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畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)步驟

時(shí)間:2022-12-06 07:14:53 論文寫作 我要投稿
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畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)步驟

  無(wú)論是畢業(yè)論文,還是畢業(yè)設(shè)計(jì),到工作結(jié)束時(shí)都要交出一篇文章。這篇文章不但是學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)期間所做工作的總結(jié);而且還是他大學(xué)學(xué)習(xí)階段結(jié)束時(shí),在知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素質(zhì)、技術(shù)技能和能力等方面的綜合表達(dá)。正是這個(gè)原因,使得歷屆學(xué)生都十分重視畢業(yè)論文的撰寫。現(xiàn)就畢業(yè)論文的技術(shù)起點(diǎn)(應(yīng)該達(dá)到什么水平)、行文風(fēng)格(怎樣書(shū)寫才較為恰當(dāng)),注意事項(xiàng)等綜述于下:

畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)步驟

  1.文章 技術(shù) 起點(diǎn)

  學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū))的學(xué)術(shù)或技術(shù)水平應(yīng)定位在大學(xué)畢業(yè)生的水平,其深度應(yīng)能讓同一專業(yè)、但課題不同的同學(xué)看懂。

  2.行文 風(fēng)格

  論文既是對(duì)某種技術(shù)的原理、機(jī)制、特征的說(shuō)明,又是對(duì)客觀事物的描述。為此,行文風(fēng)格的第一點(diǎn)是“就事論事、言簡(jiǎn)意賅(即信息量大)”。有時(shí),為了達(dá)到可讀性的目的添加一些修飾隱喻也是可以的,但決不能像市售傻瓜書(shū)、一日通之類的書(shū)一樣,加入煽動(dòng)、臆造之類的詞句,如“只有傻瓜才那么想……”等。

  注意行文風(fēng)格的第二點(diǎn)是“術(shù)語(yǔ)要規(guī)范”。國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)刊物怎么說(shuō),我就怎么說(shuō)。比較生癖的,可以采用加括號(hào)并加解釋的辦法,切勿杜撰術(shù)語(yǔ)。技術(shù)名詞,倘若詞典上查不到或尚未形成定論,而又不得不寫的,應(yīng)加注原文。

  注意行文風(fēng)格的第三點(diǎn)是“注重論據(jù)”。所用到的每一個(gè)概念,每一種機(jī)制,每一個(gè)論點(diǎn)都應(yīng)該是有根有據(jù)的,層層展開(kāi),不斷深化。對(duì)于本專業(yè)所公認(rèn)的概念和論點(diǎn),可直接予以引用,否則就應(yīng)就地舉出例證,或標(biāo)注引文(參考文獻(xiàn))。論據(jù)中的數(shù)字特別重要,日期、百分?jǐn)?shù)、條件數(shù)據(jù)是科學(xué)論文中最常見(jiàn)的。量化是科學(xué)論文的主要目的之一。

  注意行文風(fēng)格的第四點(diǎn)是“條理化”。為了講清楚一項(xiàng)復(fù)雜的技術(shù),常將整個(gè)文章分解為篇、章、節(jié)、小節(jié)、段、要點(diǎn),以逐步地予以深化,或具體化。而連續(xù)的章,節(jié)。段則用來(lái)講述該事物的同等重要的側(cè)面,或者邏輯的順次深化。書(shū)和小說(shuō)無(wú)不按此樹(shù)形邏輯展開(kāi)。科技論文由于信息量大,來(lái)源雜,陳述又要確切(幾個(gè)因素就是幾個(gè)),清晰的條理就更是重要了。條理化有助于防止概念混淆(不同概念另立一條)。要防止過(guò)粗和過(guò)細(xì)的分解。一般一個(gè)小節(jié)說(shuō)明一個(gè)概念或一種機(jī)制,一個(gè)大節(jié)說(shuō)明一個(gè)原理,一章說(shuō)明一個(gè)側(cè)面。

