高中生科技創(chuàng)新論文（通用6篇）
在日常學習和工作中，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？以下是小編收集整理的高中生科技創(chuàng)新論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中生科技創(chuàng)新論文 篇1
作為企業(yè)的科技工作者，大家都明白一個道理，那就是"科技是第一生產(chǎn)力"。為此，很多企業(yè)都投身于科技創(chuàng)新，投入大量的資金，開展科研項目研發(fā)、新產(chǎn)品的研制，力爭本企業(yè)本立足于行業(yè)內(nèi)科技尖端。但如何做到尖端，往往大部分企業(yè)只看到有多少的新產(chǎn)品產(chǎn)生，創(chuàng)造了多少的新產(chǎn)品產(chǎn)值，而忽視了科技研發(fā)所必需的軟件基礎，這就是我們稱之為的軟實力。就目前而言，科技的硬實力和軟實力并沒有明確的概念，我個人認為科技硬實力指的是科研項目的研發(fā)、新產(chǎn)品的開發(fā)，而軟實力則是指企業(yè)科技創(chuàng)新的機制的完善和體系建設;企業(yè)科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略內(nèi)容;企業(yè)的科技創(chuàng)新的文化理念等。
談到科技創(chuàng)新，人們往往想到怎樣開發(fā)新產(chǎn)品，很少有人想到過科技創(chuàng)新機制的完善和體系的建設。實際上，科技創(chuàng)新機制的完善和科技創(chuàng)新體系的建設可以更好地促進科技創(chuàng)新。大部分國有企業(yè)從計劃經(jīng)濟適應到市場經(jīng)濟，科技創(chuàng)新機制的完善和體系建設也在有條不紊地進行。結合國有企業(yè)的特點，科技創(chuàng)新體制完善和體系建設的工作主要在如下幾點：
(1)根據(jù)科技創(chuàng)新工作開展的需要，建立合理的組織機構，以保障企業(yè)內(nèi)部技術相互融通，產(chǎn)品技術的互補與銜接，形成一種不同技術領域通力協(xié)作的氛圍，避免出現(xiàn)各自閉門鉆研，產(chǎn)品技術問題處理不及時的局面，從而形成既能夠調(diào)動創(chuàng)新所需的各種資源，又可以協(xié)調(diào)管理和實施創(chuàng)新過程中諸多環(huán)節(jié)的有效運行的組織系統(tǒng)。
(2)建立有效的科研項目制，科研項目負責人必須具有較強烈的創(chuàng)新意識，并且要時刻將創(chuàng)新、努力開拓的意識傳導給項目組的每位員工。對企業(yè)的科研項目實施考核，將未按期完成科研計劃的項目組成員納入黑名單，其成員不再參與企業(yè)的科研項目，同時實施項目組績效考核，企業(yè)科研項目費用的發(fā)放按科研項目進展情況而逐步發(fā)放。
(3)分工科學到位，責任主體明確。企業(yè)科技創(chuàng)新員工職責明確，員工按時按質完成份內(nèi)的本職工作，企業(yè)對員工實施"能者上，庸者下"的管理制度，同時制定激勵制度和相應的考核制度，促進員工充分發(fā)揮各自的聰明才智，對本職工作有強烈的的責任感和使命感，由推諉工作而演變成積極認真對待本職工作，從而調(diào)動企業(yè)員工對科技創(chuàng)新工作的主觀能動性。
(4)建立評審制度。為使科技創(chuàng)新工作能有效的展開，必須具備科學的評審制度，如對企業(yè)內(nèi)部科研項目立項、申報省、市科技進步獎項目、對申報國家、省科技項目等進行評審。
(5)建立和完善評估控制制度。根據(jù)科技創(chuàng)新活動的具體內(nèi)容，涉及的成本的大小，創(chuàng)造效益的大小等，設立相應的檢驗評估機構。
有了科技創(chuàng)新體制的完善和體系的建設，接下來要做的是制定企業(yè)科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略。企業(yè)的技術創(chuàng)新最根本的目標是要提高企業(yè)的盈利水平，但企業(yè)更期望的是要使競爭地位發(fā)生改觀，希望在一種新的、更有利的某一點重新建立競爭優(yōu)勢。因此要做到這一點，企業(yè)必須建立長期競爭優(yōu)勢的技術創(chuàng)新戰(zhàn)略。有許多企業(yè)，他們雖然是技術創(chuàng)新的完成者，由于沒有從戰(zhàn)略高度考慮技術創(chuàng)新，導致企業(yè)戰(zhàn)略或者商業(yè)失敗，沒有從技術創(chuàng)新取得更多的效益，甚至失去競爭優(yōu)勢。
比如，美國施樂公司是復印機的創(chuàng)新者，然而，80 年代，日本的佳能公司卻占據(jù)了更大的市場份額。所以技術創(chuàng)新固然重要，但對企業(yè)來說，技術創(chuàng)新戰(zhàn)略更重要。通常制定企業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略按下面步驟來制定：
(1)通過根據(jù)企業(yè)的愿景和整體發(fā)展戰(zhàn)略，提出清晰的技術創(chuàng)新戰(zhàn)略意圖，如成為行業(yè)中的市場份額領導者;
(2)對企業(yè)的優(yōu)勢、劣勢、競爭市場機會和風險進行分析，明確技術創(chuàng)新的目標，如使新產(chǎn)品銷售額達企業(yè)總收入的 45%;
(3)通過市場吸引力調(diào)研、競爭態(tài)勢分析，綜合考慮企業(yè)的商業(yè)能力及市場的吸引力，來選擇技術創(chuàng)新的主攻領域;
