現(xiàn)代漢語專業(yè)論文致謝
現(xiàn)代漢語專業(yè)也算是傳承了很多年的中國(guó)古漢語文化吧!對(duì)于現(xiàn)代漢語專業(yè)的同學(xué)們，怎么寫致謝呢?
現(xiàn)代漢語專業(yè)論文致謝一
時(shí)間滴答滴答地過去，不知不覺2012年度漢語國(guó)際教育碩士班就要結(jié)束了。從2012年09月02號(hào)那天在本國(guó)大家正在歡喜國(guó)慶節(jié)，而筆者一個(gè)人拖著行李往蘇州直奔。心理折磨著依依不舍的感覺加上對(duì)中國(guó)的好奇心，于是筆者就到了 “上有天堂、下有蘇杭”美麗的蘇州。腳踏進(jìn)蘇州大學(xué)的那天對(duì)所有都是陌生、迷茫的感覺。在405教室與來自不同國(guó)家的同學(xué)相識(shí)和各位老師的關(guān)心。
在上課得到各位老師傳達(dá)教學(xué)知識(shí)，而且在實(shí)習(xí)期間便對(duì)越南學(xué)生學(xué)習(xí)漢語《301句漢語會(huì)話》任教。發(fā)現(xiàn)學(xué)生“是……的”句是越南學(xué)生的一個(gè)語法難點(diǎn)。所以筆者選擇針對(duì)“越南學(xué)生學(xué)習(xí)”是……的“句型偏誤分析及教學(xué)設(shè)計(jì)”題目來研宄畢業(yè)論文。在研宄論文過程中可以使筆者更完善對(duì)教學(xué)方面知識(shí)，同時(shí)掌握教學(xué)對(duì)象對(duì)教學(xué)目標(biāo)、偏誤的特點(diǎn)。
我們由衷地感謝孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、蘇州大學(xué)給我們帶來一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。與我共同把本論文順利地完成就不能缺少筆者的指導(dǎo)老師---樊燕老師。感謝您的細(xì)心指導(dǎo)、關(guān)心、熱情、監(jiān)督讓我可以完成本論文。
感謝朱景松老師您一直監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)情況，生活情況。感謝各位蘇大老師，感謝您們帶來給我們深?yuàn)W的知識(shí)。
感謝各位同學(xué)來自不同國(guó)家、不同地方，有你們陪著一起度過這兩年研宄生的生活。
感謝我的親戚、朋友，你們一直關(guān)心我在他國(guó)異鄉(xiāng)的生活與學(xué)習(xí)。
在此一并謹(jǐn)致謝意。
現(xiàn)代漢語專業(yè)論文致謝二
時(shí)間滴滴答答的過了，就像河里的水，一直向前，直奔大海，沒有回頭路。不知不覺四年的大學(xué)就要結(jié)束了，心里百般不舍，依稀記得踏進(jìn)校門的那天，滿眼的陌生滿臉迷茫。謝謝我的室友們，謝謝你們給我在這個(gè)校園最初的溫暖。
在上課得到各位老師傳達(dá)教學(xué)知識(shí)，而且在實(shí)習(xí)期間便對(duì)越南學(xué)生學(xué)習(xí)漢語《301句漢語會(huì)話》任教。發(fā)現(xiàn)學(xué)生“是……的”句是越南學(xué)生的一個(gè)語法難點(diǎn)。所以筆者選擇針對(duì)“越南學(xué)生學(xué)習(xí)”是……的“句型偏誤分析及教學(xué)設(shè)計(jì)”題目來研宄畢業(yè)論文。在研宄論文過程中可以使筆者更完善對(duì)教學(xué)方面知識(shí)，同時(shí)掌握教學(xué)對(duì)象對(duì)教學(xué)目標(biāo)、偏誤的特點(diǎn)。
我們由衷地感謝孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、蘇州大學(xué)給我們帶來一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。與我共同把本論文順利地完成就不能缺少筆者的指導(dǎo)老師---樊燕老師。感謝您的細(xì)心指導(dǎo)、關(guān)心、熱情、監(jiān)督讓我可以完成本論文。
感謝朱景松老師您一直監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)情況，生活情況。感謝各位蘇大老師，感謝您們帶來給我們深?yuàn)W的知識(shí)。
感謝各位同學(xué)來自不同國(guó)家、不同地方，有你們陪著一起度過這兩年研宄生的生活。
感謝我的親戚、朋友，你們一直關(guān)心我在他國(guó)異鄉(xiāng)的生活與學(xué)習(xí)。
在此一并謹(jǐn)致謝意。
現(xiàn)代漢語專業(yè)論文致謝三
快樂的時(shí)光總是過的'很快，一轉(zhuǎn)眼在燕大已經(jīng)生活和學(xué)習(xí)了7年之久，回想7年來經(jīng)歷的一切，一切仿如昨日。我會(huì)記得在燕大的7年美好時(shí)光，我會(huì)記得在這里伴我生活和學(xué)習(xí)的伙伴、老師們，在這里衷心的感謝你們。
研究生期間，在導(dǎo)師趙鐵石教授的細(xì)心指導(dǎo)下完成本課題的研究，從方案論證，系統(tǒng)軟硬件選型到控制策略等方面給出了明確的方向，在每一個(gè)細(xì)節(jié)的問題上，都從全局的眼光為我解答疑惑，論文的每一項(xiàng)成果都包含著導(dǎo)師的心血。趙老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，淵博的專業(yè)學(xué)識(shí)，以及執(zhí)著的敬業(yè)精神令我受益匪淺，終身難忘。特別感謝導(dǎo)師趙老師在學(xué)習(xí)和生活上的細(xì)心關(guān)懷。
同時(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中得到了趙延治、邊輝、唐啟敬、劉曉、苑飛虎、耿明超、陳偉偉、陳宇航、崔瀟、陳冠宇師兄以及潘秋月師姐的熱心幫助，感謝他們讓我學(xué)到了更廣更細(xì)的專業(yè)知識(shí)和樂觀向上的處事態(tài)度。感謝同窗好友黃志影、王唱、邵新光、李二偉、李龍智、趙飛、魯超、李貴濤、白學(xué)剛和室友黃漢輝、戶鵬飛、王少?gòu)?qiáng)三年來與我共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，給予我?guī)椭?感謝何勇、楊建濤、高佳偉、王曉倩等師弟、師妹們的支持和幫助。
感謝家人多年來無私的付出和教導(dǎo)，感謝女友多年的陪伴和支持，是你們的支持和鼓勵(lì)讓我奮力前行。感謝多年來一直陪伴我的朋友，是你們讓我的生活更加豐富多彩。
感謝在百忙中評(píng)閱本論文的專家學(xué)者和答辯委員會(huì)的老師們!
最后衷心的感謝所有關(guān)心、幫助過我的老師、同學(xué)和朋友們!
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