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淺談如何創(chuàng)新開展校外教育黨團(tuán)政治思想教育工作

時(shí)間:2024-06-29 11:17:15 碩士論文 我要投稿

淺談如何創(chuàng)新開展校外教育黨團(tuán)政治思想教育工作

  1 校外教育黨團(tuán)思想教育工作的重要性分析

淺談如何創(chuàng)新開展校外教育黨團(tuán)政治思想教育工作

  現(xiàn)在校外教育行業(yè)市場競爭激烈,普遍存在重業(yè)務(wù)輕思想教育 的傾向,這在一定程度上制約著校外教育行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,F(xiàn)將校外教育黨團(tuán)思想教育工作的重要性分析如下:

  1.1 有利于加強(qiáng)校外教育教職工隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)凝聚力、向心力、競爭力以我宮為例,現(xiàn)在我宮的教職工隊(duì)伍近70%是80后、90后,他們一般都接受過良好的高等教育,一方面,思想更為開放,易于接受新事物,并且學(xué)習(xí)模仿能力較強(qiáng);另一方面, 自我意識(shí)較強(qiáng),團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)較薄弱。由于沒有經(jīng)歷過太大的風(fēng)浪,致使他們的心理普遍比較脆弱,抗挫折能力較低。他們的思想更加多元、更加復(fù)雜,只有通過加強(qiáng)校外教育教職工黨團(tuán)政治思想教育,才能弓l導(dǎo)全體教職工樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,才能進(jìn)一步統(tǒng)一思想,凝聚共識(shí)。只有真正把大家凝聚成一把筷子 ,才不容易被折斷。

  1.2 有利于培養(yǎng)青少年正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀青少年的成長、成才離不開家庭、校內(nèi)、校外的無縫對(duì)接,校外教育的作用不言而喻。正所謂教書者必先強(qiáng)己,育人者必先律己 ,只有加強(qiáng)校外教育教職工的黨團(tuán)政治思想教育,培養(yǎng)出一批政治思想堅(jiān)定、作風(fēng)過硬的教師隊(duì)伍,才能搭建出更好的青少年德育平臺(tái),使未成年人思想道德建設(shè)更有成效。

  1.3 有利于在全社會(huì)范圍內(nèi)掀起精神文明建設(shè)新高潮教師就猶如一顆扔在大海中的石子,必然會(huì)激起千層浪。我們通過加強(qiáng)校外教育教職工的黨團(tuán)政治思想教育,通過教師輻射到學(xué)員,再通過小手拉大手的方式,將黨團(tuán)政治思想教育成果擴(kuò)大至家庭、社區(qū)、社會(huì),在全社會(huì)形成活學(xué)活用黨團(tuán)政治思想教育成果的良好氛圍。

  2 探討開展校外教育黨團(tuán)政治思想教育工作的創(chuàng)新路徑

  2.1 建立第一把手負(fù)責(zé)制的思政新格局為做好我宮的黨團(tuán)政治思想教育工作,我宮專門成立了青少年宮黨團(tuán)政治思想教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由主任擔(dān)任組長,分管人事的副主任擔(dān)任副組長,人事專員擔(dān)任秘書長,各部門的部長擔(dān)任各部門的黨團(tuán)政治思想教育工作直接責(zé)任人。與各部長簽訂部門黨團(tuán)政治思想教育工作責(zé)任書,實(shí)行分片包干,責(zé)任到人,并將部門黨團(tuán)政治思想教育工作落實(shí)情況納入部長的績效考核,提高部長們對(duì)黨團(tuán)政治思想教育工作的重視,在全宮形成了第一把手負(fù)總責(zé),各部長齊抓共管的新格局。

  2.2 建立黨團(tuán)政治思想教育網(wǎng)格化管理制度,定期開展教職工思想動(dòng)態(tài)分析我宮教職工的黨團(tuán)政治思想教育實(shí)行網(wǎng)格化管理制度,一般以部門為單位設(shè)立網(wǎng)格 ,對(duì)于職工人數(shù)特別多的物管部、幼兒部則在部門內(nèi)部根據(jù)人員工作分工再設(shè)立小網(wǎng)格 ,使每個(gè)網(wǎng)格人數(shù)控制在10人以內(nèi)。每個(gè)網(wǎng)格都配備一個(gè)網(wǎng)格管理員 , 網(wǎng)格管理員負(fù)責(zé)網(wǎng)格 內(nèi)部的輿情信息和職工思想動(dòng)態(tài)的收集分析工作,他們每個(gè)學(xué)期都向人事專員反映職工的心里話,再由人事專員向分管人事的副主任、主任反映教職工的思想動(dòng)態(tài)分析情況。主任室通過重點(diǎn)分析教職工對(duì)單位黨政工作重大部署的思想反映、對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的反映、對(duì)各種理論思潮關(guān)注的反映、對(duì)各部門貫徹落實(shí)全宮各項(xiàng)工作的反映和意見建議,分析研判思想走向,為全宮下一步有針對(duì)性地開展思想政治工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2.3 以人為本,做好微時(shí)代背景下的黨團(tuán)政治思想教育工作黨團(tuán)政治思想教育工作重點(diǎn)在于人,我們首先要了解人性,從人性的角度去思考問題,思考如何更好地開展單位的黨團(tuán)政治思想教育工作。我們認(rèn)為,過去那種片面說教的方法已經(jīng)行不通了,要以人為本,把彼此當(dāng)成是地位相等的好朋友,用心溝通,才能使黨團(tuán)政治思想教育工作深入人心。當(dāng)前,隨著微博、微電影、微信等快速涌現(xiàn),人類社會(huì)已全面進(jìn)入微時(shí)代。我們也要積極運(yùn)用新興網(wǎng)絡(luò)媒體,創(chuàng)新思想政治工作的載體和平臺(tái)。善于利用博客、微博、飛信、微信等新興交流平臺(tái),認(rèn)真分析不良思潮,宣傳正確理論,占領(lǐng)教職工的思想陣地。