(4)通過分析技術的發(fā)展趨勢(技術路線圖)，選擇正確的技術能力發(fā)展方向和路徑，如采用特種化工技術;
(5)根據(jù)企業(yè)自身能力與創(chuàng)新戰(zhàn)略的匹配程度來選擇不同的戰(zhàn)略方針，企業(yè)可選擇原始創(chuàng)新、模仿創(chuàng)新、集成創(chuàng)新等戰(zhàn)略方針;
(6)根據(jù)企業(yè)的整體戰(zhàn)略，對各主攻戰(zhàn)場進行資源分配和平衡;(7)制定各主攻戰(zhàn)場的戰(zhàn)略部署，確定進入市場的時間和方式，可選擇自主開發(fā)、合作開發(fā)、引進消化、收購的進入等方式;(8)描述新產(chǎn)品的生命周期，使產(chǎn)品路線與技術發(fā)展相適應，制定長期新產(chǎn)品開發(fā)計劃。
企業(yè)的發(fā)展壯大都離不開科學技術的指引，而科學技術在企業(yè)中作用的發(fā)揮都離不開專業(yè)技術人才，因此，建立一支穩(wěn)定的專業(yè)技術人才隊伍是提升企業(yè)科技的關鍵因素。如何建立一支穩(wěn)定的、可持續(xù)發(fā)展的人才隊伍，實現(xiàn)科學技術在企業(yè)生產(chǎn)過程中的指導作用，也是每個企業(yè)思考的問題。
解決這個問題的方案如下：
(1)企業(yè)應結合自身企業(yè)產(chǎn)品的特點和企業(yè)發(fā)展壯大情況，在人才引進方面考慮到前瞻性、科學性和適用性，建立一支專業(yè)配置齊全、年齡結構合理的科技人才隊伍，并培養(yǎng)專業(yè)性強、精通業(yè)務、善于鉆研的學術帶頭人。
(2)為更好地穩(wěn)定科技人才隊伍，企業(yè)應為科技人才做好職業(yè)生涯規(guī)劃，讓科技人員有晉升的渠道，并給予發(fā)展的空間讓科技人員尤其是青年科技人才得以施展個人才華，從而使科技人員對個人前程充滿憧憬。
(3)企業(yè)為科技人員提供培訓機會，通過培訓學習，可進一步了解和掌握專業(yè)技術的同時，可以讓科技人員對企業(yè)產(chǎn)生信賴和依托感，從而為企業(yè)穩(wěn)定人才隊伍。
(4)企業(yè)可對科技人員實施有效的激勵制度，要充分運用企業(yè)的績效工資，根據(jù)老、中、青科技人員的特點，制定貼切不同年齡層次科技人員激勵制度，避免"大鍋飯"的傳統(tǒng)，從而保持長期的激勵機制。
很多學者認為，當代企業(yè)競爭的最高形式是企業(yè)文化的競爭。美國在研究日本企業(yè)迅速崛起的奧秘時發(fā)現(xiàn)：日本企業(yè)的成功來自于一種無形力量的作用，而非技術、資源、設備這些因素，后來他們把這種無形的東西歸納為企業(yè)文化。而企業(yè)文化中尤為重要的一種文化是創(chuàng)新文化，該文化是企業(yè)生存意識、危機意識、發(fā)展意識的集中體現(xiàn)。作為追求利益最大化的企業(yè)，往往將創(chuàng)新文化歸入了技術創(chuàng)新中，因此企業(yè)技術創(chuàng)新文化的有無則決定了企業(yè)生存、競爭的決定因素。
一般來說，企業(yè)對技術創(chuàng)新文化的定義為：技術創(chuàng)新。這種企業(yè)科技創(chuàng)新的文化理念是：瞄準世界的科技前沿，采取切實有效的措施，調(diào)動科技人員的積極性，持之以恒地開展技術革新和技術革命，不斷地吸收世界上最先進的科技成果，逐步縮小以至消除與世界先進水平的差距，提供源源不斷的強大動力。作為企業(yè)高層管理者都知道這個文化，但如何在企業(yè)中形成一種文化理念，能做到企業(yè)不多，大部只是停留在文字表面，并沒有深入到企業(yè)員工心目中，更談不上形成企業(yè)的科技創(chuàng)新文化。國內(nèi)成功的案例，如海爾將創(chuàng)新的企業(yè)文化理念滲透在企業(yè)經(jīng)營的各個角落，滲透到企業(yè)員工的意識深處，相信只有創(chuàng)新，企業(yè)才能生存和發(fā)展，因而每個海爾員工都積極創(chuàng)新，敢于進取，創(chuàng)新思想已經(jīng)。
由此可見，企業(yè)只有將科技創(chuàng)新形成一種文化理念并傳播至企業(yè)的每個角落，在企業(yè)內(nèi)部營造出科技創(chuàng)新的氛圍，在群體創(chuàng)新文化條件下，激起企業(yè)員工尤其是企業(yè)科技人員的不斷思考和創(chuàng)新的奮斗精神，為推進創(chuàng)新型企業(yè)建設奠定科技基礎。作為企業(yè)，發(fā)展科技是必行之道，這就要求企業(yè)不能只能關注于企業(yè)科技的硬實力，只有提升了企業(yè)的的軟實力，企業(yè)的硬實力才能不斷地得以強大，企業(yè)才能獲得強有力的發(fā)展后勁，實現(xiàn)持續(xù)壯大發(fā)展的目標。
參考文獻
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高中生科技創(chuàng)新論文 篇2
摘要：中小企業(yè)作為xx市企業(yè)的主要構成部分,對xx經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。本問在深入研究xx市中小企業(yè)的典型代表——xx光合蟹業(yè)有限公司的科技創(chuàng)新相關情況基礎上，探討增強xx市中小企業(yè)科技創(chuàng)新能力和動力的有效途徑。
關鍵詞：xx；中小企業(yè)；科技創(chuàng)新
