關(guān)于SCI論文寫(xiě)作中文題的選擇

　　導(dǎo)語(yǔ)：SCI論文寫(xiě)作中文題的選擇有哪些內(nèi)容呢? SCI論文就是被SCI索引收錄的期刊所刊登的論文。下面是小編分享的SCI論文寫(xiě)作中文題的選擇，歡迎閱讀!

　　目前在社會(huì)科學(xué)中，有的人就古人的一句話大作文章，反復(fù)考證，寫(xiě)一大篇論文，我看沒(méi)有什么意思。”因此，我們要選擇有科學(xué)價(jià)值的課題進(jìn)行研究和寫(xiě)作。那么，應(yīng)該根據(jù)哪些原則來(lái)選題呢?

　　(一)具有科學(xué)性。它應(yīng)包括：急待解決的課題;科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)，新創(chuàng)造;學(xué)科上短缺或空白的填補(bǔ);通行說(shuō)法的糾正;前人理論的補(bǔ)充;等等。

　　(二)有利于展開(kāi)。指的是：要有濃厚的興趣;能發(fā)揮業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng);先易后難，大小適中;已占有一定的資料;能得到導(dǎo)師指導(dǎo);在一定時(shí)間內(nèi)能完成;對(duì)題目加以限定。還應(yīng)說(shuō)明的是，在選題的方法上，要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、選題確定之前，要查閱文獻(xiàn)資料

　　目的在于了解本學(xué)科的研究歷史與現(xiàn)狀，明確在本學(xué)科中過(guò)去已經(jīng)進(jìn)行了哪些研究，有什么成果;了解本學(xué)科的研究現(xiàn)狀，以便弄清現(xiàn)階段的研究達(dá)到了什么程度，以及哪些問(wèn)題尚未得到解決。

　　為此就要到圖書(shū)館查閱有關(guān)的報(bào)刊目錄索引、專(zhuān)題目錄索引以及年鑒等工具書(shū)。另外，還要做文獻(xiàn)目錄卡片。這種卡片可以先從最近發(fā)表的新的文獻(xiàn)資料調(diào)查開(kāi)始，按年一項(xiàng)項(xiàng)寫(xiě)出來(lái)�？ㄆ�的寫(xiě)法是，記上作者、標(biāo)題、雜志名、頁(yè)碼。若是單行本，要寫(xiě)上出版單位，報(bào)紙要寫(xiě)上發(fā)行的年月日。

　　2、發(fā)揮想象力進(jìn)行積極的思考

　　在查閱文獻(xiàn)資料、做目錄卡和對(duì)目錄卡進(jìn)行分類(lèi)整理的過(guò)程中，大腦的思維就已經(jīng)開(kāi)始工作。論文作者應(yīng)該充分運(yùn)用自己的思考力(分析、綜合、演繹、歸納、分類(lèi)、組合、加減、反逆、類(lèi)推等等)，對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行積極的加工，這是一種創(chuàng)造性的想象，缺少它就得不到新的題目。

　　在閱讀資料、進(jìn)行思考的同時(shí)，既要注意資料的記錄，更要注意思考的記錄，尤其是對(duì)突然來(lái)臨、轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感的記錄。

　　有了一個(gè)好的選題，在寫(xiě)作上我們應(yīng)該注意什么避免文章最終被拒稿的命運(yùn)呢?那么我們從SCI拒稿的常見(jiàn)原因中看看有哪些容易被拒稿?

　　1)未引用領(lǐng)域內(nèi)重要參考文獻(xiàn)

　　之所以把參考文獻(xiàn)放在第一條，因?yàn)橐黄�論文的絕大部分參考文獻(xiàn)出現(xiàn)在前言介紹部分。

　　每一個(gè)研究領(lǐng)域，每年都會(huì)發(fā)表大量的學(xué)術(shù)論文，有些領(lǐng)域每年可能發(fā)表幾百甚至上千篇論文。在撰寫(xiě)的一篇研究性學(xué)術(shù)論文中，通常引文數(shù)量會(huì)小于一定數(shù)量，有很多期刊要求研究性論文引文數(shù)量少于60條，有一些是30條。在這個(gè)時(shí)候，為了更好地將自己的研究?jī)?nèi)容與領(lǐng)域內(nèi)的主要研究進(jìn)行關(guān)聯(lián)，在引用某些主要研究成果的同時(shí)，最好將本領(lǐng)域內(nèi)的主要綜述性論文進(jìn)行引用，這樣就可以間接引用了絕大部分研究成果。

　　另外，在很多人的論文中，所引用的參考文獻(xiàn)基本上都是10年以前的論文，對(duì)近年的成果沒(méi)有引用。在這種情況下，評(píng)審專(zhuān)家可能會(huì)認(rèn)為該報(bào)道的研究領(lǐng)域過(guò)舊，沒(méi)有創(chuàng)新性，這樣也有可能直接導(dǎo)致拒稿。在這方面，有些期刊明確要求引用參考文獻(xiàn)的50%必須為近3年的論文。

