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優(yōu)秀碩士論文

時間:2020-08-03 16:37:20 碩士論文 我要投稿

優(yōu)秀碩士論文

  碩士論文一般都具有對所要論述的論點有深刻的認(rèn)知,把自己的想法明確地表達(dá)在論文上面。

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  優(yōu)秀碩士論文

  淺析社交網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生社會資本積累的意義

  摘要:社交網(wǎng)絡(luò)中的人脈資源與信息的交互傳達(dá)是個人社會資本的主要來源。當(dāng)代大學(xué)生面對就業(yè)的挑戰(zhàn),社會資本的累積尤為重要。本文通過分析大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成與分布,探究實現(xiàn)社會資本累積最大化的途徑。

  關(guān)鍵詞:六度分隔;三度影響力;社交網(wǎng)絡(luò);社會資本

  引言

  每個人都是社交網(wǎng)絡(luò)的一個單元體,人際關(guān)系的架構(gòu)與多重信息的流通是社交網(wǎng)絡(luò)的重要功能。在大學(xué)生群體中,社交網(wǎng)站的使用相當(dāng)普遍,一方面極大拓寬了大學(xué)生的社交面。但另一方面,網(wǎng)絡(luò)管理失范,過量的信息既浪費(fèi)時間,也容易讓人誤入歧途。因此,如何憑借社交網(wǎng)絡(luò)有效累積社會資本需要進(jìn)行更深入的探討。

  一、社會資本概念及社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展

  著名社會學(xué)家布迪厄?qū)⑸鐣Y本定義為個人通過自己的所擁有的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系以及更廣泛的社會結(jié)構(gòu)來取得稀缺資源的能力。一般而言,社會資本有多種表現(xiàn)形式,但是其中最重要的是社交網(wǎng)絡(luò)。在經(jīng)濟(jì)生活領(lǐng)域,不同群體、個人之間總會發(fā)生一些較為持久、重復(fù)的'關(guān)系,如通過職業(yè)、親緣、感情等方面的紐帶所構(gòu)成的人與人、群體與群體之間的關(guān)系,這就是社交網(wǎng)絡(luò)。

  大學(xué)生的社交網(wǎng)絡(luò)主要來源是個人、家庭、學(xué)校。個人和家庭的社會地位以及財富狀況,對于每個人的社交網(wǎng)絡(luò)起到了一種先天性的限制作用,但這不并是絕對的。社交網(wǎng)站(SNS)的發(fā)明使個人能夠多向拓展人際關(guān)系。并且在事實上,大學(xué)生在社交網(wǎng)站中表現(xiàn)活躍。社交網(wǎng)站提供了一個低成本社交場所,但每個人得到的回饋卻超乎想象,成為大學(xué)生社會資本累積的主要來源。

  二、六度分割與三度影響力在社交網(wǎng)站中的適用

  1967年哈佛大學(xué)的心理學(xué)教授斯坦利·米爾格拉姆根據(jù)做過一次連鎖信實驗。結(jié)果證明,任何兩個素不相識的人,通過一定的方式,總能夠達(dá)成聯(lián)系。顯然,這對于每個人的實現(xiàn)社會資本累積具有重要影響。

  之后,對于社交網(wǎng)絡(luò)中的“滲透力”,克里斯塔基斯和富勒又延伸出“三度影響力原則”。簡單來說,我們所做或所說的任何事情所引起的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)將延伸到你的朋友(一度)、朋友的朋友(二度)、甚至朋友的朋友的朋友(三度)。如果超出三度范圍,我們的影響就逐漸消失。反過來,我們也深受三度以內(nèi)朋友的“反作用”影響。

  雖然大學(xué)比起初高中學(xué)校來說還是相對開放的,但與真實的社會尚有很大的差距,相關(guān)度也較少,所以社交網(wǎng)站成為大學(xué)生拓展人脈資源的一塊豐地。三度影響力告訴我們的是交友準(zhǔn)則。如果外界的人和你的關(guān)系在三度之內(nèi),就會影響到你生活的各種層面,包括心情,行為,包括辦事能力等等。