  3.撰寫方法

  常見(jiàn)的是逐步予以展開(kāi)的方法。

  (1)第一步,往往是對(duì)課題進(jìn)行分析。

  通過(guò)分析,提出欲達(dá)到的目的及擬采用的方法。具體內(nèi)容有:

  a.大體上勾畫出一個(gè)輪廓,讓讀者對(duì)該課題的來(lái)龍去脈有所了解,對(duì)于工程性課題,首先對(duì)需求進(jìn)行分析,概要地勾畫出一個(gè)解決此問(wèn)題的設(shè)想。在此基礎(chǔ)上,具體明確本課題所承擔(dān)的任務(wù),并寫出完工時(shí)應(yīng)達(dá)到的技術(shù)指標(biāo)。對(duì)于理論性課題,一般先對(duì)本課題的技術(shù)關(guān)鍵進(jìn)行分析,提出基本假設(shè)及解題途徑。

  b.提出本課題的難點(diǎn),解決此問(wèn)題的主要途徑和擬采取的方案。

  c.論證此方案在技術(shù)、理論、經(jīng)濟(jì)上的可行性。有哪些先導(dǎo)試驗(yàn)已經(jīng)做過(guò),或者,在此以前,有何入曾進(jìn)行過(guò)何種工作,為便于本課題的開(kāi)展,擬采取哪些已獲得成功的技術(shù)等。

  d.對(duì)效益及風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析。理論性課題只對(duì)效益進(jìn)行討論。

  (2)第二步:對(duì)設(shè)計(jì)(理論)體系加以闡述。

  這是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要部分,是對(duì)本人在完成課題過(guò)程中所做工作的陳述。

  a.工程型畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容及寫法基本與實(shí)際工程中的初步設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)相當(dāng)。不同處在于:除對(duì)所用技術(shù)方案和工作原理作說(shuō)明外,還要說(shuō)明采用這一方案的原因(如與其它方案相比,本方案最優(yōu);用戶堅(jiān)持等),因經(jīng)濟(jì)或時(shí)限的制約而不得已采取的折衷措施等。設(shè)計(jì)只對(duì)整個(gè)體系作全面交待,對(duì)重要的、新穎的技術(shù)、機(jī)制、構(gòu)件以及本設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)、主要特征突出地給以描述,次要部分則輕輕帶過(guò)。

  文章結(jié)構(gòu)既可以自上而下,從整體到各部件談到重要零件,依次一一展開(kāi);必要時(shí)還可以一章講整體設(shè)計(jì),一章講各部件。也可以由底而上,先介紹關(guān)鍵部件或核心模塊,繼而講輔助部件或輔助模塊,最后給出全貌。采用何種結(jié)構(gòu),則取決于哪一項(xiàng)是本人的獨(dú)創(chuàng)。

  b.論文的內(nèi)容及寫法

  側(cè)重于對(duì)所使用的理論作系統(tǒng)的介紹。對(duì)本人的創(chuàng)造性的工作(假如有的后),應(yīng)予突出。文章一般采用自下而上的寫法,例如,從定義出發(fā),而后寫出引理、定理和證明(或算法及其證明)。

  (3) 第三步寫實(shí)現(xiàn)

  現(xiàn)就科研型、理論型。工程型課題的具體寫法,分別介紹于下:

  a.科研型設(shè)計(jì)

  介紹設(shè)計(jì)在實(shí)現(xiàn)時(shí)所遇到的技術(shù)問(wèn)題。例如,軟件模塊的實(shí)現(xiàn)算法,算法實(shí)現(xiàn)中的接口;機(jī)械設(shè)備結(jié)構(gòu)的細(xì)節(jié)和強(qiáng)度核算、應(yīng)力分析;硬件實(shí)現(xiàn)中相應(yīng)軟件的配制(內(nèi)碼);控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)中的觸發(fā)器、變換器;電路設(shè)計(jì)中元件定型等。

