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論學(xué)校圖書(shū)館信息資源的建設(shè)論文
摘要：本文闡述了學(xué)校圖書(shū)館館藏信息資源建設(shè)的原則及建設(shè)的基本策略，以期為我校圖書(shū)館信息資源的建設(shè)出謀劃策。
關(guān)鍵詞：學(xué)校；圖書(shū)館；信息資源建設(shè)的原則；信息資源的建設(shè)；網(wǎng)絡(luò)時(shí)代
自從2002年畢業(yè)以來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及與技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)圖書(shū)館也隨之進(jìn)行了一系列的變革———朝著數(shù)字化集成與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、互通有無(wú)的方向發(fā)展。圖書(shū)館資料的資源整理過(guò)程，數(shù)量大大豐富和發(fā)展了。當(dāng)今的高速網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為學(xué)校圖書(shū)館信息資源建設(shè)、組織、管理、開(kāi)發(fā)、共享和利用創(chuàng)造了前所未有的有利條件，同時(shí)對(duì)學(xué)校圖書(shū)館的信息資源建設(shè)提出了更需適應(yīng)現(xiàn)代讀者們的要求。讀者們?yōu)轫槕?yīng)社會(huì)的發(fā)展，對(duì)知識(shí)的吸收與要求也更高了，那么學(xué)校圖書(shū)館作為信息集合與分散中心，就必須具備以下幾個(gè)方面的內(nèi)容.
1網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下，學(xué)校圖書(shū)館館藏信息資源建設(shè)從讀者角度出發(fā)應(yīng)遵循的原則
1.1學(xué)校圖書(shū)館信息資源建設(shè)以讀者為本，讀者要擺在第一如果離開(kāi)了讀者，學(xué)校圖書(shū)館也將失去其存在的意義，這也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)時(shí)代和信息爆炸的科技時(shí)代賦予學(xué)校圖書(shū)館的全新理念，學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的新生力量，這也要求圖書(shū)館遵循該原則，成了學(xué)校圖書(shū)館信息資源建設(shè)發(fā)展的潮流趨勢(shì)。館藏信息資源建設(shè)應(yīng)圍繞著以下幾點(diǎn)來(lái)展開(kāi)：首先，要讓讀者擁有最廣泛使用的文件和信息資源場(chǎng)所，其次要方便讀者利用信息；第三，方便讀者查找閱讀信息。在學(xué)校圖書(shū)館信息資源開(kāi)發(fā)必須遵循的工作原則就是滿(mǎn)足讀者的信息資源的實(shí)際需要。不僅滿(mǎn)足不同需要的信息資源開(kāi)發(fā)，更滿(mǎn)足讀者的研究和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不同需要，取得讀者的承認(rèn)和支持，真正體現(xiàn)人文和諧的理念。這也是和諧社會(huì)強(qiáng)調(diào)的遵從人性理念進(jìn)行學(xué)校圖書(shū)館的建設(shè).
1.2圖書(shū)信息館藏資源建設(shè)中的信息資源共享圖書(shū)信息資源共享作為從事圖書(shū)館建設(shè)的工作人員來(lái)講，是最大的追求與理想。幾千年的文化發(fā)展，由于受到科技水平、條件和社會(huì)環(huán)境等方面的影響與制約，圖書(shū)館信息資源的利用率與共享率都處在相對(duì)比較低的水平上。歷史的發(fā)展并沒(méi)有使圖書(shū)館信息資源建設(shè)得到根本性與決定性的改善。目前的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)真正實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)館的資料和文件在網(wǎng)絡(luò)間的傳輸。圖書(shū)館源數(shù)字和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)終于實(shí)現(xiàn)館際之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互通有無(wú)，也使我國(guó)部分圖書(shū)館由于地理環(huán)境與資金等方面的短缺問(wèn)題得到彌補(bǔ)，使圖書(shū)館資源得到最大限度上的共享和利用.
2網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校圖書(shū)館館藏信息資源建設(shè)的策略
在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)信息資源高度共享的環(huán)境下，信息資源形成了傳統(tǒng)紙的文件和信息資源網(wǎng)絡(luò)共存局面，當(dāng)然還包括掃描技術(shù)的支持，使信息資源共享得到最大化。因此，傳統(tǒng)的圖書(shū)館資源在高速的信息環(huán)境下共享，形成了學(xué)校圖書(shū)館信息資源的主要內(nèi)容.
2.1傳統(tǒng)的資源發(fā)展方面有待加強(qiáng)傳統(tǒng)館藏文獻(xiàn)資源是以印刷型紙質(zhì)文獻(xiàn)為主的信息資源系統(tǒng)，同時(shí)傳統(tǒng)館藏信息資源也包括音像、縮微、掃描件等資料。盡管現(xiàn)代學(xué)校圖書(shū)館的文件中增加了電子文獻(xiàn)，但紙質(zhì)文件仍是現(xiàn)階段我們學(xué)校圖書(shū)館信息資源開(kāi)發(fā)和利用資源的重要組成部分。因?yàn)�，傳統(tǒng)館藏信息資源在社會(huì)上應(yīng)用的時(shí)間與使用方式有了一定的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)紙質(zhì)文獻(xiàn)在目前的發(fā)行量還是非常巨大的。而且，紙質(zhì)文獻(xiàn)在印刷過(guò)程中是經(jīng)過(guò)政治方面、學(xué)術(shù)方面檢討的，所以仍有一定的收藏價(jià)值。而且紙質(zhì)文獻(xiàn)閱讀性、感觀性和閱覽環(huán)境等人文環(huán)境上都是其他文獻(xiàn)無(wú)可比擬的，其保存的永久性更是不可比擬的。不是所有的信息資源都可以以電子化的形式表現(xiàn)出來(lái)，如名家畫(huà)作、文墨等。最后，以中國(guó)兩千年的文化歷史為底蘊(yùn)，電子文獻(xiàn)的數(shù)量和質(zhì)量遠(yuǎn)比不上紙質(zhì)文獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)加強(qiáng)這一傳統(tǒng)來(lái)源的信息資源的發(fā)展利用.
