企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)分析論文

　　摘 要：在近些年，我國的現(xiàn)代化企業(yè)正快速發(fā)展，我國在工商管理類的人才培養(yǎng)方面也加大了力度，工商管理類的人才對(duì)我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。因?yàn)槲覈�的高等教育在不斷發(fā)展，對(duì)工商管理類人才的應(yīng)用能力也有了更高的要求。但是在人才培養(yǎng)中，依然存在著一些突出問題，而本文就是根據(jù)這些問題進(jìn)行研究分析，探討如何提高工商管理類人才的培養(yǎng)水平和她們的應(yīng)用能力。

　　關(guān)鍵詞：工商管理；人才；應(yīng)用能力

　　因?yàn)槲覈�企業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)在加快，對(duì)于工商管理類的人才也有了更大的需求量。企業(yè)中工商管理類的人才需要具備較高的綜合能力，尤其是在信息管理這方面的能力和創(chuàng)新能力要有較高的業(yè)務(wù)水平，要求這些人才要能夠團(tuán)隊(duì)合作，以提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。工商管理類的人才和企業(yè)的發(fā)展有著緊密的聯(lián)系，對(duì)企業(yè)的發(fā)展具有重要意義。所以，必須要重視工商管理類的人才培養(yǎng)。

　　一、工商管理類的人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

　�。ㄒ唬└咝Ｔ谶@類人才培養(yǎng)上存在問題

　　我國高校在培養(yǎng)工商管理類的人才時(shí)，依然存在著較多的問題，主要是由于教材更新而造成的，大部分的高校教材沒能及時(shí)更新，就導(dǎo)致教學(xué)和實(shí)際不符，學(xué)生們無法及時(shí)得知最新的信息。而且，學(xué)校培養(yǎng)工商管理類的人才時(shí)，沒注重培養(yǎng)學(xué)生們的實(shí)際能力，所以，學(xué)生們的實(shí)踐能力不強(qiáng)。這些問題都會(huì)給我國培養(yǎng)工商管理類的人才帶來嚴(yán)重的影響，而要想解決這些問題，高校必須要意識(shí)到實(shí)踐在教學(xué)中的重要性。

　�。ǘ�）在人才培養(yǎng)的方向上沒有定位

　　我國在培養(yǎng)工商管理類的人才時(shí)，沒有明確的定位，企業(yè)在培養(yǎng)這類人才時(shí)，認(rèn)為將這些人才培養(yǎng)成企業(yè)中的高級(jí)人才就行了，沒有對(duì)培養(yǎng)這類人才進(jìn)行明確的定位，也沒有將理論人才和技術(shù)人才有效地區(qū)分，這樣也就不利于培養(yǎng)這類人才的實(shí)際應(yīng)用能力。因?yàn)楣ど坦芾淼膫鹘y(tǒng)模式已經(jīng)不能夠符合社會(huì)的發(fā)展了，對(duì)其人才培養(yǎng)的定位也沒能符合社會(huì)的發(fā)展需求，所以，我國在培養(yǎng)工商管理類的人才時(shí)，教育模式也需要進(jìn)行改變。

　　（三）培養(yǎng)方法不夠創(chuàng)新

　　因?yàn)槲覈�的市場�?jīng)濟(jì)在快速發(fā)展，使我國在國際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)、金融等領(lǐng)域取得了較大的進(jìn)步。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下，我國的企業(yè)也在發(fā)展，而企業(yè)要想能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，企業(yè)管理者就需要具有創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)企業(yè)不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，才能促使企業(yè)能夠在競爭中生存。但是當(dāng)前，我國企業(yè)中的管理者都不具備創(chuàng)新意識(shí)。企業(yè)管理者依然是使用著以往的工商管理方式，沒能和現(xiàn)代社會(huì)相接軌。所以，為了能夠確保企業(yè)可以在經(jīng)濟(jì)市場競爭激烈的情況下快速發(fā)展，就需要培養(yǎng)工商管理類人才的創(chuàng)新意識(shí)，使這些人才能夠?qū)λ鶎W(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行合理地應(yīng)用，可以將理論基礎(chǔ)和實(shí)際互相結(jié)合，不能再使用傳統(tǒng)的管理模式，應(yīng)該尋求能夠適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)變化的管理方式。