　　2)實(shí)驗(yàn)步驟描述不完整

　　很多人在撰寫(xiě)論文過(guò)程中，都認(rèn)為結(jié)果漂亮才是最好的。也因此，他們會(huì)忽視或者不重視實(shí)驗(yàn)研究步驟的描述。審稿人在遇到這類(lèi)稿件的時(shí)候，很容易給出“研究結(jié)果是非常好，但是由于實(shí)驗(yàn)研究步驟描述不清楚，對(duì)他們的結(jié)果感到不能讓人信服”。

　　如果遇到“善良”的審稿人，他可能讓作者進(jìn)行修改。如果遇到審稿人“太忙”，則稿件可能直接被拒稿。原因很簡(jiǎn)單，任何人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是基于實(shí)驗(yàn)步驟正確的前提。如果實(shí)驗(yàn)步驟不對(duì)，研究結(jié)果最“漂亮”，也是不“成立”的。

　　3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過(guò)度“加工”

　　研究論文之所以能夠發(fā)表，是因?yàn)樽髡叩难芯拷Y(jié)果中存在很多以前沒(méi)有做過(guò)或者發(fā)現(xiàn)過(guò)的現(xiàn)象或者發(fā)現(xiàn)。然而，并不是所有的實(shí)驗(yàn)研究都能夠得到好的結(jié)果。也因此，很多人為了論文能夠“發(fā)表”，在研究結(jié)果中進(jìn)行過(guò)度“加工”。

　　第一種類(lèi)型：直接修改研究結(jié)果。通過(guò)修改后，所有的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都非常的漂亮，以達(dá)到騙過(guò)審稿人。

　　第二種類(lèi)型：直接應(yīng)用他人的研究結(jié)果。有時(shí)候，作者沒(méi)有做出好的結(jié)果，但是，發(fā)現(xiàn)他人的研究領(lǐng)域與自己相似，也因此直接將他人的研究結(jié)果占為“己有”�；蛘邔⑺�人的英文成果修改為其他語(yǔ)言發(fā)表，或者將其他語(yǔ)言的論文修改為英文論文發(fā)表。

　　第三種類(lèi)型：“挑選”結(jié)果。在一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，存在部分為陽(yáng)性結(jié)果，部分為陰性結(jié)果。為了能夠發(fā)表，只說(shuō)陽(yáng)性或者只說(shuō)陰性部分結(jié)果。很顯然上述三種情況如果被發(fā)現(xiàn)，后果都是非常嚴(yán)重的。

　　4)研究結(jié)果分析不深入

　　經(jīng)常評(píng)審一些論文，研究結(jié)果是不錯(cuò)，但是，就論文撰寫(xiě)而言像是實(shí)驗(yàn)報(bào)告，而不是研究論文。因?yàn)�，論文只描述他們的�?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，而不證明他們的發(fā)現(xiàn)是可靠的，也不說(shuō)明他們的發(fā)現(xiàn)對(duì)該領(lǐng)域是否有重要意義。很顯然，這樣的論文容易被認(rèn)為理論深度不足而拒稿。通常情況下，一篇好的論文，討論部分應(yīng)該占到論文的三分之一篇幅。

　　5)研究結(jié)論不成立

　　正常情況下，研究結(jié)論應(yīng)該只說(shuō)研究結(jié)果和結(jié)果討論中出現(xiàn)的事情。然而，有一些作者將很多非本文的研究結(jié)果羅列進(jìn)結(jié)論中，讓人造成誤解。另外，還有一個(gè)重要的現(xiàn)象，很多人的研究結(jié)論與論文摘要重復(fù)。這種論文是不能接受的，應(yīng)該予以重視。

　　知識(shí)擴(kuò)展：SCI學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作思維指導(dǎo)

　　1. 要熟悉你的專(zhuān)業(yè)、你的實(shí)驗(yàn)方法，要尊重結(jié)果，實(shí)事求是面對(duì)結(jié)果，下筆之前多看看文獻(xiàn)，尤其國(guó)外近期文獻(xiàn)。我相信只要是正確試驗(yàn)得來(lái)的真實(shí)結(jié)果都是可以解釋的，是可以發(fā)表的。

　　2. 對(duì)于初寫(xiě)者，“抄寫(xiě)”不可避免，妙在“抄寫(xiě)”的技巧。同類(lèi)性質(zhì)的研究文章，撰寫(xiě)格式大同小異，所以，格式可以“照抄”。常用句型可靈活“抄”用。有些描述性、結(jié)論性的句子在讀懂的情況下盡量用自己的語(yǔ)言“抄寫(xiě)”和總結(jié)。謂之“妙抄”。切記：千萬(wàn)不可照抄未讀懂的原句。

　　3. 盡量使用你熟悉的詞匯。不要故意使用華麗、少用或罕見(jiàn)詞匯。這是我澳洲老板教我的—他曾無(wú)數(shù)次將我的“applied, employed, utilized, adapted”等等改成“used”。

　　4. 要舍得投入精力和時(shí)間。

　　5. 文章寫(xiě)成后，一定要請(qǐng)導(dǎo)師、老板、共同作者或同事審閱。

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