  從寫法上看,該文章不是工程文檔全部?jī)?nèi)容的轉(zhuǎn)錄,而只介紹各技術(shù)中重要、關(guān)鍵、有特色之處。其余,則為了文章的系統(tǒng)性、完整性,而不得不寫,但也只是作簡(jiǎn)單的交待。

  b.工程型課題

  應(yīng)突出工作量,如:類似XXX模塊完成74個(gè),類似YYY模塊完成196個(gè)……,等等。

  c. 理論型課題

  在這部分應(yīng)寫出所完成的全部理論系統(tǒng)、完成的推論,實(shí)現(xiàn)或驗(yàn)證的算法,輔助的公式推導(dǎo)(若篇幅過(guò)大,亦可放在文章的附錄中)等。

  (4)第四步寫驗(yàn)證與測(cè)試

  不論是工程型課題,還是理論型課題,測(cè)試和驗(yàn)證都是極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。測(cè)試結(jié)果正確及驗(yàn)證無(wú)誤,是課題的最高追求和價(jià)值所在。事實(shí)上,測(cè)試工作是很艱辛的,也是最能有所得的。說(shuō)它艱辛,一是這階段所耗時(shí)間較多,有時(shí)要占設(shè)計(jì)(論文)總時(shí)間的一半以上;二是,此時(shí)什么問(wèn)題都會(huì)出現(xiàn),有時(shí)會(huì)讓你傷透腦筋。說(shuō)它能有所得,指的是不論成與敗,自己的能力和知識(shí)都會(huì)有很大的提高。

  a. 書(shū)寫方法

  對(duì)于工程型、科研型設(shè)計(jì),這一部分內(nèi)容,不應(yīng)該是照抄測(cè)試大綱和測(cè)試報(bào)告,而是擇其最主要的部分加以敘述,并開(kāi)列出詳細(xì)的數(shù)據(jù),同時(shí)還要對(duì)測(cè)試結(jié)果作出分析。

  鑒于測(cè)試和驗(yàn)證本身的正確性對(duì)整個(gè)工作的意義十分重大,應(yīng)交待所用標(biāo)準(zhǔn)、所用工具和所用的設(shè)備,要對(duì)在所處環(huán)境下取得的這些數(shù)據(jù)的正確性加以說(shuō)明,最后才談得上將測(cè)試結(jié)果和擬定的標(biāo)準(zhǔn)中的主要指標(biāo)作比較,如果是自行設(shè)計(jì)的測(cè)試程序、測(cè)試裝備、模擬程序,更要仔細(xì)地介紹清楚。必要時(shí),還可以另辟一章,專門進(jìn)行介紹。

  b.對(duì)于理論性課題的處理方法

  理論性課題,在有了嚴(yán)格證明后這部分可以略去。原因是驗(yàn)證工作意義雖大,但測(cè)試工作耗時(shí)大多,畢業(yè)設(shè)計(jì)期間往往難以完成。

  (5)第五步是評(píng)價(jià)與結(jié)論

  具體內(nèi)容有:

  a. 本人在本課題中做了哪些工作。在這些工作中,哪些是采用、繼承和改裝;哪些是本人的創(chuàng)造與發(fā)明。曾經(jīng)使用了哪些重要的原理和技術(shù)。

  b.對(duì)比測(cè)試結(jié)果,從整體到各個(gè)部分,哪些是重要的,成效如何,存在哪些不足?是何種原因造成的。

  c. 今后的工作和改進(jìn)設(shè)想(論文對(duì)此點(diǎn)應(yīng)特別強(qiáng)調(diào))。

  d.成果的意義,推廣和應(yīng)用前景。

  4.注意事項(xiàng)

