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幼兒園保育工作存在的問題論文
因為幼兒園學(xué)生的特殊性，幼兒園的教育方式是保育和教育相結(jié)合的，幼兒園學(xué)生的年齡偏小生活問題不能自理，所以需要保育員照顧日常的寢食起居。這地幼兒來說是非常重要的。由于種種原因，幼兒園的保育工作在一定程度上是被忽略的，這對幼兒是及其不利的。下面，讓我們看看幼兒保育工作存在的問題。
1. 傳統(tǒng)教育觀念因素
任何教育行為都必然受到相應(yīng)教育觀念的支配或影響，幼兒園保育工作的輕視和傳統(tǒng)的觀念是有很大的關(guān)系的。傳統(tǒng)的教育觀念的保育員是不專業(yè)的，有點保姆的性質(zhì)，而且幼兒園對保育員的素質(zhì)等要求也不高，更談不上學(xué)歷文化層次等，加之保育員的數(shù)量有限。這樣，保育員的粗暴、不盡心盡力等在幼兒的保育工作中常有發(fā)生。
2.幼兒園保育工作的自身因素
幼兒園保育工作的性質(zhì)而言，就是我們通常所說的照顧幼兒的飲食、安全和衛(wèi)生，干一些打掃洗涮的事情，所以，在幼兒園很多人將保育員看成是清潔工，或者認(rèn)為是保姆，這樣使保育員的自尊或多或少受到一定的傷害，沒有和老師同等的待遇，這樣，保育員心理上或多或少都有一些不滿足，造成有時候?qū)ぷ鞯牟簧闲牡取?/p>
3. 保育員的素質(zhì)
保育工作之所以未受到重視，保育員也逃不了關(guān)系的，作為當(dāng)事人，由于受到特殊待遇，不公平待遇等，保育員就可能心里產(chǎn)生不良的情緒。通常保育員給人的印象是學(xué)歷低、工資低。和普通教師的待遇不再一個層次上，這樣的結(jié)果就是保育工作受到輕視。所以，保育員是和幼兒最親密接觸的人，也是和幼兒園的飲食起居聯(lián)系最為密切的人，保育員的素質(zhì)是非常重要的，對保育言，幼兒園應(yīng)該充滿尊重，而且對他們時常進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，來提高他們的素質(zhì)。并且提高保育員的待遇。
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