2.2傳統(tǒng)文獻(xiàn)數(shù)字化是為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和迎來(lái)信息時(shí)代傳統(tǒng)紙數(shù)字化發(fā)展模式其有節(jié)省時(shí)間、資金、資源和能夠攜帶和使用的優(yōu)點(diǎn)。光盤(pán)大大方便了文檔庫(kù)的信息，這使手稿、繪畫(huà)、照片等以數(shù)傳形式的存儲(chǔ)器展現(xiàn)出來(lái)。這些光盤(pán)產(chǎn)品可以節(jié)省資源和帶來(lái)的信息，它可以變成一個(gè)鏈接和其他數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的檢索和閱讀。世界上一些發(fā)達(dá)國(guó)家在圖書(shū)館的商業(yè)機(jī)構(gòu)提供的數(shù)字信息資源的同時(shí)，也有計(jì)劃有重點(diǎn)使數(shù)字資料有實(shí)用價(jià)值，有特色.
2.3加快網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)和信息資源的搜集學(xué)校的圖書(shū)館作為教學(xué)、研究和社會(huì)需要的讀者信息中心，以滿(mǎn)足不同用戶(hù)需要為責(zé)任。目前，學(xué)校圖書(shū)館發(fā)展的資源應(yīng)使其數(shù)字、標(biāo)準(zhǔn)化，為更多的資源提供條件；另一方面，發(fā)展網(wǎng)上信息資源共享，便于信息大規(guī)模的儲(chǔ)存，在加快搜索速度的同時(shí)又便于保存.
�。�1）學(xué)校圖書(shū)館的信息資源數(shù)字過(guò)程中，開(kāi)發(fā)有特色的產(chǎn)品和數(shù)據(jù)庫(kù)。在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，信息資源以數(shù)字化體現(xiàn)出來(lái)的，或信息資源的收集、加工、生產(chǎn)的產(chǎn)品提供信息，所有的都是數(shù)字形式。磁介質(zhì)為儲(chǔ)存載體，現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，這是一種信息數(shù)字化的館藏過(guò)程。因此，學(xué)校圖書(shū)館里必須加強(qiáng)電子信息資源開(kāi)發(fā)和使用信息資源優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)代技術(shù)，利用本地區(qū)的信息資源或行業(yè)，包括大學(xué)的研究成果，目錄和特定專(zhuān)題的數(shù)據(jù)庫(kù)有了統(tǒng)一的規(guī)范，逐步走向規(guī)范化，讓學(xué)校圖書(shū)館的信息資源投放市場(chǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，分享資源.
�。�2）信息的收集、整理和資源開(kāi)發(fā)是加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館信息資源的有效途徑。學(xué)校圖書(shū)館的信息資源不僅僅是紙上文獻(xiàn)，更主要是在網(wǎng)絡(luò)的信息資源；要注意，網(wǎng)上重要資源的使用、分類(lèi)管理，其分類(lèi)資料無(wú)效的要進(jìn)行剔除。Internet中蘊(yùn)藏著豐富的信息資源。它包括2000多種網(wǎng)上雜志、1000多種新聞媒體網(wǎng)絡(luò)版以及各種專(zhuān)利信息、各類(lèi)書(shū)籍、軟件及娛樂(lè)版等，總計(jì)100多萬(wàn)個(gè)信息源。其中，參考書(shū)目指出網(wǎng)絡(luò)小組研究圖書(shū)館信息的網(wǎng)絡(luò)“(rlin)和“聯(lián)機(jī)計(jì)算機(jī)中心(oclc)，它的6000多個(gè)圖書(shū)館，包含美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館在內(nèi)的600多所世界著名大學(xué)的圖書(shū)館和公共圖書(shū)館、400多個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，他們最大的好處是信息資源通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)世界進(jìn)行共享。聯(lián)機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)，是連接Internet的數(shù)據(jù)收集，數(shù)據(jù)相當(dāng)龐大，是最大類(lèi)型的信息數(shù)據(jù)庫(kù)，整個(gè)說(shuō)來(lái)，是全球最大的儲(chǔ)存庫(kù)。正是由于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)量巨大的信息資源，種類(lèi)眾多和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)、頻率分布或改變的特點(diǎn)，圖書(shū)館可根據(jù)學(xué)校自身出色的學(xué)科特點(diǎn)，建立不同的信息數(shù)據(jù)庫(kù).
�。�3）開(kāi)展圖書(shū)館的橫向援助與合作和交流。學(xué)校圖書(shū)館的重要信息資源基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的發(fā)展和信息資源的開(kāi)發(fā)、利用和建設(shè)，應(yīng)加強(qiáng)交流與合作，為學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)發(fā)揮最大的整體優(yōu)勢(shì)，共享聯(lián)合建庫(kù)。這將節(jié)省人力及減低開(kāi)支，避免重復(fù)工作，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息資源共享。21世紀(jì)是人類(lèi)知識(shí)的大傳播的信息時(shí)代，是資源全球化的時(shí)代。學(xué)生是時(shí)代的引領(lǐng)者，需要更多的信息資源共享.
參考文獻(xiàn)
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