  (1)正確處理抄和創(chuàng)的關(guān)系

  科技論文的許多原理和技術(shù)是建筑在前人研究成果的基礎(chǔ)之上的,為了說(shuō)明起點(diǎn),“抄”是不可避免的。但是,一篇文章只是東抄抄、西抄抄的拼湊,沒(méi)有自己的東西,就沒(méi)有什么價(jià)值了。怎樣突出自己的工作,是寫科技論文的核心,切勿大段、整頁(yè)地抄。有時(shí)為了說(shuō)明一個(gè)新理論、新原理、前導(dǎo)的公式推導(dǎo),非大段地抄不可,此時(shí),可寫入附錄中,否則你在文章中說(shuō)了半天,可全是別人的,既侵犯了知識(shí)產(chǎn)權(quán),又沒(méi)有什么價(jià)值可言。放在附錄中,則既說(shuō)明此式并非社撰,又可為讀者查閱時(shí)提供方便。

  (2)善于用圖來(lái)表達(dá)概念

  在表達(dá)概念時(shí),“圖”有極強(qiáng)的表現(xiàn)力,半頁(yè)一幅的圖,有時(shí)可代替1~2頁(yè)的文字。更主要的是,圖形會(huì)給讀者帶來(lái)更深刻的記憶。因此,善于用圖形表達(dá),文圖恰當(dāng)搭配,可以增強(qiáng)論文的效果。今后的論文將向多媒體表達(dá)方式發(fā)展。聲、圖、文等綜合起來(lái)表達(dá),是認(rèn)知心理學(xué)的問(wèn)題,目前還屬于藝術(shù)家的創(chuàng)意,尚未總結(jié)出什么規(guī)律來(lái),但注意圖文表達(dá)的修養(yǎng),有可能使表達(dá)能力步上一個(gè)新的臺(tái)階。

  (3)論文的獨(dú)立性

  一篇論文所涉及的前人工作和各種技術(shù)很多,倘若都以引用參考文獻(xiàn)來(lái)解決,留給讀者的,往往是疑點(diǎn)大多,難以讀完。例如:“按(7)、(8)、(10)、(12)的觀點(diǎn),本系統(tǒng)采用值2~7,前期干擾系數(shù)13~18,……”不是一篇好的文章。應(yīng)該對(duì)引文的要點(diǎn)作一兩句概括,這樣,文章才能作到相對(duì)完整、獨(dú)立,就不會(huì)讓讀者產(chǎn)生“還要去查參考文獻(xiàn),太耽誤時(shí)間”的心理負(fù)擔(dān)。

  論文獨(dú)立性還表現(xiàn)在不依賴附錄上。附錄只能為主論增色和進(jìn)一步加以明確,沒(méi)有附錄,主論也應(yīng)能讓讀者讀懂。附錄是可附可不附的文字。

  (4)正確理解可讀性

  學(xué)術(shù)論文不強(qiáng)調(diào)“通俗易懂”,而強(qiáng)調(diào)“清晰明確”、“循序漸進(jìn)”。

  (5)文章不宜過(guò)長(zhǎng)

  文章的長(zhǎng)短要根據(jù)讀者對(duì)象和課題的學(xué)術(shù)深度來(lái)決定,一般說(shuō)來(lái),越短越好,惜字如金,但應(yīng)以“能否把間題交待清楚”來(lái)取舍。一般性知識(shí)可以直接引用,不必多加解釋。例如,計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,對(duì)諸如二進(jìn)制、程序語(yǔ)言、總線、芯片。數(shù)據(jù)庫(kù)、調(diào)制解調(diào)器等術(shù)語(yǔ),就沒(méi)有必要在文章中加以說(shuō)明。除非你就是做這個(gè)題目,為了文章的系統(tǒng)性,當(dāng)然要從定義說(shuō)起,例如,對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)之類的題目,就可以從零開(kāi)始,對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)各個(gè)概念,都給出定義和說(shuō)明。

  5.畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)與畢業(yè)論文的框架和要求

  (1)內(nèi)容

  一篇完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)通常由題名(標(biāo)題)。摘要、目次頁(yè)(目錄)、引言(前言)、正文、結(jié)論、結(jié)束語(yǔ)(謝辭)。參考文獻(xiàn)和附錄等幾部分構(gòu)成,現(xiàn)分別介紹于下:

