博士論文致謝文言版

　　用文言來(lái)進(jìn)行論文致謝是不是很有趣呢?看看博士們是怎么寫的吧!

　　“無(wú)端更渡錢塘水，卻望杭州是故鄉(xiāng)。”余自1999年離家來(lái)杭求是，至今已十載有余，艱辛有之，歡笑有之，個(gè)中滋味，一言難盡，然磨礪與成長(zhǎng)為最。古有十年寒窗而揚(yáng)天下，今已二十余載苦讀，博士將成，竟無(wú)大功大喜，心平如湖。除滿心感激，并無(wú)他情。

　　高考放榜之日，適逢恩師詹曉力教授調(diào)入浙大半載，冥冥之中似有定數(shù)，余恭列師門，累受恩師教育之恩。詹老師溫恭和藹，德才兼?zhèn)�。于寰之所學(xué)，循循善誘，魚(yú)漁雙授;于寰之修身，以身作則，桃下之蹊。學(xué)生愚魯，而恩師為引我入學(xué)術(shù)大門，言傳身教，倍加艱辛。朦撞巨艦，無(wú)舵手導(dǎo)引之功不能濟(jì)滄海;飛天雄鷹，非長(zhǎng)風(fēng)托舉之力不能翔九天。

　　恩師陳豐秋教授，翩翩鴻儒，學(xué)通古今。滿腹經(jīng)綸，卻內(nèi)斂而不張揚(yáng);言語(yǔ)雖少，卻屢得金石之言，時(shí)令學(xué)生茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗。陳老師之導(dǎo)引，使學(xué)生悟得安身立命之本，又可堪人生之得失。

　　長(zhǎng)念師恩，片紙難陳!在校之日，兩位恩師待學(xué)生極厚，授業(yè)傳道。今寰學(xué)業(yè)小成，唯望后起而后進(jìn)，以報(bào)兩位恩師之萬(wàn)一。今欲備述其他老師垂教之恩，如張慶華博士，程黨國(guó)博士等，然恩長(zhǎng)筆短，述之恐掛一漏萬(wàn)，便不一一敖述。在此謹(jǐn)向諸位老師一表謝意!

　　5001眾同門亦幫之甚多。師兄易玲敏，汪洋等;同窗陳碧，石瑩，朱寧，吳旭日等;師弟曾煒，錢濤等;師妹王瓊燕，鄭雯，徐霞等;好友李鳴明等均曾無(wú)私相幫。同學(xué)情，手足誼，感人至深。同門切磋之惠，聯(lián)袂之誼，寰永難忘!借此片紙，聊表謝忱。

　　家中父母兄弟親人，二十余年督導(dǎo)我?jiàn)^力前行，寒暑不斷，個(gè)中艱辛，言語(yǔ)不能述也。而我久行其外，未能盡孝。寰跪謝父母養(yǎng)育之恩，泣拜兄弟手足之情，唯望你們健康幸福。

　　巍巍老和山，滔滔錢江水。或登高指點(diǎn)江山，或臨淵抱胸靜思，求是園內(nèi)莫不染我芳華。今欲孤身赴三湘之地，離情別緒，郁積于心。憂樂(lè)相隨，諸事又豈能盡如人意 只愿諸位從容應(yīng)對(duì)未來(lái)，淡然處之。待到他日相逢時(shí)，莫忘老和山下情。

　　博士論文致謝文言版篇二

　　壬辰之秋，赴考金陵，幸得拜恩師王公門下，而今已三載有余。恩師博通中外，蔚為大家。授學(xué)之術(shù)，深入淺出，探幽索微，妙趣橫生，學(xué)生無(wú)不如沐春風(fēng)。恩師育人，教吾明明德，做人在先，行事于后，此誠(chéng)良師益友也。恩師之性，儒雅謙和，睿智幽默，師生相處，其樂(lè)融融，此誠(chéng)人生一大幸遇也。想吾當(dāng)年，初入師門，才疏學(xué)淺，恥寸無(wú)功，然先生不以余愚鈍，激以勵(lì)志，悉心指導(dǎo)，寄以厚望。先生之德才，若高山仰止，非庸庸如吾輩者所能望其項(xiàng)背。吾何德何能?反受此殊遇，感激涕零，不可報(bào)也!

　　六朝古都，鐘靈毓秀，虎踞龍盤;金陵南大，物華天寶，地靈人杰。誠(chéng)樸雄偉，巍巍大學(xué)之道盡在其中;勵(lì)學(xué)敦行，赫赫明人之德皆存其里。吾之小成，亦得益眾師之潤(rùn)澤也。桑公之博識(shí)，龔公之睿智，冒公之內(nèi)斂，及張、汪、余教授等眾皆德高望重之師，悉以言傳身教，諄諄教誨如陽(yáng)光普照，雨露滋潤(rùn)似久旱逢春!古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，抑辭師門，而必常懷反哺之義，跪乳之恩，感激之情，一言難表也!

　　同學(xué)之情，愛(ài)如姐弟，親同手足。同窗幾秋，論人生之理想，評(píng)教育之得失，薦興學(xué)之舉措，爭(zhēng)學(xué)問(wèn)于學(xué)堂，賞風(fēng)光于田野，其樂(lè)無(wú)窮�？鬃釉�“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;，師兄王飛之勤學(xué)，師姐紅惠之潛心，同窗玉山之雅問(wèn)，皆有所長(zhǎng)，惟吾榜樣。其余諸君，皆為真才實(shí)學(xué)之士，多有廣益，受益匪淺，謹(jǐn)表謝忱。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。賢哉吾母，勤勞齊家，艱辛備歷，為人處世，身心表里，惟善惟良，高潔之風(fēng)，遍傳鄰里，雖彌留之際，仍囑兒修身之道、齊家之法、治事之理。母之大愛(ài)，猶巍巍高山之博大，似浩瀚大海之廣闊，恨兒幾生非能報(bào)之。悲夫，然天不假年，慈母未享一日之清福而撒手人寰，地傾一角，寸斷肝腸!嗚呼吾母，軀殼雖隳，靈則萬(wàn)古。

　　謹(jǐn)擬此文，謝師恩，敘學(xué)情，感母愛(ài)，學(xué)生不勝受恩感激，臨表涕泣，不知所云。

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