音樂論文致謝
在追求藝術的過程中老師的幫助是很大的,在即將畢業(yè)之際有怎能少得了對他們的致謝呢?
音樂論文致謝篇一
歷時三個月的音樂表演專業(yè)畢業(yè)論文完成之際,我的大學生活在這個季節(jié)也即將劃上一個句號,而于我的人生卻只是一個逗號,我將面對又一次征程的開始。作為×××大學(改成自己音樂表演專業(yè)所在的大學)音樂表演專業(yè)的我即將告別大學生活,告別親愛的.同學和敬愛的老師,告別我的母校——×××大學(改成自己音樂表演專業(yè)所在的大學);仡櫾×××大學(改成自己音樂表演專業(yè)所在的大學)的求學生涯,感慨頗多,有過疑惑,也有過迷茫,但在師長、親友的大力支持下,走得辛苦卻也收獲滿囊。
在論文即將付梓之際,感慨萬千,思緒久久不能平靜。 偉人、名人為我所崇拜,可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻給一位平凡的人,我的導師——××老師(改成自己音樂表演專業(yè)畢業(yè)論文指導老師)。我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。您治學嚴謹,學識淵博,視野雄闊,思想深邃,為我營造了一種良好的學術氛圍。授人以魚不如授人以漁,置身其間,潛移默化,耳濡目染,使我不僅接受了全新的音樂表演專業(yè)領域思想觀念,樹立了宏偉的音樂表演專業(yè)學術目標,領會了基本的思考方式,從音樂表演專業(yè)畢業(yè)論文題目的選定到論文寫作的指導,經(jīng)由您悉心的點撥,特別是音樂表演專業(yè)學術上的新概念,再經(jīng)思考后的領悟,常常讓我有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。
同時我還要感謝所有音樂表演專業(yè)任課老師和輔導員,特別是—××老師??(此處列舉具體需要感謝的音樂表演專業(yè)老師姓名)。在音樂表演專業(yè)的學習過程中,這些老師給予了我很多的教導和很大
音樂論文致謝篇二
歷時三個月的音樂教育專業(yè)畢業(yè)論文完成之際,我的大學生活在這個季節(jié)也即將劃上一個句號,而于我的人生卻只是一個逗號,我將面對又一次征程的開始。作為×××大學(改成自己音樂教育專業(yè)所在的大學)音樂教育專業(yè)的我即將告別大學生活,告別親愛的同學和敬愛的老師,告別我的母校——×××大學(改成自己音樂教育專業(yè)所在的大學);仡櫾×××大學(改成自己音樂教育專業(yè)所在的大學)的求學生涯,感慨頗多,有過疑惑,也有過迷茫,但在師長、親友的大力支持下,走得辛苦卻也收獲滿囊。
在論文即將付梓之際,感慨萬千,思緒久久不能平靜。 偉人、名人為我所崇拜,可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻給一位平凡的人,我的導師——××老師(改成自己音樂教育專業(yè)畢業(yè)論文指導老師)。我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。您治學嚴謹,學識淵博,視野雄闊,思想深邃,為我營造了一種良好的學術氛圍。授人以魚不如授人以漁,置身其間,潛移默化,耳濡目染,使我不僅接受了全新的音樂教育專業(yè)領域思想觀念,樹立了宏偉的音樂教育專業(yè)學術目標,領會了基本的思考方式,從音樂教育專業(yè)畢業(yè)論文題目的`選定到論文寫作的指導,經(jīng)由您悉心的點撥,特別是音樂教育專業(yè)學術上的新概念,再經(jīng)思考后的領悟,常常讓我有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。
同時我還要感謝所有音樂教育專業(yè)任課老師和輔導員,特別是—××老師??(此處列舉具體需要感謝的音樂教育專業(yè)老師姓名)。在音樂教育專業(yè)的學習過程中,這些老師給予了我很多的教導和很大幫助。
音樂論文致謝篇三
歷時三個月的音樂學專業(yè)畢業(yè)論文完成之際,我的大學生活在這個季節(jié)也即將劃上一個句號,而于我的人生卻只是一個逗號,我將面對又一次征程的開始。作為×××大學(改成自己音樂學專業(yè)所在的大學)音樂學專業(yè)的我即將告別大學生活,告別親愛的同學和敬愛的老師,告別我的母校——×××大學(改成自己音樂學專業(yè)所在的大學);仡櫾×××大學(改成自己音樂學專業(yè)所在的大學)的求學生涯,感慨頗多,有過疑惑,也有過迷茫,但在師長、親友的大力支持下,走得辛苦卻也收獲滿囊。
在論文即將付梓之際,感慨萬千,思緒久久不能平靜。 偉人、名人為我所崇拜,可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻給一位平凡的人,我的導師——××老師(改成自己音樂學專業(yè)畢業(yè)論文指導老師)。我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。您治學嚴謹,學識淵博,視野雄闊,思想深邃,為我營造了一種良好的學術氛圍。授人以魚不如授人以漁,置身其間,潛移默化,耳濡目染,使我不僅接受了全新的音樂學專業(yè)領域思想觀念,樹立了宏偉的`音樂學專業(yè)學術目標,領會了基本的思考方式,從音樂學專業(yè)畢業(yè)論文題目的選定到論文寫作的指導,經(jīng)由您悉心的點撥,特別是音樂學專業(yè)學術上的新概念,再經(jīng)思考后的領悟,常常讓我有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。
同時我還要感謝所有音樂學專業(yè)任課老師和輔導員,特別是—××老師??(此處列舉具體需要感謝的音樂學專業(yè)老師姓名)。在音樂學專業(yè)的學習過程中,這些老師給予了我很多的教導和很大的幫
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