護(hù)理論文寫作及投稿建議

　　1、首先要對(duì)學(xué)術(shù)論文的基本格式有一個(gè)概括了解,并根據(jù)自己掌握的資料考慮論文的構(gòu)成形式。初學(xué)者可參考雜志上發(fā)表的論文類型,做到心中有數(shù)。

　　2、對(duì)掌握的資料做進(jìn)一步的研究,通盤考慮眾多材料的取舍和應(yīng)用,做到論點(diǎn)突出,論據(jù)可靠,論證有力,各部分內(nèi)容銜接得體。

　　3、考慮論文提綱的詳細(xì)程度。論文提綱可分為粗綱和細(xì)綱,前者只是提示各部分要點(diǎn),不涉及材料和論文的展開(kāi);對(duì)于初學(xué)者,要提出論文各部分要點(diǎn),而且對(duì)其中所涉及的材料和詳略安排以及各部分之間的相互關(guān)系等都有所反映,寫作時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手。

　　4、常言說(shuō):“題好文一半”。怎樣才能把好選題這一關(guān)呢?護(hù)理人員在護(hù)理工作實(shí)踐中會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題,但不是所有的問(wèn)題都值得研究,而是要進(jìn)行選擇,選題好,文章就成功了一半。好的選題要有新意。所謂有新意,就是要有自己的東西,要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。題目不宜過(guò)大、過(guò)泛。好的選題要有針對(duì)性,不能面面俱到。小題目,大文章。圍繞一個(gè)小的題目,做得深一些,新一些。只有這樣才能把問(wèn)題講深、講透。題目過(guò)大,勢(shì)必使重點(diǎn)不突出,主題不明確,每一個(gè)問(wèn)題都涉及到了,但每一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有真正得到圓滿的解決。所選的課題應(yīng)密切結(jié)合臨床需要,能解決護(hù)理工作中的疑難問(wèn)題。選題上,臨床護(hù)理、健康教育、心理護(hù)理外,護(hù)理管理、醫(yī)院感染、護(hù)理教育、見(jiàn)聞考察、護(hù)理論著及綜述等方面都可以進(jìn)行研究;總結(jié)、體會(huì)式的論文顯得創(chuàng)新不夠。選題與論文的標(biāo)題既有關(guān)系又不是一回事。標(biāo)題是在選題的基礎(chǔ)上擬定的，但選題及寫作不應(yīng)受標(biāo)題的限制,有時(shí)在寫作過(guò)程中,選題未變,標(biāo)題卻幾經(jīng)修改變動(dòng)。

　　5、資料搜集與處理 資料有直接資料和間接資料(文獻(xiàn)資料)。直接資料是作者親自參與調(diào)查、研究或體察所收集得來(lái)的信息和觀點(diǎn);間接資料是靠平時(shí)有意識(shí)的學(xué)習(xí)和積累所收集的情報(bào)信息。對(duì)第一手資料的應(yīng)用要做到真實(shí)、準(zhǔn)確、無(wú)誤。

　　6、執(zhí)筆寫作 盡量排除干擾,連續(xù)思維,集中精力,力求一氣呵成。寫作時(shí)文字表達(dá)要精練、確切,語(yǔ)法修辭要合乎規(guī)范,句子長(zhǎng)短要適度。強(qiáng)調(diào)應(yīng)用醫(yī)學(xué)科技術(shù)語(yǔ),用陳述句表達(dá)。文章篇幅較長(zhǎng),也要部分一氣呵成,中間不要停頓,這樣寫作效果較好。

　　7、修改 反復(fù)閱讀是為了縱覽全局,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找出修改方向及內(nèi)容,尤其應(yīng)注意文章的整體結(jié)構(gòu)和論點(diǎn)、論據(jù)與結(jié)論的辨證統(tǒng)一。同時(shí)對(duì)諸如用詞、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等寫作技術(shù)問(wèn)題也應(yīng)給予注意,不妥之處加以改正。文章修可以“冷處理”,以不斷推敲,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,使之更加完善。

　　8、積極投稿 開(kāi)始寫文章時(shí),大多數(shù)人不知向何處投稿,更擔(dān)心稿件不被錄用,這種心理要調(diào)整,首先要敢于投稿,因?yàn)榇蟛糠挚�物審稿后�?huì)在回執(zhí)中說(shuō)明論文未被錄用的原因,可以幫助自己吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn);其次,應(yīng)將稿件投向雜志開(kāi)辟的相關(guān)專欄,可以提高刊登的機(jī)率;再次,切勿一稿多投,應(yīng)在投稿1～2月未收到審稿通知后,用 E-mail、電話或書(shū)信聯(lián)系一下審稿結(jié)果,一般3～6個(gè)月不刊登再修改后轉(zhuǎn)投其他刊物。

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