  (2)題名

  題名,又叫標(biāo)題。

  a. 要求

  標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確、有概括性。讀者通過(guò)標(biāo)題,能大致了解文章的內(nèi)容、專業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)科的范疇。但字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過(guò)20個(gè)字。

  b.方法

  通常在制訂文章提綱時(shí)先擬定一一個(gè)或兩個(gè)標(biāo)題,待初稿完成之后,再對(duì)標(biāo)題進(jìn)一步加以琢磨和修改。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為避免題目冗長(zhǎng),可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題來(lái)寫:主標(biāo)題寫得簡(jiǎn)短明確些,細(xì)節(jié)則放在副標(biāo)題里。

  (3)摘要

  摘要也稱為內(nèi)容提要。

  a.要求

  應(yīng)扼要敘述本設(shè)計(jì)(論文)的主要內(nèi)容、特點(diǎn),文字要精煉。中文摘要約300字;外文摘要?jiǎng)t不宜超過(guò)250個(gè)詞。

  b.方法

  往往在畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)全文完成后再寫摘要。為使摘要寫得扼要、精煉、準(zhǔn)確,一篇幾百字的摘要,往往要反復(fù)修改幾遍才能定稿。

  c.注意事項(xiàng)

  用字應(yīng)精煉,每項(xiàng)內(nèi)容均不宜展開(kāi)。論證、說(shuō)明;陳述要客觀,不宜加主觀評(píng)價(jià);成果和結(jié)論性意見(jiàn)是摘要的重點(diǎn)內(nèi)容,在文字上應(yīng)用筆較多,藉以加深讀者的印象;要獨(dú)立成文,選詞用語(yǔ)應(yīng)避免與全文(尤其是前言和結(jié)論部分)雷同;既要寫得簡(jiǎn)短扼要,又要行文活潑,在詞語(yǔ)潤(rùn)色、表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能寫得有文彩,以喚起讀者閱讀全文的興趣。

  (4)目錄

  目錄,也可寫成目次。

  要求:獨(dú)立成頁(yè);至少應(yīng)將章、節(jié)名按先后次序?qū)懮?章、節(jié)名的右側(cè)注上頁(yè)碼號(hào)。

  (5)前言

  前言,或取名為引言,序、引、緒、緒言。

  a. 要求

  (a)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

  應(yīng)說(shuō)明本設(shè)計(jì)的來(lái)源、目的。意義、范圍及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求;簡(jiǎn)述本課題在國(guó)內(nèi)(外)發(fā)展概況;本設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想;本設(shè)計(jì)欲解決的主要問(wèn)題;解決此課題所需要的條件;介紹預(yù)備知識(shí)。若屬于課題,還應(yīng)對(duì)主課題的全貌加以介紹。

  (b)論文

  前言是全篇論文的開(kāi)場(chǎng)白。應(yīng)闡述選題的緣由;對(duì)本課題已有研究情況的評(píng)述;本文所要解決的問(wèn)題,采用的手段、方法,所需要的條件、成果及意義等。

  b.與摘要要有區(qū)別

  摘要和前言雖然所述的內(nèi)容大體上相同,但仍有很大區(qū)別。主要在于:摘要一般要寫得高度概括,簡(jiǎn)略,前言則可以稍微具體些;摘要的某些內(nèi)容,如結(jié)論意見(jiàn),可以作籠統(tǒng)的表達(dá),而前言則應(yīng)對(duì)所有內(nèi)容明確的予以表述;摘要不寫選題的緣由,前言則應(yīng)明確反映;在文字量上,一般情況是前言多而摘要少。

  (6)正文

  由于設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(論文)的書(shū)寫因題而異,同時(shí),本書(shū)第2、3、4章還要結(jié)合專業(yè)的特點(diǎn)加以介紹,所以,這里,僅用一兩個(gè)例于來(lái)說(shuō)明。

  a.設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),其內(nèi)容有:

