關(guān)于石油系統(tǒng)的職工教育培訓的研究論文

　　摘 要：一、構(gòu)建科學的職工培訓體系 1.以戰(zhàn)略眼光對待員工培訓 企業(yè)進行員工培訓一般要投入一定的資金、人員的調(diào)配等，會對企業(yè)的工作進程以及利潤有一定的影響，而且對員工培訓的效果不會立竿見影，往往要經(jīng)過幾輪的系統(tǒng)培訓還有員工隨著工作時間的增加而對培訓內(nèi)        

　　關(guān)鍵詞：教育教學論文發(fā)表,發(fā)表教育教學管理論文,關(guān)于教育教學論文投稿

　　一、構(gòu)建科學的職工培訓體系

　　1.以戰(zhàn)略眼光對待員工培訓

　　企業(yè)進行員工培訓一般要投入一定的資金、人員的調(diào)配等，會對企業(yè)的工作進程以及利潤有一定的影響，而且對員工培訓的效果不會立竿見影，往往要經(jīng)過幾輪的系統(tǒng)培訓還有員工隨著工作時間的增加而對培訓內(nèi)容慢慢消化，轉(zhuǎn)化成企業(yè)的利益還需要一定的時間。有時企業(yè)會由于在短時間內(nèi)看不到效果而放棄對職工的培訓，使培訓中斷。石油系統(tǒng)應該以戰(zhàn)略的眼光看待對職工的培訓，從企業(yè)的長遠利益出發(fā)，積極投入人力物力配合教育培訓。

　　2.遵循“因材施教，學以致用”原則

　　在石油系統(tǒng)中，擁有不同工種的職工，有技術(shù)人員、服務人員、基礎工人等，在進行培訓時，企業(yè)應該了解不公工種職工的基礎素養(yǎng)，對不同人員進行不同的教育培訓，這樣既能保證職工都享受到了教育培訓對自身素質(zhì)的提高，也能直接推動企業(yè)發(fā)展。而對不同工種職工培訓時，企業(yè)還應該將培訓突出實用性，而不是一味的進行思想概念的灌輸。例如對技術(shù)人員的培訓，石油企業(yè)可以聘請大學教授或技術(shù)精英等進行授課培訓，讓技術(shù)人員對自己的技術(shù)空缺及時補充，以便在工作中因為缺少技術(shù)支持而影響工作效果。

　　二、教育培訓內(nèi)容的創(chuàng)新

　　對培訓內(nèi)容的創(chuàng)新體現(xiàn)在對新時期下新理念、新技術(shù)、新形勢的培訓。對于石油系統(tǒng)的職工來說，其中對局、礦者兩級的經(jīng)營者的培訓內(nèi)容應該重點體現(xiàn)在經(jīng)營管理理念上、市場營銷、技術(shù)開發(fā)等經(jīng)營管理領(lǐng)域。使經(jīng)營者了解當前市場情況，積極根據(jù)市場轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念，為其提供先進的管理理論以及經(jīng)營藝術(shù)，讓石油系統(tǒng)的發(fā)展進步從管理人員戰(zhàn)略思想的提升開始。對石油系統(tǒng)中的中層管理者來說，石油在開采、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)中的技術(shù)難點、經(jīng)濟效益是所要掌握的重要內(nèi)容。對中層管理者的培訓也應該從稅務、金融等經(jīng)濟領(lǐng)域以及石油勘探、開采等技術(shù)領(lǐng)域上。經(jīng)過系統(tǒng)的培訓讓中層管理者掌握對技術(shù)工作的管理方法，提升工作效率與管理效率。對石油技術(shù)人員的.培訓內(nèi)容要體現(xiàn)在多方面，其中要關(guān)注技術(shù)人員對英語、信息技術(shù)的掌握情況，由于技術(shù)工作中常常涉及到外語以及對電腦的運用，所以要對加強技術(shù)人員這兩項素質(zhì)的掌握，培養(yǎng)其基本的工作技能。另外，還要加強技術(shù)人員對國外新技術(shù)、新理論的學習，鼓勵技術(shù)人員積極使用新技術(shù)，加快石油系統(tǒng)技術(shù)創(chuàng)新的步伐。另外，石油系統(tǒng)還應該加強對操作人員的培訓。對石油系統(tǒng)中，技術(shù)性、行業(yè)性較強的操作人員，企業(yè)應該在培訓中加強人員對技術(shù)的應用，對職工所掌握的技術(shù)進行更新，讓操作人員在提升自身素質(zhì)的基礎上掌握更多的新技術(shù)，為石油系統(tǒng)發(fā)展提供基礎條件。在石油系統(tǒng)的操作人員中，還有一部分是技術(shù)性較弱的工種，企業(yè)也應該對此工種職工進行素質(zhì)培訓，對能力較強的人員進行技術(shù)崗位的轉(zhuǎn)換，以激勵員工的學習熱情。

　　三、教育培訓方式的創(chuàng)新

　　新形勢下，企業(yè)對職工的培訓方式也會有一定的創(chuàng)新，主要體現(xiàn)為教學方法上。企業(yè)所培訓的員工都是具有一定社會經(jīng)驗的成年人，在選取教學方法時也應該遵循職工特有的理解能力，可以進行淺層理論的直接講授，深層理論的舉例探討等方式。其中對實踐性較強的技術(shù)、理論，可以將培訓人員帶到現(xiàn)場進行操作講解，還可以利用多媒體教學方式，將所要講述的操作用視頻播放，讓員工對操作有更真實的理解。而在進行管理上、服務上的培訓時，可以利用教學場地進行情景的模擬，讓職工進行角色扮演等方式，增強了職工在培訓中的參與性，也讓其真實體驗到了所培訓的內(nèi)容，進而在以后的工作中積極的運用。進行培訓方式的創(chuàng)新不但是為了適應時代的步伐，更是企業(yè)對員工培訓重視程度的增加，更使員工培訓的效果有所提高。五、總結(jié)綜上所述，在新形勢下對石油企業(yè)職工進行的教育培訓是企業(yè)長遠發(fā)展的一項重要戰(zhàn)略部署，也是企業(yè)職工自我素質(zhì)提高的一個有效途徑。石油系統(tǒng)對職工進行定期的教育培訓，能夠增強員工對企業(yè)文化的理解，擴大企業(yè)文化的影響力，進而增強員工素質(zhì)的提高，讓有效的培訓為企業(yè)發(fā)展提供源源不斷的人才。