改革開放以來，中小企業(yè)已成為促進經(jīng)濟發(fā)展的主要推動力，在國家經(jīng)濟發(fā)展中處于非常重要的戰(zhàn)略地位。中小企業(yè)作為xx市企業(yè)的主要構成部分,對xx經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。本調(diào)查通過深入研究xx市中小企業(yè)的典型代表——xx光合蟹業(yè)有限公司的科技創(chuàng)新相關情況，探討增強xx市中小企業(yè)科技創(chuàng)新能力和動力的有效途徑。
一、xx中小企業(yè)的典型代表——xx光合蟹業(yè)有限公司
xx光合蟹業(yè)有限公司科技創(chuàng)新情況：
1、公司的基本情況
xx光合蟹業(yè)有限公司是一家提供優(yōu)質水產(chǎn)種苗、食品和技術服務的民營科技企業(yè)，目前公司擁有資產(chǎn)超億元，下轄10個分公司，一個研發(fā)中心，一個食品加工廠及多個合作養(yǎng)殖基地；擁有優(yōu)質健康河蟹苗種培育面積400公頃，其它種類養(yǎng)殖面積13,000公頃，工廠化水產(chǎn)苗種車間30,000立方水體，連續(xù)三年產(chǎn)值達8000萬元以上，年創(chuàng)利稅超過500萬元。
2、公司科技創(chuàng)新的成績
公司成立以來，在技術創(chuàng)新上取得顯著成績：在國內(nèi)首創(chuàng)稻田養(yǎng)蟹、河蟹生態(tài)育苗、海蜇工廠化育苗技術，通過省級鑒定的科技成果達20多項，國家發(fā)明專利4項。中華絨螯蟹“光合1號”通過國家原良種審定委員會審定，成為我國第一個國家級河蟹新品種。光合蟹業(yè)有限公司以新品種、新技術的推廣為紐帶，采取“公司+基地+農(nóng)戶”的方式，在廣大蟹農(nóng)中實行訂單養(yǎng)殖，帶動了10000多個農(nóng)戶實現(xiàn)了增收。2011年又創(chuàng)新了服務模式，成立了科普惠農(nóng)服務站，在全國各地已建起600多家惠農(nóng)服務站，2012年，科普惠農(nóng)服務站在南北方水產(chǎn)養(yǎng)殖聚集地區(qū)擁有了19家連鎖店，為廣大農(nóng)戶送去了便捷的技術服務。
3、公司的研發(fā)設計
光合蟹業(yè)有限公司內(nèi)設研發(fā)品質中心，包括技術部、品控部及研發(fā)中心。公司十分重視技術人才，吸引了來自全國15個省市的80名水產(chǎn)專業(yè)的大學畢業(yè)生來公司從事科技工作，實施自主創(chuàng)新。積極引進外部科研人員，組建專家團隊聯(lián)合攻關，實現(xiàn)集成創(chuàng)新，還與中科院海洋研究所、天津農(nóng)學院、安徽農(nóng)業(yè)大學等院所建立聯(lián)系，合作進行人才培養(yǎng)和項目開發(fā)，借助他們雄厚的研發(fā)力量，引入了高水平的科研人員進行研發(fā)。聘請了挪威水生動物育種權威單位阿卡瓦弗斯克(Akvaforsk)遺傳研究中心的知名專家托德森（Thodesen）來指導河蟹高級群體選育項目研究，完成引進消化吸收再創(chuàng)新。
二、xx光合蟹業(yè)有限公司科技創(chuàng)新的啟示
1、善于抓住轉型機遇
通過對兩家企業(yè)的實地走訪，我們看到他們的成功之處在于抓住了我市轉型發(fā)展的有利時機，發(fā)揮自身的技術和人才優(yōu)勢，研發(fā)新產(chǎn)品,開拓新市場，在市場經(jīng)濟的大潮中找準了方向，實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。
2、高度重視科技研發(fā)
xx光合蟹業(yè)有限公司充分利用我市得天獨厚的漁業(yè)養(yǎng)殖業(yè)資源，用十年磨一劍的精神研發(fā)河蟹新品種，終于獲得技術上的突破和效益上的爆發(fā)，成為我市發(fā)展新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的龍頭企業(yè)。
3、構建有效的創(chuàng)新機制
科技創(chuàng)新并不是簡單的開發(fā)新產(chǎn)品這么單純，而是要形成一套高效率、適應性強的創(chuàng)新機制，不僅要有像李曉東這樣精心鉆研和眼光獨到的帶頭人，還要有吸引人才、留住人才、發(fā)揮人才優(yōu)勢的制度，更要不斷創(chuàng)新思路、廣開渠道、充分利用各方面資源來發(fā)展壯大企業(yè)。但是，我們深入研究和探討后發(fā)現(xiàn)：xx光合蟹業(yè)有限公司目前的發(fā)展極易受場地的限制，隨著我市沿�？绅B(yǎng)殖水面減少和部分水域的污染，使水產(chǎn)品的養(yǎng)殖難以擴大規(guī)模；同時，企業(yè)在產(chǎn)品深加工上投入不足，新產(chǎn)品推出較少較慢，大大影響了企業(yè)的發(fā)展速度，這些都值得我們深入思考。
三、推動xx市中小企業(yè)科技創(chuàng)新的幾點建議
1、政府努力營造良好的科技創(chuàng)新環(huán)境
中小企業(yè)科技創(chuàng)新需要全社會的大力支持，必須營造良好的科技創(chuàng)新環(huán)境。一方面，政府要不斷完善配套政策法規(guī)，充分發(fā)揮科技管理部門引導作用，積極落實現(xiàn)有政策，大力宣傳企業(yè)研發(fā)費稅前加計扣除政策等新促進科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，增進企業(yè)對創(chuàng)新政策的了解，拓寬服務渠道，使更多的企業(yè)能夠及時享受到國家、省科技創(chuàng)新政策的支持，保證科技、財政、稅收等激勵政策得到及時、高效的落實。另一方面，要竭力營造全民學習、全民創(chuàng)業(yè)和全民創(chuàng)新的社會氛圍，充分發(fā)揮各種社會組織和行業(yè)協(xié)會的作用，大力宣傳科技創(chuàng)新的典型，培養(yǎng)尊重知識、尊重人才、崇尚創(chuàng)新的社會風氣。