  社交網(wǎng)站五花八門,例如具有弱連接性質(zhì)的有Facebook,人人網(wǎng),微博等等,強(qiáng)連接性質(zhì)則有QQ、微信等等。社交網(wǎng)站可以讓陌生的兩個人可以僅僅依靠點“贊”,轉(zhuǎn)發(fā)而結(jié)識,相比于傳統(tǒng)的面對面才能交流的社交方式的確高效,也降低成本了。因此擁有信息共享功能的網(wǎng)絡(luò)平臺成為大學(xué)生們獲取資源的重要方式。正是這樣強(qiáng)大而廣泛的弱連接交往為大學(xué)生社會資本的積累提供基礎(chǔ)。同樣的,QQ、微信的可信任度更高,賦予大學(xué)生之間進(jìn)行互動與交流更大的行動力。

  三、大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成分析

  一般,大學(xué)生的社交網(wǎng)絡(luò)由這樣幾個構(gòu)成:親朋好友、同學(xué)關(guān)系、知道的陌生人。所謂 “知道的陌生人”是指那些通過許多層關(guān)系而知道的人,可能是完全在不同生活領(lǐng)域的群體。然而信息最廣泛最有效的來源則是“知道的陌生人”。來源于不同領(lǐng)域的信息保證了其多樣性,同時自我展示的范圍也在無限制的擴(kuò)大,從而為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會,范圍波及三度之外。假設(shè)社交網(wǎng)絡(luò)各個部分組成了一個整體的金字塔,那么“知道的陌生人”應(yīng)是處于金字塔底部。

  其次是同學(xué)關(guān)系,一個相對較強(qiáng)的連接關(guān)系,形成的交互影響作用更深入。最頂端的則是親朋好友們,是我們的強(qiáng)連接對象。不僅僅是可靠信息的來源,往往也是關(guān)系最為牢靠的群體。但是由于交往范圍中有很大的同質(zhì)性,所以我們可獲得的信息不是那么豐富。

  四、大學(xué)生積累社會資本最大化的途徑

  根據(jù)之前的分析,社交網(wǎng)絡(luò)對于大學(xué)生社會資本的積累具有重要作用。大學(xué)生實現(xiàn)社會資本累積最大化,可以從以下幾個方面進(jìn)行:

  定期整合我們現(xiàn)有的社交網(wǎng)絡(luò)資源,包括將合適自己的資源通過更深的發(fā)展成為固定來源。減少重復(fù)信息的來源,也避開增加大腦負(fù)擔(dān)。

  提高社交網(wǎng)站使用效度,合理維持人際關(guān)系的建構(gòu)以及信息的交互傳遞。在使用過程中,信息實現(xiàn)了流通與傳遞,作用于整個社交網(wǎng)絡(luò)。但是也避開花過多的時間沉迷于社交網(wǎng)站,忽略現(xiàn)實生活。

  推動虛擬社交網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實社交網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合。在社交網(wǎng)站的社會資本極具多樣性,在整合過程中也需要與現(xiàn)實社會的鏈接,強(qiáng)化原本的弱關(guān)系,固化社會資本;同時收獲更多的同類群體,實現(xiàn)社交網(wǎng)絡(luò)再次擴(kuò)大。社會資本的累積將會更有效率,帶來的效益也就越高。

  五、結(jié)語

  大學(xué)生對社會的適應(yīng)能力與就業(yè)能力與社會資本的累積息息相關(guān)。社交網(wǎng)絡(luò)對于大學(xué)生社會資本累積的作用,在一定程度上推動了大學(xué)生在不同階段的方向選擇。既有社會網(wǎng)絡(luò)的相互影響,也得益于不同信息的獲取與置換,本文通過對社交網(wǎng)絡(luò)的作用分析,希望對大學(xué)生群體有所裨益。

  【參考文獻(xiàn)】

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  [6]Castells Manuel.Toward a Sociology of the Network Society.Contemporary Sociology,2000

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