  (a)設(shè)計(jì)方案的論證:應(yīng)說(shuō)明設(shè)計(jì)的理論依據(jù);在對(duì)各種方案進(jìn)行分析、比較的基礎(chǔ)上闡述所用方案的特點(diǎn)(如采用了何種新技術(shù)、新措施、提高了什么性能等)。

  (b)計(jì)算部分:這部分在設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)中應(yīng)占有相當(dāng)?shù)谋壤谡f(shuō)明書(shū)中要列出各零、部件的工作條件。給定的參數(shù)。計(jì)算公式以及各主要參數(shù)的詳細(xì)計(jì)算步驟和計(jì)算結(jié)果;根據(jù)此計(jì)算結(jié)果應(yīng)選用什么元、器件或零、部件;若設(shè)計(jì)時(shí)采用了計(jì)算機(jī),則還應(yīng)包括各種軟件的設(shè)計(jì)。

  (c)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分:這也是設(shè)什說(shuō)明書(shū)中的重要組成部分。應(yīng)包括結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。各種控制線路的設(shè)計(jì)及功能電路的設(shè)計(jì)以及必要的圖紙。

  (d)樣機(jī)或試件的各種試驗(yàn)及測(cè)試情況:包括試驗(yàn)方法、測(cè)試電路和測(cè)試結(jié)果等。

  (e)方案的校驗(yàn):應(yīng)對(duì)所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是否滿足要求、能否達(dá)到預(yù)期效果作出明確的回答。校驗(yàn)的方法可以是理論驗(yàn)算(即反推算);也可以通過(guò)測(cè)試及計(jì)算機(jī)運(yùn)算。b.論文

  論文的上文,是作者對(duì)自己的研究工作的詳細(xì)表述,在全文中,應(yīng)占有較多的篇幅。主體內(nèi)容包括:?jiǎn)栴}的提出,研究工作的基本前提,假設(shè)和條件;模型的建立,實(shí)驗(yàn)方案的擬定;基本概念和理論基礎(chǔ);計(jì)算時(shí)所使網(wǎng)的主要方法;實(shí)驗(yàn)方法,內(nèi)容及其結(jié)果;理論論證;理論在實(shí)際中的應(yīng)用,等等。根據(jù)課題的性質(zhì),一篇論文可能僅包含上述諸項(xiàng)中的一部分。

  正文的寫作要求是:

  (a)理論分析部分

  應(yīng)寫明所使用的假定及其合理性,所用的分析方法、計(jì)算方法和實(shí)驗(yàn)方法,哪些是別人用過(guò)的,哪些是自己改進(jìn)的,哪些是自己創(chuàng)造的。這一部分所占篇幅不宜過(guò)多,應(yīng)以簡(jiǎn)練明了的文子概略地予以表達(dá)。

  (b)研究方法與手段

  用實(shí)驗(yàn)方法來(lái)研究的課題:應(yīng)具體說(shuō)明實(shí)驗(yàn)所使用的裝置、儀器、原材料的性能等是否合乎標(biāo)準(zhǔn);并應(yīng)對(duì)所有裝置、儀器、原材料作出檢驗(yàn)和標(biāo)定。對(duì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程或操作方法,簡(jiǎn)明扼要地加以說(shuō)明。對(duì)人所共知的(或細(xì)節(jié))內(nèi)容則不必詳述。如果實(shí)驗(yàn)的過(guò)程或操作方法不詳加敘述就難以把問(wèn)題說(shuō)明時(shí),可列在附錄中。

  用理論推導(dǎo)的手段和方法達(dá)到研究目的的課題:這方面內(nèi)容一定要精心組織,做到概念準(zhǔn)確,判斷推理符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律,符合人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)習(xí)慣與程序。換言之,要做到言之有序,論述有理,以論點(diǎn)為中樞,組織成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼隆?/p>