  2.4 關(guān)注教職工心理健康,為思想政治工作注入更多正能量教職工肩負(fù)著教書育人的重大責(zé)任,他們總是關(guān)心孩子們的健康成長,卻忽視了自身的心理健康問題。心理健康問題長期積壓,就好像滾雪球一樣越滾越大,到最后就會(huì)釀成苦果了。對(duì)于教職工的心理健康問題,我們的管理理念是治未病 ,未病先防和既病防變。從關(guān)注教職工的內(nèi)心感受和心理需求入手,引導(dǎo)職工正確對(duì)待自己、他人和社會(huì),正確對(duì)待困難、挫折和榮譽(yù),讓職工擁有健康、陽光的心態(tài),是新時(shí)期企業(yè)思想政治工作的新方法。一是開展心理健康教育。我們通過邀請(qǐng)心理學(xué)醫(yī)生定期舉辦教職工的心理健康講座,普及心理健康知識(shí),提高職工自我心理調(diào)適的意識(shí)和能力。二是成立了青少年宮工會(huì),定期舉辦形式多樣的員工體育健身活動(dòng),還舉辦了新年慰問活動(dòng)、三八婦女節(jié)文體活動(dòng),促進(jìn)員工的思想交流,豐富員工的精神文化生活,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力和凝聚力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧、健康發(fā)展。三是營造以和為貴的良好工作氛圍。單位同事間如親人,如手足,互敬互愛,互相包容,互相體諒,互相幫助,形成了一種以和為貴 的文化氛圍。四是建立心理疏導(dǎo)預(yù)案。區(qū)分一般心理問題、心理障礙、群體性心理問題等,采取心理咨詢、心理援助、心理干預(yù)等不同方式進(jìn)行疏導(dǎo),使職工的心理問題及時(shí)得到緩解和解決。

  2.5 妥善解決教職工的實(shí)際問題,使思想政治工作更具實(shí)效2012年有一位老員工身患重病,生活陷入困難之中,我宮領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次前往醫(yī)院去探望,還發(fā)動(dòng)全體教職工向身患重病的老同志進(jìn)行愛心捐款共籌得善款11450萬元,讓困難員工感受大家庭的溫暖。為發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互助互濟(jì),及時(shí)化解職工在生活中遇到的各種風(fēng)險(xiǎn)和困難,為職工構(gòu)筑起一道抵御困難的堤壩,我宮工會(huì)特設(shè)立職工互助基金,旨在凝聚大眾力量,應(yīng)急救難,讓困難員工感受大家庭的溫暖和關(guān)愛。2013年又有一位老員工身患重疾,我宮就從職工互助基金劃撥15000元幫助他度過難關(guān)。

  隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,職工希望共享發(fā)展成果,因此,政治思想工作必須采取物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神鼓勵(lì)相結(jié)合的方式,這樣方能取得實(shí)效。我們要想職工所想,急職工所急,永遠(yuǎn)把職工放在心上,不斷改善職工的工作環(huán)境、加強(qiáng)勞動(dòng)保障、增加職工收入,這樣才能贏得人心,使單位的各項(xiàng)事業(yè)都取得可喜的成績,單位的思想政治工作開創(chuàng)一個(gè)新局面。

  3 結(jié)束語

  綜上所述,校外教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展與教職工隊(duì)伍建設(shè)密不可分,而教職工隊(duì)伍建設(shè)更離不開黨團(tuán)政治思想教育的有效開展。因此,校外教育應(yīng)把黨團(tuán)政治思想教育提上重要的議事日程,與時(shí)俱進(jìn),結(jié)合單位的實(shí)際。探索出一條具有特色的黨團(tuán)政治思想教育新途徑!

  參考文獻(xiàn)

  [1]殷紅,校外教育師資隊(duì)伍建設(shè)的五要素,上海教育,2011年,20期.

  [2]姜觀林,關(guān)于未成年人校外教育基地教師隊(duì)伍建設(shè)的思考,《基礎(chǔ)教育參考》,2008年,1期.

  [3]陳海琳,校外教育師資隊(duì)伍存在的問題及思考,《寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)》,2010年,5期.

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