2、中小企業(yè)要加大人才吸引力度
強化自主創(chuàng)新，中小企業(yè)要大力吸引人才。企業(yè)創(chuàng)新能力的大小、強弱取決于企業(yè)的科技人才，科技人才是企業(yè)科技創(chuàng)新的智力支撐。xx光合蟹業(yè)有限公司在技術創(chuàng)新上成績斐然的一個重要原因就是其有一支實力雄厚的技術隊伍，為科研人員提供優(yōu)質的工作環(huán)境，并對創(chuàng)新人員進行有效的物質獎勵。吸引人才、留住人才、人盡其才是我市中小企業(yè)應該形成的共識；另外，企業(yè)與研究機構、大學之間開展科技合作，也能快速提高本科技人員的科研水平，遼寧華孚集團科技創(chuàng)新方面的成功也離不開與各個高校的緊密聯(lián)系。
3、推進產(chǎn)學研合作和科技成果轉化
以市場為導向，推進產(chǎn)學研合作和科技成果轉化。由于中小企業(yè)具有規(guī)模小、經(jīng)營決策權高度集中的特點，企業(yè)的當家人必須樹立長遠眼光，重視核心技術的研發(fā)，將科技成果轉化為生產(chǎn)力，來提高企業(yè)競爭力。鼓勵中小企業(yè)通過建立一批技術創(chuàng)新聯(lián)盟，促進產(chǎn)學研建立穩(wěn)定的合作關系。政府要圍繞企業(yè)的具體需求，重點幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決在技術成果轉化過程中面臨的生產(chǎn)用地、人才招聘、技術引進、市場開拓等方面的相關問題，為企業(yè)的成果轉化提供必要的公共服務支持。推進產(chǎn)學研合作要建立合理的收益分配制度，財政金融上對產(chǎn)學研合作予以資金支持。提高產(chǎn)學研成效，具有一定競爭力的中小企業(yè)要加快“走出去”的步伐，走出本市、本省乃至本國，充分利用他處的資源與市場，我們調(diào)研的這兩家企業(yè)就是依托科技創(chuàng)新、產(chǎn)學研合作方式提高了產(chǎn)品的科技附加值，擴大了產(chǎn)品的市場占有率，提升了企業(yè)的效益和知名度。
高中生科技創(chuàng)新論文 篇3
要求學生寫科技小論文，最終目的就是培養(yǎng)中學生科技創(chuàng)新精神和能力。中學生經(jīng)常寫寫科技小論文，可以讓思維從封閉走向開放，能夠自主探究、主動思考，提高中學生的創(chuàng)新能力。下面是科技創(chuàng)新論文1000字，歡迎參考閱讀！
一、大學生科技創(chuàng)新工作的現(xiàn)狀
雖然大學生科技創(chuàng)新工作在多年的'發(fā)展中取得了斐然的成績，但在具體實施過程中也面臨著一些問題。從教育體制來看，雖然素質教育開展多年，但是高考的指揮棒還在發(fā)揮著作用，考試成績依然是決定考生升學去向的關鍵決定因素，因此，高中生進入大學學習后首先擺脫掉巨大的學習壓力后，對學習和研究的興趣蕩然無存，其次由于學習方式的機械化、技巧化導致學生思維模式固化，這種僵化的頭腦直接阻礙了大學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的形成。另外，許多高校對大學生科技創(chuàng)新宣傳、組織的力度還不夠，認為這僅僅是一項任務，甚至有的學校將學生創(chuàng)新成果的多寡看作政績。而多數(shù)院校，在組織過程中甚至把自己的課題拿來讓學生參賽。從師資隊伍建設來看，多數(shù)高校還沒有形成系統(tǒng)、完善的指導學生開展科技創(chuàng)新的專門指導教師隊伍，許多指導教師基本上都是在正常的教學、科研任務之外指導學生，或者在自身研究的項目課題中分配任務給有志參與科技創(chuàng)新的學生，這樣學生的創(chuàng)意得不到施展。從以往學生提交作品的方向和創(chuàng)新內(nèi)容看，許多大學生科技創(chuàng)新計劃選題過于寬泛，致使研究難以形成實用的成果，這一點在人文社會科學類作品中尤為明顯，在研究方法上往往不能突破學科，沒有形成多學科、多專業(yè)的組合、交叉。當然，依然有高校對大學生科技創(chuàng)新活動的宣傳組織沒有提升到帶動學風建設的高度，沒有提供有力的政策支持，出現(xiàn)了學術氛圍不濃厚，參與面不寬的現(xiàn)象，這些都在不同程度上阻礙或影響著大學生科技創(chuàng)新活動的有效開展。
二、完善大學生科技創(chuàng)新帶動學風工作的路徑選擇
1.通過完善課程體系培育科技創(chuàng)新在學風建設中的引導作用
隨著高等教育對創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重視和社會對創(chuàng)新型人才的需求，過去忽視時間、缺少創(chuàng)新的傳統(tǒng)教學模式、方法等受到極大沖擊。網(wǎng)絡公開課等第二課堂的開發(fā)、開放，各高校開展的科技創(chuàng)新課程的實踐，在網(wǎng)絡上平臺上逐步建立，創(chuàng)新理論與實踐相結合的課程教育體系呼之欲出。大學生科技創(chuàng)新是一個復雜的綜合體系，是重塑高校學風的要素。各高校發(fā)揮自身行業(yè)特色和傳統(tǒng)學科優(yōu)勢，在培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力的平臺建設以及營造創(chuàng)新學風的實踐活動的維度、廣度、深度依然有空間去研究探索。重新審視大學生科技創(chuàng)新在推進學風建設中發(fā)揮的潛在價值，開展協(xié)同創(chuàng)新，建立更完善的教育體系制度，構建大學生科創(chuàng)引導學風建設新機制，協(xié)調(diào)各方面的新問題，綜合社會、學校、教師、學生、企事業(yè)單位、國際合作辦學等的優(yōu)勢，構建更加完善的大學生科技創(chuàng)新體系來推進學風建設。