  用調(diào)查研究的方法達(dá)到研究目的的課題:所談到的對(duì)象、范圍、時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查過(guò)程和方法等均應(yīng)與研究的最終結(jié)果有關(guān),盡管不是結(jié)果本身,也應(yīng)加以闡述。對(duì)調(diào)查時(shí)提取的樣本、數(shù)據(jù)。新的發(fā)現(xiàn)等則必須詳述。這是結(jié)論產(chǎn)生的依據(jù),若寫得抽象。簡(jiǎn)單,結(jié)論就立之不牢,分析就難以置信,在寫作時(shí)應(yīng)特別予以重視。

  (c)結(jié)果與討論

  這是全文的心臟,一般要占用較多的篇幅。在寫作時(shí),應(yīng)對(duì)研究成果精心篩選,把那些必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、樣品。認(rèn)識(shí)等挑選出來(lái),寫進(jìn)去,作為分析的依據(jù),應(yīng)盡量避免事無(wú)巨細(xì),一并和盤托出。在對(duì)結(jié)果作定量分析時(shí),應(yīng)說(shuō)明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析,說(shuō)明現(xiàn)象出現(xiàn)的條件及其可證性,交代理論推導(dǎo)中認(rèn)識(shí)的由來(lái)和發(fā)展,以便別人以此為根據(jù)進(jìn)行核實(shí)、驗(yàn)證,對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析后,寫出得到的結(jié)論和推論,此時(shí),還應(yīng)說(shuō)明其適用的條件與范圍。

  (7)結(jié)論

  a.要求

  應(yīng)概括說(shuō)明所進(jìn)行工作的情況和價(jià)值,分析其優(yōu)點(diǎn)和特色,指出創(chuàng)新所在,性能達(dá)到何種水平,并應(yīng)指出其中存在的問(wèn)題和今后的改進(jìn)方向,特別是對(duì)工作中遇到的重要問(wèn)題要著重指出,并提出自己的見(jiàn)解。”它集中反映作者的研究成果,表達(dá)作者對(duì)所研究的課題的見(jiàn)解和主張,

  這是全文的思想精髓,是文章價(jià)值的體現(xiàn)。但篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)。

  b.注意事項(xiàng)

  結(jié)論要簡(jiǎn)單、明確。在措辭上應(yīng)嚴(yán)密,但又容易被人領(lǐng)會(huì)。結(jié)論應(yīng)反映個(gè)人的工作,別人已有過(guò)的結(jié)論可以少提。應(yīng)實(shí)事求是地介紹自己的工作成果,忌言過(guò)其實(shí),在無(wú)充分把握時(shí),應(yīng)留有余地。因?yàn)閷?duì)科學(xué)問(wèn)題的探索,是永無(wú)止境的。

  (8)結(jié)束語(yǔ)

  在文章結(jié)尾處,通常以簡(jiǎn)短的文字,對(duì)工作過(guò)程中曾給自己以直接幫助的人員,例如指導(dǎo)老師、答疑老師及其他人員,表示自己的謝意。這不僅是~,種禮貌,也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重,是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。

  (9)參考文獻(xiàn)與附錄

  參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文不可缺少的組成部分。它反映畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文的取材來(lái)源、材料的廣博程度。一份完整的參考文獻(xiàn)也是向讀者提供的一份有價(jià)值的信息資料。引用參考文獻(xiàn)時(shí),應(yīng)注意的細(xì)則請(qǐng)參見(jiàn)本書(shū)1.2.4小節(jié)。

  此外,有些不宜放在正文中,但有參考價(jià)值的內(nèi)容(如公式的推演、編寫的算法語(yǔ)言程序或圖紙、數(shù)據(jù)表格等),可編人論文的附錄中。

