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健康教育在高血壓護(hù)理中的應(yīng)用

時間:2024-05-29 07:47:36 碩士論文 我要投稿

健康教育在高血壓護(hù)理中的應(yīng)用

  隨著人們生活水平的不斷改善,高血壓患者明顯增多,其中以中老年患者居多,這對于人們的生命安全及生活質(zhì)量帶來的一定的影響。

健康教育在高血壓護(hù)理中的應(yīng)用

  摘要:

  高血壓是目前社會中較為常見的一種疾病,是各類心腦血管疾病的重要致因,嚴(yán)重影響著患者的身心健康,其致死率較高,因此患者需要得到及時有效的治療和護(hù)理。常規(guī)的高血壓護(hù)理只能從表面上對疾病進(jìn)行護(hù)理,患者的自我保健意識和生活習(xí)慣依然沒有改變,因此出現(xiàn)一些患者反復(fù)入院治療的情況。本次研究在對高血壓患者的護(hù)理中實行健康教育,獲得較好的療效。

  關(guān)鍵詞:

  健康教育;高血壓護(hù)理;應(yīng)用體會

  高血壓患者在常規(guī)臨床治療和護(hù)理措施的基礎(chǔ)上,接受系統(tǒng)的健康教育護(hù)理,對于其治療效果的鞏固,以及預(yù)后情況的改善具有十分重要的積極作用。本次醫(yī)學(xué)研究就對健康教育在高血壓護(hù)理中的應(yīng)用價值進(jìn)行了分析,現(xiàn)將本次醫(yī)學(xué)研究結(jié)果進(jìn)行如下報道。

  1資料和方法

  1.1臨床資料

  研究的對象為2014年7月-2015年7月我院收治的高血壓患者100例。將其隨機(jī)分為兩組,每組各50例。對比兩組患者年齡、性別、病程等基本資料,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(尸>0.05),具有可比性。

  1.2方法

  高血壓患者的護(hù)理主要分為兩個部分,分別是術(shù)前護(hù)理和術(shù)后護(hù)理。兩組觀察對象同時接受常規(guī)的醫(yī)療臨床護(hù)理,實驗組接受健康教育護(hù)理。醫(yī)護(hù)人員在患者入院接受治療時,要詢問清除患者身體健康狀況,如有無高血壓病史,身體的健康狀況,其他疾病有無發(fā)生等,并且對這些情況進(jìn)行相關(guān)的記錄,做好高血壓治療的充分準(zhǔn)備。實驗組和對照組的相關(guān)實驗準(zhǔn)備已經(jīng)完成,就對不兩組的患者進(jìn)行具體的觀察和實驗對照。這樣可以及時發(fā)現(xiàn)患者在治療過程中對藥物是否過敏、排斥等情況,觀察藥物能否對患者發(fā)揮真正的治療作用,可以在治療過程中發(fā)生不良反應(yīng)的時候,及時發(fā)現(xiàn)并且做出相應(yīng)的調(diào)整以及采取積極有效的治療措施,在這個時候主義對患者及其家人的情緒進(jìn)行控制。然后在患者治療的過程中,主治醫(yī)師和主管護(hù)師要對患者進(jìn)行定期的高血壓相關(guān)知識的教育,每次的時間控制在合理的范圍內(nèi),最好以45分鐘左右為最好;颊咧饕褪菍Ω哐獕喊l(fā)病時的癥狀、高血壓治療的新進(jìn)展、高血壓的相關(guān)護(hù)理技能、飲食需要注意的問題、藥物治療的情況以及高血壓疾病如何預(yù)防等,而且健康教育要從患者的實際情況出發(fā),主治醫(yī)師可以針對患者的情況向患者提出具體的建議,可以實施個性化指導(dǎo)、專門指導(dǎo)和對患者的心理進(jìn)行調(diào)整等。在這個過程中,護(hù)理人員要指導(dǎo)患者填寫病情跟蹤記錄和健康教育手冊,對患者進(jìn)行高血壓疾病的病因講解以及需要注意的事項等,注重對發(fā)病過程回憶和總結(jié)。還要向患者發(fā)放免費的高血壓宣材料,加強(qiáng)患者對高血壓疾病的認(rèn)識;最后是指對患者出院以后進(jìn)行健康指導(dǎo)。護(hù)理人員要囑咐患者遵循醫(yī)囑定期按時服藥,養(yǎng)成良好的服藥習(xí)慣,并向患者講明服藥對高血壓疾病治療的重要性。平時加強(qiáng)對血壓情況的檢測,一旦在患者服藥的過程中發(fā)生異常的血壓變化,就需要立即到醫(yī)院進(jìn)行檢測治療。

  1.3護(hù)理質(zhì)量評價

  護(hù)理質(zhì)量評級的標(biāo)準(zhǔn)由醫(yī)院制定,從而可以得到標(biāo)準(zhǔn)的對比數(shù)據(jù)和結(jié)果。醫(yī)院可以設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)有患者對入院須知的了解情況,患者對藥物性質(zhì)以及藥效的了解、患者的血壓變化情況、患者師傅有藥物過敏等狀況,患者對治療環(huán)境、醫(yī)師和護(hù)士的服務(wù)態(tài)度、治療效果以及對緊急情況的處理等是否有較為滿意的體驗。

  2結(jié)果

  2.1兩組患者血壓改善情況對比

  研究組504例患者的舒張壓與收縮壓改善情況均要優(yōu)于對照組,具有顯著性差異(P<0.05)。

  2.2兩組患者護(hù)理滿意度對比

  研究組34例患者的護(hù)理滿意度是97.06%,對照組50例患者的護(hù)理滿意度是79.41%,組間護(hù)理效果對比具有統(tǒng)計學(xué)差異(χ2=5.100,P=0.024)。

  3討論

  高血壓在臨床上的發(fā)病率一直相對較高,尤其隨著人們生活水平的不斷改善,高血壓患者明顯增多,其中以中老年患者居多,這對于人們的生命安全及生活質(zhì)量帶來的一定的影響。所以針對如何使高血壓患者的血壓保持平衡狀態(tài),是值得研究的一個醫(yī)學(xué)課題。臨床護(hù)理路徑是一種以患者為中心的護(hù)理模式,從患者入院到出院均給予了詳細(xì)有效的護(hù)理措施。本文針對我院老年高血壓患者采用臨床護(hù)理路徑,取得了較好的護(hù)理效果,患者護(hù)理后收縮壓、舒張壓均明顯降低,得到有效控制,同時患者的護(hù)理滿意度明顯提高,值得在臨床廣泛推廣應(yīng)用此護(hù)理措施。

  參考文獻(xiàn):

  [1]付婧.應(yīng)用臨床護(hù)理路徑對療養(yǎng)院老年高血壓患者實施健康教育的效果評價[J].中國療養(yǎng)醫(yī)學(xué),2014,23(1):86-87.

  [2]李學(xué)學(xué).臨床護(hù)理路徑在老年高血壓患者中的應(yīng)用效果分析[J].內(nèi)科,2013,8(2):220-221.

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