2.以傳統(tǒng)為基礎，以培養(yǎng)大學生科技創(chuàng)新能力為目標建設學風
大學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力取決于高校學科建設和教育體系建設的結構和目標的合理設置。學科建設是高校教育發(fā)展的核心，而學科建設的目的是為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和素質，是高等教育發(fā)展的根本，學科建設水平能否帶來學生教育質量的提高體現(xiàn)的是一所高校的教育質量的核心競爭力。當今社會，人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會發(fā)展仍然是高校的三大主要職能，而大學的人才培養(yǎng)、學風建設又是其他兩個職能的基礎，更是其他兩個職能的體現(xiàn)。專業(yè)設置應按照從事某類或某種社會職業(yè)所需要的專業(yè)素養(yǎng)和技能設置，培養(yǎng)方案應結合學科體系與社會職業(yè)需求。只有不斷提高大學的學科水平，才能更好地培育符合社會需求的學生，承擔起服務社會的職責，這一切都要求高校學風建設要以科技創(chuàng)新為目標，科技創(chuàng)新又應該是學風建設的題中之意。因此，高校應進一步立足、發(fā)展自身特色優(yōu)勢學科，以學科建設為基礎，發(fā)揮其對人才培養(yǎng)影響因素的作用；同時要緊跟時代發(fā)展需求，加強專業(yè)建設的時代性，培養(yǎng)創(chuàng)新氛圍，營造良好學風，為提高教育教學質量，最終為大學生科技創(chuàng)新提供堅實的基礎服務。
3.創(chuàng)新和拓展大學生科技創(chuàng)新活動的載體和形式
第一，開展學生學術活動，建設科技創(chuàng)新宣傳平臺。營造良好學風，吸引學生參與科技創(chuàng)新，激發(fā)學生學習熱情，應該加大學生活動中大學生科技活動的宣傳。高校要組織科技活動來普及科技創(chuàng)新信息、培養(yǎng)科學興趣、組織經(jīng)驗交流會交流科研心得，邀請專家學者和指導教師開展講座、指導課，豐富科技節(jié)的內(nèi)容，提高科技節(jié)的水平，吸引學生參與科技創(chuàng)新活動，從而營造人人關心、知曉，人人志在參與，實踐知識提升動手能力的學習氛圍。通過這些活動吸引更多的學生參與科技活動，帶動學風建設。第二，積極組織學生參加觀摩大型科技賽事。在廣泛宣傳的基礎上，應積極組織學生參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生電子設計競賽等各類高層次科技競賽。完善選拔機制，組建專業(yè)固定的指導教師隊伍，有制度、有程序的組織學生、選拔培養(yǎng)優(yōu)秀人才，幫助學生將創(chuàng)意、想法轉化為作品。在檢驗大學生科技創(chuàng)新實力的同時，培育良好的校園科技創(chuàng)新氛圍，激發(fā)更多學生的科技創(chuàng)新熱情。
4.營造鼓勵科技創(chuàng)新的校園文化氛圍
創(chuàng)新活動的深入開展需要高�？萍紕�(chuàng)新文化氛圍的培育和推動，因此高校應重視科技創(chuàng)新文化氛圍的培養(yǎng)工作，將其作為校園文化的主要內(nèi)容設計、積極培育、推廣，加強制度規(guī)范建設以鼓勵學生積極參與創(chuàng)新項目，提升大學生參與學術創(chuàng)新和科研項目的積極性。對參與創(chuàng)新活動并取得成果的學生予以精神和物質層面的獎勵，例如：申請專利、發(fā)表學術論文，在大學生綜合素質考核體系中加入創(chuàng)新能力指標，在獎學金評定體系中增加科技創(chuàng)新的類別，以形成大學生追求真知、勇于實踐的育人氛圍。高校管理者還應重視為學生組織營造更多的學術交流機會和平臺，鼓勵學生參加校內(nèi)外乃至國內(nèi)外的各種學術論壇，開放科研文獻檢索平臺，引導學生利用網(wǎng)絡公開課等形式開展交流活動，開拓學生視野，鼓勵學生發(fā)展多元化思維能力，以營造良好的科技創(chuàng)新文化氛圍，從而培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新能力。
三、結語
大學生的科技創(chuàng)新能力的培育體現(xiàn)高等教育的效果和社會效應，對于推進社會進步、增強國家核心競爭力具有重要意義。以培養(yǎng)大學生科技創(chuàng)新能力為目的的大學生科技創(chuàng)新教育是當前高校提高學風建設的重點。因此，依托科技創(chuàng)新提升學風建設水平，與大學生科技創(chuàng)新活動形成互動機制，培養(yǎng)大學生科技創(chuàng)新能力，既是高校人才培養(yǎng)的重要使命，更是國家長遠發(fā)展的需要。在全面認識并深刻分析當前大學生科技創(chuàng)新教育及活動現(xiàn)狀的前提下，需要高校管理者不斷提高思想認識水平，不斷加強人財物方面的保障、豐富科技創(chuàng)新活動的形式、注重科技成果實用性、創(chuàng)新管理理念，形成以科技創(chuàng)新帶動學風建設，以學風建設保障科技創(chuàng)新的長久發(fā)展，建立起相對完善的工作機制和長效機制，切實解決當前大學生科技創(chuàng)新活動中存在的氛圍不夠濃厚、物質保障缺乏、激勵機制不健全、學生參與積極性不高等共性問題，從而以科技創(chuàng)新提升學風建設，以學風建設保障科技創(chuàng)新發(fā)展的良性循環(huán)，從而推動高等教育工作健康、快速發(fā)展。
