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  紡織工程專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建與創(chuàng)新論文

時間:2020-12-05 18:13:26 其他類論文 我要投稿

  紡織工程專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建與創(chuàng)新論文

  摘 要:提高學(xué)生工程實踐能力是紡織工程專業(yè)人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容,也是企業(yè)對人才需求的重要方面。從江南大學(xué)紡織工程專業(yè)實踐教學(xué)體系的調(diào)整、實踐教學(xué)基地建設(shè)、實踐教學(xué)的形式和手段等方面進行全面改革,并付諸于實踐,取得了良好效果。

   紡織工程專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建與創(chuàng)新論文

  一、紡織工程實踐教學(xué)的現(xiàn)狀

  目前,越來越多開設(shè)了紡織工程專業(yè)的中職學(xué)校將實踐教學(xué)擺在首位,注重學(xué)生理論培養(yǎng)的同時,加強學(xué)生的實踐教學(xué),更多地摒棄了原來傳統(tǒng)的教學(xué)方法。但是,照本宣科的教學(xué)體系根源太深,好多學(xué)校所付出的努力并未收到良好的效果,學(xué)生畢業(yè)以后缺乏創(chuàng)新意識,動手能力差,拿到一個紡織項目往往是不會做也不敢去做,并不能達到企業(yè)的要求。究其根源,是因為一些學(xué)校缺乏一套科學(xué)合理的實踐教學(xué)體系,教學(xué)基地小、實踐設(shè)施老舊,教學(xué)方法老套、教學(xué)創(chuàng)新缺乏,導(dǎo)致實踐教學(xué)的效果差。

  二、實踐教學(xué)體系的探索

  要建立有效的實踐教學(xué)體系,首先要確立思想和目標(biāo)。實踐教學(xué)體系建立的指導(dǎo)思想是培養(yǎng)能夠滿足國家、社會和企業(yè)紡織生產(chǎn)的實踐型人才。目標(biāo)定位是為帶動地方經(jīng)濟的發(fā)展而培養(yǎng)生力軍。實踐教學(xué)體系構(gòu)建的內(nèi)容有:人才培養(yǎng)方案、教學(xué)體系、實驗設(shè)計、集中實踐。人才培養(yǎng)方案根據(jù)指導(dǎo)思想和目標(biāo)定位而建立,既要符合思想要求,又要具有可行性。人才培養(yǎng)方案在實施的過程中,學(xué)校要因地、因時制宜,不斷修改方案,從而保證其準(zhǔn)確性。教學(xué)體系要求科學(xué)、新穎,滿足大眾的同時要給學(xué)生耳目一新的感覺,增添學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生動腦思考、改革創(chuàng)新的意識。在原來傳統(tǒng)教學(xué)的.基礎(chǔ)上可以適當(dāng)?shù)丶由戏抡、模擬的教學(xué)方式。實驗設(shè)計是學(xué)生動手實踐過程中非常重要的環(huán)節(jié),正確引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生進行實驗設(shè)計,有助于他們獨立地思考問題、解決問題。集中實踐包括生產(chǎn)實踐、參觀實踐、畢業(yè)實踐等。江蘇省現(xiàn)在對中職校提出了“2.5+0.5”的實踐教學(xué)模式,前2.5年主要在學(xué)校接受理論基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和相關(guān)實踐教學(xué)活動,剩余的0.5年主要在工廠進行頂崗實習(xí)活動。

  三、實踐教學(xué)體系的意義

  實踐教學(xué)體系的實施,有很大的現(xiàn)實意義。第一,實踐教學(xué)體系有助于增強學(xué)生的實踐意識和創(chuàng)新能力,很大程度上增加他們的市場競爭力。第二,實踐教學(xué)體系能夠加強學(xué)生對社會的認(rèn)識。集中實踐這一個環(huán)節(jié)能夠讓他們認(rèn)識到團隊合作的重要性,能夠讓他們得到獨立處理一些人際事務(wù)的鍛煉。第三,實踐教學(xué)體系能夠讓學(xué)生對紡織工程專業(yè)和紡織行業(yè)的認(rèn)識加深,從而知道自己在哪些方面該加強。實踐教學(xué)相當(dāng)于一塊試金石,能夠反饋學(xué)生的理論知識掌握程度,從而提高理論課學(xué)習(xí)的含金量。

  四、實踐教學(xué)體系的實施與保證

  要保證所建立的實踐教學(xué)體系有效地實施,應(yīng)從以下幾個方面努力:一,加大實踐教學(xué)投入,擴建實踐教學(xué)基地;二,增強實踐教學(xué)師資力量,改變老套的教學(xué)方法和手段;三,制定相關(guān)的規(guī)章制度,建立賞罰分明的實踐教學(xué)保障制度。

  五、小結(jié)

  實踐教學(xué)作為理論教學(xué)和產(chǎn)品生產(chǎn)的中間橋梁,是學(xué)生由學(xué)校踏入社會必須經(jīng)過的一個重要環(huán)節(jié)?茖W(xué)、合理的實踐教學(xué)體系的有效實施,能夠讓學(xué)生做到學(xué)以致用,將學(xué)校所學(xué)的知識合理地運用到實際工作中去。未來,實踐教學(xué)將成為學(xué)校教育模式的必然趨勢。