  6.撰寫步驟

  大體上分為擬寫提綱。寫成初稿、修改定稿和謄寫等四步。

  (1)擬寫提綱

  畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的篇幅較長(zhǎng),內(nèi)容比較復(fù)雜,動(dòng)筆寫作時(shí)有必要先擬一個(gè)文字提綱。按提綱寫稿子的好處是:一、可以幫助你組織材料;二、可以將問(wèn)題想得周到些;三、避免出現(xiàn)遺漏。所擬提綱要項(xiàng)目齊全,能初步構(gòu)成文章的輪廓;要從全局著眼,權(quán)衡好各個(gè)部分;要征求指導(dǎo)老師的意見(jiàn),注意多加修改。要邊寫邊積極思索,不斷開(kāi)拓自己的思路,以取得較滿意的結(jié)果。

  (2)寫成初稿

  畢業(yè)論文初稿的寫作是很艱苦的工作階段,在執(zhí)筆時(shí)應(yīng)注意下面幾點(diǎn)要求:

  要盡可能地把自己事先想到的內(nèi)容寫進(jìn)去。初稿的內(nèi)容應(yīng)盡量充分豐富,以便為修改定稿提供便利。當(dāng)然,也要防止一味地堆砌,寫成一個(gè)材料倉(cāng)庫(kù)。

  要合乎文體。采用普通話,文句力求精煉簡(jiǎn)明,深入淺出,通順易讀。避免采用不符合語(yǔ)法的口頭語(yǔ)言,也要避免采用科技新聞報(bào)道式的文體。要順利表達(dá),不要在枝節(jié)上停留。要寫得干凈些、清楚些。初稿最好使用頁(yè)面字?jǐn)?shù)不大多、四周有足夠空余處的稿紙,以利于增加、刪除和改動(dòng)。

  (3)修改定稿

  許多大作家的文章或著作,都是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,使之臻于完善后,才公布于眾的。對(duì)于初次撰寫畢業(yè)論文和設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的大學(xué)生,就更應(yīng)注意對(duì)文章的精心修改。修改的范圍在內(nèi)容上包括修改觀點(diǎn)、修改材料;在形式上包括修改結(jié)構(gòu)、修改語(yǔ)言等。

  a. 修改觀點(diǎn)。一是觀點(diǎn)的訂正,看一看全文的基本觀點(diǎn)以及說(shuō)明它的若干從屬論點(diǎn)是否偏頗、片面或表述得不準(zhǔn)確。二是觀點(diǎn)的深化,看一看自己的觀點(diǎn)是否與別人雷同,有無(wú)深意或新意。

  b. 修改材料。就是通過(guò)對(duì)材料的增、刪、改、換,使支持和說(shuō)明作者觀點(diǎn)的材料充分而精煉、準(zhǔn)確而鮮明。

  c. 修改結(jié)構(gòu),多數(shù)是對(duì)文章內(nèi)容的組織安排作部分的調(diào)整,在出現(xiàn)下面幾種情況時(shí),一般都應(yīng)動(dòng)手加以修改:

  (a)中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)有較大的變化;

  (b)層次不夠清楚,前后內(nèi)容重復(fù)或內(nèi)容未表達(dá)完整;

  (c)段落不夠規(guī)范,劃分得過(guò)于零碎或過(guò)于粗糙,不能顯示層次;

  (d)結(jié)構(gòu)的環(huán)節(jié)不齊全,內(nèi)容組織得松散。

  d. 修改語(yǔ)言。包括用詞、組句、語(yǔ)法、邏輯等。作為學(xué)術(shù)性的文章,語(yǔ)言應(yīng)具有準(zhǔn)確性、學(xué)米生和可讀性。根據(jù)這一基本要求,語(yǔ)言的修改從以下幾方面著手:把不準(zhǔn)確的改為準(zhǔn)確的;把羅嗦、重復(fù)的改為精煉、簡(jiǎn)潔的;把生澀的改為通俗的;把平庸的改為生動(dòng)的;把粗俗的俚語(yǔ)改為學(xué)術(shù)用語(yǔ)。

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