高中生科技創(chuàng)新論文 篇4
［提要］現(xiàn)階段縣域經(jīng)濟傳統(tǒng)發(fā)展動力不斷減弱，創(chuàng)新驅動發(fā)展比以往任何時候都更加迫切，對于人才的渴求也更加強烈。本文總結常熟市在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領軍人才引進和培育中的政策建設及現(xiàn)狀，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領軍人才在資金、人才、信息、場地等方面的需求，提出常熟市在科技金融、人才智力服務體系、全流程后勤保障等方面的思路及對策。
關鍵詞：雙創(chuàng)人才；培育需求；常熟
一、基本現(xiàn)狀
區(qū)域發(fā)展的競爭，核心是人才的競爭，特別是常熟作為縣級市，當前縣域經(jīng)濟傳統(tǒng)發(fā)展動力不斷減弱，粗放型增長方式難以為繼，創(chuàng)新驅動發(fā)展比以往任何時候都更加迫切，對于人才的渴求也就更加強烈。近年來，常熟市十分重視吸引和用好海內(nèi)外人才的政策環(huán)境建設，先后出臺了《常熟市促進支持重點人才培養(yǎng)實施辦法》、《常熟市科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領軍人才計劃實施細則》、《關于強化人才支撐促進經(jīng)濟轉型升級發(fā)展若干政策的實施細則》等政策文件。為了確保人才“引得進，留得住，能扎根”，在項目啟動階段，視創(chuàng)業(yè)項目的質量、規(guī)模和投資力度，提供最高400萬元創(chuàng)業(yè)啟動資金；提供200m2以內(nèi)的工作場所、100m2住房公寓，三年免租金；如在常購房的，最高給予100萬元安家補貼。截至2016年，已累計引進常熟市科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領軍人才332人。其中，引進和培育國家千人、計劃人才22人，江蘇省雙創(chuàng)計劃人才57人，蘇州姑蘇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領軍人才81人，蘇州姑蘇創(chuàng)業(yè)天使計劃39人。
二、常熟市創(chuàng)業(yè)領軍人才的主要需求
通過對創(chuàng)業(yè)領軍人才調(diào)查，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)領軍人才主要在資金、人才、信息、場地等方面存在一定的需求：
（一）資金需求
根據(jù)調(diào)查，目前企業(yè)在創(chuàng)業(yè)階段的資金來源于自有資金、政府扶持資金、創(chuàng)業(yè)投資引導基金、天使及風創(chuàng)投資金。受產(chǎn)品研發(fā)、市場營銷、人力資本等因素的影響，大部分企業(yè)對資金需求非常迫切，但是創(chuàng)業(yè)人才企業(yè)普遍存在“輕資產(chǎn)、缺少實物抵押”的現(xiàn)實，銀行對一些輕資產(chǎn)的企業(yè)提供的金融支持較少，造成一批創(chuàng)新型企業(yè)出現(xiàn)融資難、融資貴現(xiàn)象。因此，創(chuàng)業(yè)人才企業(yè)希望引進風險投資或產(chǎn)業(yè)資本、獲得專項資金支持、享受財稅優(yōu)惠政策的意愿非常強烈。
（二）人才需求
根據(jù)調(diào)查，創(chuàng)業(yè)企業(yè)人才招聘存在的問題主要體現(xiàn)在：本地專業(yè)化人才缺乏，外地人才流動性大，專業(yè)人才招聘較難，留住更難。因此，目前創(chuàng)業(yè)人才企業(yè)對各類人才的需要較為迫切。從招聘原因上看，滿足研發(fā)產(chǎn)品周期需要、項目新建、產(chǎn)能擴張是企業(yè)人才招聘的主要原因。初創(chuàng)企業(yè)人才招聘各類專業(yè)人才主要集中在高級技術人才、市場營銷人才、高級管理人才的需求非常迫切。與此同時，初創(chuàng)企業(yè)與地方高校的產(chǎn)學研合作長效機制尚未完全建立。
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根據(jù)調(diào)查，創(chuàng)業(yè)領軍人才中有國外留學、工作經(jīng)歷的比重較高，受工作環(huán)境、地理位置、自身意識等因素的影響，創(chuàng)業(yè)領軍人才靠單獨研發(fā)為主，與外界接觸不多，與國內(nèi)同行、專家交流甚少，尤其對市場的現(xiàn)實情況并不了解，面對國內(nèi)外市場急劇變化缺少有效應對措施。因此，他們希望與行業(yè)資深人員、政府人員以及金融投資機構進行交流，尤其是接近產(chǎn)業(yè)化的初創(chuàng)企業(yè)，對金融專家、市場推廣專家、產(chǎn)品設計專家的需求較高。
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根據(jù)調(diào)查，目前大部分企業(yè)處于產(chǎn)品小試階段、產(chǎn)品中試階段，但部分企業(yè)已進入產(chǎn)業(yè)化階段，原有辦公研發(fā)面積不能規(guī)�；a(chǎn)的需求，急需在原有載體基礎上拓展新的生產(chǎn)場地。
三、加快常熟市創(chuàng)業(yè)領軍人才引進和培育的建議
�。ㄒ唬┙⒍嗑S度資金扶持機制，解決資金需求難題