　　二、企業(yè)培養(yǎng)工商管理類人才的應(yīng)用能力的相關(guān)策略

　�。ㄒ唬┲贫ǔ龊侠淼娜瞬排囵B(yǎng)計(jì)劃

　　為了能夠滿足市場需求，需要為人才培養(yǎng)制定出合適的計(jì)劃，而這就要根據(jù)不同的管理專業(yè)來培養(yǎng)學(xué)生們的應(yīng)用能力，從而促使這些人才能夠滿足管理部門的要求。對(duì)工商管理類的人才教學(xué)時(shí)，需要設(shè)置合適的課程，取消不必要的課程。工商管理類的人才需要能夠適應(yīng)社會(huì)需求，而這就需要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求來制定出合適的培養(yǎng)計(jì)劃。因?yàn)楣ど坦芾眍惖娜瞬旁谄髽I(yè)中擔(dān)任的職能有所差別，所以，就需要對(duì)工商管理類的專業(yè)課程進(jìn)行劃分，通過板塊式的教學(xué)模式，促使管理人才能夠更接近企業(yè)的需求。

　�。ǘ�）加大對(duì)這類人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

　　因?yàn)槲覈��?jīng)濟(jì)在快速發(fā)展，企業(yè)為了能夠在現(xiàn)代化市場中繼續(xù)發(fā)展，就需要加大對(duì)工商管理類人才培養(yǎng)的需求，促使這類人才具備創(chuàng)新意識(shí)和能力。在培養(yǎng)工商管理類人才的應(yīng)用能力時(shí)，必須要注重他們創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。作為企業(yè)的管理者，他們應(yīng)該時(shí)刻對(duì)工作保持熱情和創(chuàng)新精神。對(duì)于工商管理類的人員，他們需要對(duì)自己的管理知識(shí)不斷地更新，學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的管理手段。在設(shè)置培養(yǎng)這類人才的應(yīng)用能力的課程上，要重視向他們灌輸專業(yè)知識(shí)，注重理論基礎(chǔ)和實(shí)踐工作的結(jié)合，促使他們可以在實(shí)踐中對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新。在培養(yǎng)這類人才時(shí)，還要對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行創(chuàng)新，激發(fā)出培養(yǎng)對(duì)象的主觀能動(dòng)性，激發(fā)出他們的創(chuàng)新能力。通過以上的培養(yǎng)方式，企業(yè)一定可以培養(yǎng)出具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的管理人才，為企業(yè)的發(fā)展提供人才保障。

　�。ㄈ�）提升工商管理類人員的職業(yè)素養(yǎng)

　　要求企業(yè)的工商管理類人員不僅具備較高的專業(yè)知識(shí)水平，良好的溝通、交往能力，還具備較高的職業(yè)素養(yǎng)。工商管理者應(yīng)該具備較高的管理水平，發(fā)揮出自身的工作耐心和責(zé)任心，在面對(duì)種種問題時(shí)，能夠及時(shí)地解決，找出問題發(fā)生的原因，提升工作質(zhì)量和效率。這些方面都是要求工商管理類的人才在實(shí)際工作中逐漸培養(yǎng)出來的。但是我國的企業(yè)在招聘工商管理類人才時(shí)主要還是看他們的學(xué)歷，沒能對(duì)他們工作能力等方面有足夠的重視。所以，培養(yǎng)工商管理類人才的應(yīng)用能力時(shí)，還需要培養(yǎng)他們的職業(yè)培養(yǎng)，高校也要為他們灌輸職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)精神這些方面的內(nèi)容，并進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，使他們能夠具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，使其成為一個(gè)優(yōu)秀的工商管理類人才。所以，企業(yè)必須要強(qiáng)化對(duì)這類人才職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，使他們成為一名合格的管理者。

　　參考文獻(xiàn)：

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