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黑龍江動(dòng)漫教育問(wèn)題現(xiàn)狀分析論文
截至20xx年10月，已有300余家企業(yè)入駐哈爾濱動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地。但黑龍江省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)剛剛起步。動(dòng)畫(huà)片生產(chǎn)企業(yè)目前最大的困難是資金短缺。據(jù)新洋科技有限公司總經(jīng)理反映，在黑龍江省生產(chǎn)1集動(dòng)畫(huà)片的成本約6000元（這還只是一些南方企業(yè)成本的一半甚至三分之一），但在央視少兒頻道播出每集的收購(gòu)價(jià)僅為500元。嚴(yán)重的價(jià)格倒掛使企業(yè)資金鏈難保，新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)生產(chǎn)受阻。雖然動(dòng)畫(huà)片的一些衍生產(chǎn)品如圖書(shū)、光盤(pán)、玩具、廣告形象等，都可以對(duì)成本支出有所補(bǔ)償，但對(duì)一家剛剛起步的企業(yè)來(lái)講，其動(dòng)畫(huà)片衍生產(chǎn)品的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)需要一個(gè)較長(zhǎng)過(guò)程，資金回籠較慢。所以，資金短缺是目前動(dòng)畫(huà)企業(yè)發(fā)展的一個(gè)最大障礙。
黑龍江省普通高等本科學(xué)校的公辦動(dòng)漫教育（不完全統(tǒng)計(jì)）有哈爾濱師范大學(xué)傳媒學(xué)院動(dòng)畫(huà)系、黑龍江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)、哈爾濱學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)、哈爾濱工程大學(xué)軟件學(xué)院軟件工程（數(shù)字新媒體技術(shù)）、牡丹江大學(xué)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)、齊齊哈爾大學(xué)藝術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)廣告與動(dòng)畫(huà)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、黑河學(xué)院美術(shù)系電腦動(dòng)畫(huà)方向。黑龍江動(dòng)漫教育發(fā)展過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，現(xiàn)筆者將問(wèn)題分析如下：
問(wèn)題一：師資隊(duì)伍建設(shè)不完善。
很多動(dòng)漫教育工作者是出校門(mén)進(jìn)校門(mén)就教動(dòng)畫(huà)的，沒(méi)有在一線動(dòng)漫制作公司實(shí)踐過(guò)，或者沒(méi)有親身經(jīng)歷完成一部動(dòng)畫(huà)片的制作流程。這樣一位沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師的教學(xué)效果是可想而知的。沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，這在動(dòng)畫(huà)這行更是如此，如果教師有在一線動(dòng)畫(huà)公司實(shí)踐的經(jīng)歷，再去指導(dǎo)學(xué)生制作動(dòng)畫(huà)，教學(xué)效果會(huì)好很多，因?yàn)閯?dòng)畫(huà)是以實(shí)踐為基礎(chǔ)的。
問(wèn)題二：學(xué)生素質(zhì)參差不齊。
一部分學(xué)生是為了考大學(xué)而學(xué)美術(shù)，而不是從骨子里就喜歡藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)的。藝術(shù)來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，但又高于生活，不是對(duì)生活的照搬，而是在生活的基礎(chǔ)上提煉加工出來(lái)的。
問(wèn)題三：動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)難問(wèn)題。
高校的盲目擴(kuò)招在一定程度上造成學(xué)生就業(yè)困難的局面。這幾年的高校擴(kuò)招使得普通高校的學(xué)生數(shù)量暴增，這無(wú)形中就導(dǎo)致了學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。一些二類(lèi)或者三類(lèi)院校由于知名度不高，以及學(xué)生專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)較低等諸多因素，導(dǎo)致就業(yè)率很低。當(dāng)然這只是其中一個(gè)方面。造成就業(yè)率低的另一方面原因就是中國(guó)的老齡化問(wèn)題嚴(yán)重。中國(guó)在改革開(kāi)放三十年間社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，經(jīng)濟(jì)得到長(zhǎng)足發(fā)展，但人口老齡化問(wèn)題也伴隨而來(lái)，并且與其他發(fā)達(dá)國(guó)家不同的是中國(guó)的老齡化來(lái)得較早。
問(wèn)題四：社會(huì)上的動(dòng)畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雜亂。
近年來(lái)，社會(huì)上的動(dòng)畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般出現(xiàn)。且不說(shuō)這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好壞，單從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的開(kāi)辦目的來(lái)說(shuō)，大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是利用動(dòng)畫(huà)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)商業(yè)盈利。盡管市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下盈利的確很正常，但動(dòng)畫(huà)教育不應(yīng)該以盈利為目標(biāo)，而應(yīng)該以培養(yǎng)合格的動(dòng)畫(huà)人才使其服務(wù)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展然后再推動(dòng)動(dòng)畫(huà)教育的良性發(fā)展為目的。
以上筆者分析了黑龍江動(dòng)漫教育與產(chǎn)業(yè)的一些問(wèn)題與情況，難免有分析不到位和評(píng)價(jià)有誤之處，還望大家給予指明與改正。最后筆者希望黑龍江動(dòng)畫(huà)教育能培養(yǎng)出適合時(shí)代、符合產(chǎn)業(yè)要求的動(dòng)漫人才，為社會(huì)輸送合格人才，為黑龍江動(dòng)漫教育貢獻(xiàn)力量，使得動(dòng)畫(huà)行業(yè)形成“教”“學(xué)”“產(chǎn)”的良性循環(huán)。我們有理由相信，黑龍江動(dòng)漫的明天會(huì)更美好。
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