1、強化金融扶持。用好常熟市雙創(chuàng)人才創(chuàng)業(yè)投資專項基金，優(yōu)先支持發(fā)展前景好的企業(yè)。推動“智本+資本”融合，促進科技金融合作與創(chuàng)新，擴大知識產(chǎn)權權利質押業(yè)務試點工作，為科技企業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化提供資金支持。做深做實集合信貸，以科技信貸風險補償專項資金提供信用保障、保險公司貸款保證保險為增信條件、合作銀行提供貸款資金支持的信貸業(yè)務，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供便捷快速的融資渠道，解決創(chuàng)業(yè)企業(yè)貸款難、融資難的問題
2、加大立項扶持。積極推薦申報上級各類人才科技項目（平臺），給予適度傾斜。優(yōu)化全市重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才需求目錄編制，適度擴大人才及其團隊核心成員享受薪酬補貼名額的推薦比例。
3、借助全省科技創(chuàng)新體制綜合改革試點的機遇，加大創(chuàng)新產(chǎn)品推廣力度。推進創(chuàng)新產(chǎn)品政府首購和訂購實施辦法的落地，編制《全市創(chuàng)新產(chǎn)品推薦目錄》，鼓勵本地企事業(yè)單位購買雙創(chuàng)人才、載體平臺的產(chǎn)品、技術和服務，并對非政府采購中本市企業(yè)首次采購領產(chǎn)品給予首購補貼。
4、引導和支持本地骨干企業(yè)家與高端潛質人才開展項目、技術、資金以及配套加工等方面的經(jīng)常性合作溝通對接。通過專業(yè)性小型化的對接活動，加強人才企業(yè)和行業(yè)內(nèi)本土骨干企業(yè)的相互了解，促進技術、人才、市場等方面合作。
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1、圍繞重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向及企業(yè)需求，編制全國創(chuàng)新資源與行業(yè)領軍人才分布圖。緊盯“高精尖缺”人才，依托重大科研和工程項目、國際學術交流合作項目、重點學科和高層次科研院所，加快雙創(chuàng)、雙高等高層次人才及團隊集聚，構建常熟人才“金字塔”體系。
2、充分發(fā)揮海外合作組織資源優(yōu)勢。大力發(fā)展海外人才中介組織，加強與國外知名高校、海外人才協(xié)會、海外江蘇籍同鄉(xiāng)會的緊密聯(lián)系，進一步加強海內(nèi)外人才聯(lián)絡站點、人才公共信息平臺建設。在海外人才集聚地區(qū)建立引才基地，定期組織赴國外開展招才引智活動。對符合領軍人才引進條件的，開辟綠色通道，實行一站式服務。利用好蘇州國際精英創(chuàng)業(yè)周、廣州留交會等品牌活動，邀請海內(nèi)外高層次人才來常熟參觀考察、洽談合作，更有針對性地進行招才引智。
3、發(fā)揮創(chuàng)業(yè)領軍人才專家咨詢機構功能。圍繞“汽車及零部件、紡織服裝、裝備制造”三個千億級產(chǎn)業(yè)和“電子信息、新能源、新材料、輕工、冶金”五個500億級產(chǎn)業(yè)，聯(lián)合省內(nèi)外知名高校、各級科協(xié)組織、行業(yè)協(xié)會，成立創(chuàng)業(yè)領軍人才專家咨詢委員會，定期組織有關專家咨詢活動，建立高層次、常態(tài)化的企業(yè)技術創(chuàng)新對話、咨詢制度，對創(chuàng)業(yè)領軍人才創(chuàng)領辦企業(yè)提供咨詢建議。完善創(chuàng)業(yè)人才導師制度，抽調(diào)機關、高校學者專家到創(chuàng)業(yè)人才企業(yè)掛職服務，切實解決企業(yè)發(fā)展難題。
�。ㄈ⿵娀鞒虄�(yōu)質服務，為創(chuàng)業(yè)領軍人才提供全面保障
�。�1）實行“一站式”服務模式，編印人才服務導航手冊，開通綠色通道、人才專線，提供政策咨詢、業(yè)務辦理、信息資訊等一攬子服務。發(fā)放“英才服務卡”，給予人才享受居留和出入境、落戶、稅收、海關等生活待遇和優(yōu)先辦理服務；
（2）定期舉辦企業(yè)人才招聘專場，并定期在常熟人才網(wǎng)上發(fā)布有針對性的招聘要求。同時，要加強與常熟理工學院及相關高職院校的聯(lián)動，建立訂單化人才培養(yǎng)的模式；
（3）實施人才樂居工程，做精后勤配套服務，著力解除人才的后顧之憂。分層分類向人才提供安家補貼、租房補貼、人才公寓，以貨幣化、市場化方式解決人才住房問題。強化人才醫(yī)療保障，為高端潛質人才配備健康顧問，提供預約診療服務，加強對人才的健康管理和咨詢服務。
四、結語
創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，人才是驅動發(fā)展的第一資源。引才是手段，留才、用才是目的。抓住留才、用才工作中面臨的難點問題，大力建設科技金融、人才智力服務體系、全流程后勤保障三大服務體系，以扎實、貼心的“店小二”服務留才，為我所用，為提升區(qū)域自主創(chuàng)新能力、推動產(chǎn)業(yè)轉型升級做出貢獻。
主要參考文獻：
�。�1］常熟市促進支持重點人才培養(yǎng)實施辦法［Z］.2013.
［2］常熟市科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領軍人才計劃實施細則［Z］.2014.
�。�3］關于強化人才支撐促進經(jīng)濟轉型升級發(fā)展若干政策的實施細則［Z］.2015.
