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又一個春暖花開的季節(jié)，在長春生活了六年，似乎終于要到告別的時候了。有很多不舍，舍不得這里的街道、花草、藍天，還有我見過的最美的雪，當然更舍不得這里的人。第一次踏進JLU的校門，這里充滿了陌生，那是第一次獨自一人坐火車來到傳說中天寒地凍的遙遠的東北，我的行李里塞滿了御寒的冬衣，還有父母的叮囑和牽掛。幸運的是，我很快就對這里由陌生轉(zhuǎn)為熟悉，然后喜愛，現(xiàn)在則是留戀了。而這一切的產(chǎn)生是因為我遇上了一群有著和我一樣對一切充滿好奇和渴求的眼睛，有著和我一樣的青春洋溢的臉龐。“物以類聚，人以群分”，古語這么說，我是相信的。因為我們這一群人各自性格愛好雖然不盡相同，但是每個人看起來都是那么熱情，充滿了青春的力量。我們一起學習、一起踢球、一起去公園野餐、一起去湖邊燒烤，還一起去喝得爛醉�？梢宰院赖卣f，我們的集體是一個團結(jié)的集體，一個上進的集體，在這個集體里我學會了很多很多關(guān)于學習、關(guān)于生活、關(guān)于未來的東西。都說成長的歷程是艱苦的，在這里我卻是快樂的。
在我的印象里，四月下旬至五月中旬是長春最好的時節(jié)，這是個生機盎然的季節(jié)，暖風輕吹、綠意盈盈，每個角落里都塞滿了陽光的味道，還有那滿樹粉色的杏花開滿了校園，真是“人面桃花相映紅”!空氣中彌漫著紫丁香的味道，夾雜著離別的傷感。在這樣美好的季節(jié)里，本不適合傷感的懷念，但是為什么又要選擇在這個季節(jié)里離別?
在實驗室的這段日子，又結(jié)識了很多的可敬可愛的師長，他們都給我留下了很深的印象，本人導師YZG教授對問題有著深邃的洞察力，每每能對問題給予的高屋建瓴的指導;CGM老師和藹可親、慈眉善目，對學生關(guān)懷備至。兩位導師淵博的知識、嚴謹求實的治學態(tài)度、一絲不茍的工作作風、誨人不倦的師者風范和敏銳的科學洞察力給我留下了極為深刻的印象，深深地感染著我，并始終影響和激勵著本人開展研究工作。兩位老師在學術(shù)研究中表現(xiàn)出的`敏捷的思維及對問題的獨到見解更是直接幫助本人得以順利完成學業(yè)，并將一直影響著我作好以后的學習和工作。從師于兩位可敬的導師使我終生受益。
論文進行期間，TFJ師兄對我的試驗研究工作提供了很大的幫助，給了我耐心的指導和真誠的幫助。田師兄是個熱心的“俗”人，有著和我們一樣的喜好,喜歡踢球、喜歡乒乓、喜歡打游戲，但是干起活來卻是認真而細致的，絲毫都不馬虎。很多時候，他更像一個大哥罩著他的一幫小弟。在此我獻上最誠摯的感謝和深深的祝福。
在實驗的進行中，還得到了研究室各位師兄的支持和協(xié)助，他們有趙老板、紅哥、蘇蘇、長健、小何、老馬、老喬、大土土，我們之間相處融洽，不論是在學習研究上還是在生活上，這一切都是緣于壓電驅(qū)動實驗室的良好氛圍�，F(xiàn)在我留戀這個相親相愛的集體，以后我也會很懷念這段快樂充實的日子。這里一切讓我有了家的感覺，我喜歡這種親切，它會在我的記憶里又涂上一抹美好。
最后，感謝所有關(guān)心、支持和幫助過我的親人、師長、朋友們!
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