵,每個人根據(jù)自己的情況當確立重點,在不同的工作領域確定不同的自我應用技術。

  以重點為核心,以多元化發(fā)展為方向,計算機技術應用的重點性和全面性是相輔相成,不可分割的,因為計算機技術本身都存在有本質的和密切的聯(lián)系,不存在單一技術領域,都是知識某一部分的合成,像在平面設計方面,同時運用到了“辦公自動化、網頁制作和PS”等基本知識,您只懂得平面的創(chuàng)意或設計是遠遠不夠的,必須有相關的技術支持,這樣才能達到目的。

  應用型和技術型是互相統(tǒng)一的,要理論知識和技術并重,重點突出和全面發(fā)展兼具,這樣才會有效的發(fā)揮出個人應用技術的效能。

  三、有效拓展能力,推動應用創(chuàng)新

  在當前計算機教育中,應用人才的培養(yǎng)與學術研究和市場需求存在一定矛盾,從某種程度上說,只重視理論而忽視技術能力和創(chuàng)新實踐的培養(yǎng),這樣的應用僅僅停留在知識應用的表層,無法深入到技術能力深處,無法推動應用創(chuàng)新。

  在實際工作中,遇到實踐操作和技術應用的理由,往往不能有效迅速的解決,這就是確乏經驗的表現(xiàn),經驗是學不到的,是在實際應用工作中感悟到的,是個人的自我深思和體會。

  在知識學習和運用的同時,必須輔之以計算機的實踐操作,感受能力的體現(xiàn),不斷總結經驗,提高應用技術的熟練度,方能化繁為簡,形成真正的能力,這是從現(xiàn)實中磨礪出來的。在能力提高的同時,通過完善理論體系和能力體系,完全會有自己獨特的創(chuàng)新和感悟,來解決日常生活中遇到的主要理由。而知識和能力應用的嵌入式和混合式發(fā)展,要求計算機從業(yè)者有著全面的知識底子和互通的理論融合。針對某一理由的解決,做到多樣化和多重性,以求可以找到更好的解決理由的措施,而且能起到熟練技能和選擇優(yōu)化的效果。

  四、計算機技術

  計算機技術的內容非常廣泛,可粗分為計算機系統(tǒng)技術、計算機器件技術、計算機部件技術和計算機組裝技術等幾個方面。計算機技術包括:運算策略的基本原理與運算器設計、指令系統(tǒng)、中央處理器(CPU)設計、流水線原理及其在CPU設計中的應用、存儲體系、總線與輸入輸出。計算機作為一個完整系統(tǒng)所運用的技術。主要有系統(tǒng)結構技術、系統(tǒng)管理技術、系統(tǒng)維護技術和系統(tǒng)應用技術等。計算機領域中所運用的技術策略和技術手段。計算機技術具有明顯的綜合特性,它與電子工程、應用物理、機械工程、現(xiàn)代通信技術和數(shù)學等緊密結合,發(fā)展很快。

  第一臺通用電子計算機ENIAC就是以當時雷達脈沖技術、核物理電子計數(shù)技術、通信技術等為基礎的。電子技術,特別是微電子技術的發(fā)展,對計算機技術產生重大影響,二者相互滲透,密切結合。應用物理方面的成就,為計算機技術的發(fā)展提供了條件:真空電子技術、磁記錄技術、光學和激光技術、超導技術、光導纖維技術、熱敏和光敏技術等,均在計算機中得到廣泛應用。機械工程技術,尤其是精密機械及其工藝和計量技術,是計算機外部設備的技術支柱。隨著計算機技術和通信技術各自的進步,以及社會對于將計算機結成網絡以實現(xiàn)資源共享的要求日益增長,計算機技術與通信技術也已緊密地結合起來,將成為社會的強大物質技術基礎。離散數(shù)學、算法論、語言理論、制約論、信息論、自動機論等,為計算機技術的發(fā)展提供了重要的理論基礎。計算機技術在許多學科和工業(yè)技術的基礎上產生和發(fā)展,又在幾乎所有科學技術和國民經濟領域中得到廣泛應用。

  綜上所述,在計算機的應用和技術操作過程當中,首先要夯實基礎,以此培養(yǎng)能力,提高技能,達到知識和能力的融會貫通和綜合應用,從而提高素質,然后以計算機主干核心知識構造自己的應用體系,確定目標,將計算機的多功能化融會到日常生活當中,有效解決各種為題,打造更廣闊的發(fā)展前景。

  參考文獻:

  [1]孫曉風.網絡轉變生活――突飛猛進的計算機網絡[M].上海交通大學出版社,2004(7)

  [2]李輝.信息處理技術與工具[M].清華大學出版社,2005(8)

  [3]計算機專業(yè)知識教材編寫組.計算機專業(yè)知識核心[M].人民出版社,2011(1)

  [4]計算機應用教程[M].上海交通大學出版社,2001.1

  [5]計算機應用基礎編寫組.計算機應用基礎[M].南京大學出版社,2010(7)

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