高中生科技創(chuàng)新論文 篇5
1、新型高科技材料的運用
20世紀初期，除了在設計思想和設計方式上有了重大發(fā)展，人們的目光同樣也聚集在新型材料的運用上。隨著化學、物理等科學的迅速發(fā)展，人們開始研究材料的物理性和工藝性等多方面的問題。隨著材料的不斷發(fā)展和進步，人們開始不滿足于當下的建筑，建筑物的功能逐漸多樣化，因此，高分子有機材料、智能化材料和新型金屬材料為室內(nèi)空間功能的布置帶來了根本性的變革。比如，纖維材料與混凝土的混合材料填補了單純的混凝土材料具有的脆性等缺陷。隨著新材料的種類越來越多，設計師對材料的把握和運用也越來越重要。
設計師們運用現(xiàn)代高科技新型材料來表達出他們對具有獨特智慧和情感的傳統(tǒng)材料的延續(xù)，這體現(xiàn)在材料上的延續(xù)性不僅能體現(xiàn)出人們對自然環(huán)境和文化的尊重，同時，也是對人文的關懷。著名建筑設計師倫佐皮亞諾系統(tǒng)、完整地研究了棚屋建造技術，并從其中得到了靈感，最終他運用鋼結構將木肋連接起來，成功地實現(xiàn)了傳統(tǒng)材料、現(xiàn)代材料與高科技的完美結合，由他設計的芝貝歐文化中心具有“兩層皮”，體現(xiàn)了他對新型材料的完美運用。
建筑的外表是模仿棚屋編織而成的木肋結構，根據(jù)當?shù)氐臍夂驐l件，為了抵抗南太平洋的信風并使其耐用，他選用了帶有油性且易于彎曲的木材；建筑內(nèi)部使用鋼、玻璃與木材相結合形式，體現(xiàn)了皮亞諾一貫追求的透明性和通透性。彎曲的外表與豎直的內(nèi)部之間形成了自動通風系統(tǒng)，使海風與室內(nèi)氣流相互流通。芝貝歐文化中心是傳統(tǒng)材料與高科技技術完美結合的典范。
2、材料選擇的意義和重要性
材料，它就像繪畫藝術家眼中五彩斑斕的色彩，是設計師實現(xiàn)設計的物質媒介和重要條件，是設計得以實現(xiàn)的強有力的保障。材料作為表達設計概念的基本要素，必然與設計之間存在著密不可分的關系。隨著科技的發(fā)展和時代的進步，不斷更新的材料為設計提供了更加靈活的表達途徑，人們對設計也提出了更高的要求，不僅要求外觀和形式美觀、功能舒適，同時，更重視對傳統(tǒng)文化的繼承。正因為這些需求的出現(xiàn)，使現(xiàn)代設計師在材料的選用上更加多樣化、科學化和人性化，他們利用不同形式和形態(tài)的創(chuàng)新性材料，不斷深化和完善設計的想法和概念。
隨著科技創(chuàng)新型材料產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展，當代新興的設計師對完全傳統(tǒng)的設計方式不斷提出挑戰(zhàn)，他們將現(xiàn)代科技創(chuàng)新作為基礎，結合現(xiàn)代技術，將塑料、玻璃、金屬和合成纖維等令人意想不到的材料運用到設計中，突破了傳統(tǒng)思維，他們的作品通常都充滿活力，令人振奮不已，為傳統(tǒng)的設計增添了很多新含意。隨著現(xiàn)代設計形式和方式的不斷變化，各類新型材料的廣泛運用，新興設計師的不斷成長，從某種意義講，設計的含義和概念被重新定義了。新的設計形式不僅僅是對新型高科技材料的運用，同時，也是對傳統(tǒng)材料的非傳統(tǒng)使用。
在現(xiàn)代設計中，設計師對人與自然關系更加注重，通過設計給使用者帶來更多自然感受，使人們體驗設計、品味設計，最終使設計的表現(xiàn)形式豐富多彩。由此可見，現(xiàn)代科技創(chuàng)新對現(xiàn)代設計的進步和發(fā)展起著至關重要的作用�，F(xiàn)代設計想要不斷發(fā)展，就必須以開放的設計思維和方式，并結合新型科技材料。只有這樣，才能使設計不斷豐富、不斷發(fā)展。在語言方面，一個人的詞匯量的不足會限制其思考能力，同理，在設計中，局限性的思維也會限制好的設計誕生。如果設計師能以更包容的姿態(tài)、更加先進的思想對待身邊的創(chuàng)造和發(fā)明，將功能性問題的解決與藝術形態(tài)完美結合，就能創(chuàng)造出優(yōu)秀的設計，為人們創(chuàng)造出更好的生活環(huán)境。
3、結束語
可持續(xù)發(fā)展是當今世界設計發(fā)展的共同方向，也是創(chuàng)造未來的發(fā)展方向，與自然的和諧統(tǒng)一、建筑材料的創(chuàng)新和運用，都是現(xiàn)代設計不可或缺的重要因素。現(xiàn)代科技能為設計奠定良好的基礎，在此基礎上，設計師可盡情地發(fā)揮想象，為人們的生活創(chuàng)造更好的環(huán)境。
高中生科技創(chuàng)新論文 篇6
一、論證價值，科學選題
常識是集歷史、地理、生物、生活、科技于一體的綜合性學科，學�？梢砸龑е袑W生，從課本上的研究性課題、動手操作、課外延伸等處著手，對中學生較感興趣的課題討論。我們可從其科學性、實踐性、推廣性等方面進行反復論證，如果有價值，那就從中選取一個小切入口，來進行研究。在選題時要注意結合當?shù)厍闆r，選題不宜過大，課題的中心要具有一定深度。
二、多種渠道，搜集信息
信息，對于科技創(chuàng)新研究來說非常重要。教師在指導中學生進行科技研究時，應重視培養(yǎng)中學生對信息搜集的敏銳性，要教會中學生如何利用或創(chuàng)造條件，通過種種手段搜集各種科技前沿信息，然后對這些信息進行分析、處理、綜合。學校要努力創(chuàng)造條件，開放圖書館、閱覽室、互聯(lián)網(wǎng)電腦教室，鼓勵中學生快速瀏覽信息，從各種紛繁零碎的信息中，迅速而準確地找到有用的科技信息，這樣，中學生寫出來的論文才有一定深度與新意。
三、深入討論，合作研究
經(jīng)過實踐調(diào)查，搜集信息后，還要深入研究，我們鼓勵并采用小組合作研究的方法，對課題進行"深加工"。新課標指出，"中學生是學習和發(fā)展的主體，必須根據(jù)中學生身心發(fā)展學習的特點，關注中學生的個體差異和不同的學習需求，愛護中學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)中學生的主動意識和進取精神，倡導自主、合作、探究的學習方式。教學內(nèi)容的確定，教學方法的選擇，評價方式的設計，都應有助于這種學習方式的形成。
四、撰寫論文，激勵創(chuàng)新
在課題研究有個初步的眉目后，老師就要及時指導中學生根據(jù)課題擬訂提綱，按照課題研究的有關格式要求，把活動經(jīng)過以及成果、思考、建議寫下來，把科技實踐活動中閃光的創(chuàng)新點記錄下來。
最后強調(diào)一下，科技論文撰寫時，要求論證嚴謹，文筆清晰流暢，這一點也不容忽視。
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