愛與責(zé)任論文
愛，是一種神圣的情感，是一種不要求回報的寬容、理解、接受。而教師的愛就是對學(xué)生的尊重、愛護和信任，使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護。以下是小編整理收集的關(guān)于愛與責(zé)任的論文內(nèi)容，以供大家參考學(xué)習(xí)！
愛與責(zé)任論文
古語云：“德高為師，身正為范�！睅煇凼恰耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無私的愛，它包含了崇高的使命感和責(zé)任感。愛是一種奉獻，但更感覺到作為一個教師的重要性，因為你的一舉一動影響學(xué)生九年，而這九年也是一個人一生中最重要的九年，一個人的性格、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，還有做人的道理都可以在這九年中得到發(fā)展和升華。
體育教學(xué)工作是一項艱苦的、辛勞的勞動。這就要求體育教師有一種樂于奉獻、吃苦耐勞的精神，熱愛自己的本職工作，對體育教學(xué)工作有高度的責(zé)任心和事業(yè)心，全力以赴地培養(yǎng)健康合格的社會人才。俗話說“身體是革命的本錢”，體育工作對發(fā)展學(xué)生的體質(zhì)、使其健康的成長尤為重要。
教師要和學(xué)生建立一種合作互動的關(guān)系，要真誠、平等地對待每一個學(xué)生，教師要掌握各種教學(xué)手段和方法，獲取大量現(xiàn)代的體育信息和知識，了解學(xué)生的愛好和心理要求，這樣的課才能激發(fā)學(xué)生興趣，得到學(xué)生響應(yīng)和產(chǎn)生共鳴。要努力營造輕松和諧的課堂教學(xué)氣氛，以自己親切、和藹、愛意的語言給予激勵和幫助，使學(xué)生體驗到體育學(xué)習(xí)的進步、成功的快樂、與同學(xué)合作的愉悅，戰(zhàn)勝困難的信心。
對于學(xué)生來說，教師的愛就是一種美麗的語言，可以產(chǎn)生巨大的威懾力。增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，是建立融洽師生關(guān)系的根本保證，是做好體育教育工作的關(guān)鍵所在。比如，五（4）班的萬勁東（化名）同學(xué)就是因為肥胖，體育技能很不好，做技術(shù)動作時怕別人笑話，剛開始還和我鬧過別扭，后來我了解情況后，就給他開“小灶”，每次練習(xí)和考試我都留他一個人去練、去考，慢慢地他的自信心增強。在今年考試前我問他：“考試單個考嗎？”他說：“不用了，我能考�！弊詈蟛坏谌嗤瑢W(xué)面前考了，而且還有進步。還有五（2）班的陸凡詡（化名）同學(xué)很調(diào)皮，很多同學(xué)都不帶他玩，他上課也不遵守紀律。我發(fā)現(xiàn)他很喜歡打籃球，就是沒有人和他一起打，在學(xué)生自主練習(xí)時我就經(jīng)常和他一塊去打籃球，慢慢的我感覺到他的變化很大，只要是我安排的事情他都能很好地完成，在課上很遵守紀律，最后也能融入他們班集體中。
體育教學(xué)大多從事的.是動作示范，教學(xué)過程復(fù)雜，教學(xué)難度大，同時學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會遇到各種各樣的困難。學(xué)生身體素質(zhì)也不相同，有些學(xué)生難免會產(chǎn)生一些消極的情緒和退縮心理，對原本有能力完成失去信心，不愿繼續(xù)努力，這時教師的期待就是學(xué)生心靈的支柱和安慰，使學(xué)生面對教師的期望和鼓勵產(chǎn)生一種巨大的力量，戰(zhàn)勝自我，勇敢地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因而可以說，教師的期望就是學(xué)生上進的力量。
教師不僅要在課堂上傳授知識，而且教師的舉手投足都直接影響著每個學(xué)生，因此教師自身的情緒好壞直接影響教學(xué)效果和能否完成教學(xué)任務(wù)。對于體育教師而言，每天都要陽光，要用一種陽光的心情去教學(xué)，這樣可以吸引學(xué)生，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣，收到良好的學(xué)習(xí)效果。
作為教師，為人師表的特點決定了我們必須要有崇高的責(zé)任感，這種責(zé)任感就是對自己所從事的職業(yè)要有負責(zé)任的意識。有了強烈的責(zé)任感與事業(yè)心，我們才會敬業(yè)、樂業(yè)，也才能一輩子“學(xué)而不厭，誨人不倦”。
愛與責(zé)任，相得益彰。“愛”與“責(zé)任”是師德的靈魂�！皭邸迸c“責(zé)任”也是辯證的統(tǒng)一�！皭邸笔秦�(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身。“愛與責(zé)任”將是一個永恒的話題，它需要全體教師不斷用自己的實際行動續(xù)寫篇章，教師的指導(dǎo)、鼓勵、贊美、欣賞和支持，永遠是學(xué)生最好的禮物。透過愛的鼓勵和安慰，讓他們祛除心中的不安，勇敢地面對生活中的各種挑戰(zhàn)，擔(dān)負起自身肩上的責(zé)任。
作為一名體育教師，只有具備了對事業(yè)的熱愛之情，對學(xué)生的鼓舞和期待之情和對教學(xué)過程的愉悅之情，才能圓滿地完成教育教學(xué)任務(wù)。一個熱愛生活的教師，不能用愛的目光審視學(xué)生的教師，是不能勝任教育教學(xué)工作。
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