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如何寫好論文討論部分?
如何寫好論文討論部分:科學(xué)論文的討論需要結(jié)構(gòu)化
建議科學(xué)論文討論部分使用的結(jié)構(gòu):陳述主要發(fā)現(xiàn),本研究的長處和短處、同其它研究比較的長處和短處;特別要討論結(jié)果中的差別、研究的意義、未解答的問題及今后的研究方向
討論一開始要重新說明主要發(fā)現(xiàn),用一個句子表示較為理想。接著全面說明本研究的長處和短處,兩者不可偏廢。實(shí)際上,編輯和讀者最注意研究的短處,這是所有醫(yī)學(xué)研究不可避免的。編輯和讀者一旦發(fā)現(xiàn)研究的短處,而作者未加討論,他們對文章的信任會發(fā)生動搖,心生疑竇:是否還有他們和作者都未發(fā)現(xiàn)的其它弱點(diǎn)呢?
其次,將該研究與以前的工作聯(lián)系起來,不炫耀自己的工作比以前的工作如何好,而是比較其優(yōu)劣。與其它研究進(jìn)行對照,切忌將自己的缺陷掩蓋起來。重要的是應(yīng)該討論為什么會得出不同于別人的結(jié)論,作者可以放開去推測;但是如果弄不清自己的研究結(jié)果為什么與別人的結(jié)果有差別,就不便作這種推測,也不該斷言自已的研究結(jié)果正確,而別人的錯誤。
接著應(yīng)該討論自己的研究“表明”什么,如何解釋自己的研究發(fā)現(xiàn),以及對臨床醫(yī)生或決策者有什么意義?此刻,作者的境地是危險的,多數(shù)編輯和讀者能夠理解作者的謹(jǐn)慎,不逾實(shí)證界限。由讀者自己去判斷研究的意義:他們是會做到的。作者甚至可以指出研究結(jié)果證明不了什么,防止讀者得出過度、不實(shí)的結(jié)論。最后,應(yīng)點(diǎn)明哪些問題尚未解答,以及要繼續(xù)做的工作。顯然,編輯和讀者不喜歡夸大的作法。事實(shí)上,作者對論文的這一部分常常寫得亂糟糟的。雖然無法阻止作者寫一篇充滿推測的文章,但切不可因推測而毀了證據(jù)。
討論部分有時也許需要別的小標(biāo)題,但我們以為,現(xiàn)在提出的結(jié)構(gòu)適合大多數(shù)研究論文。盡管統(tǒng)一結(jié)構(gòu)有難度,甚至受限制,我們相信這種結(jié)構(gòu)會降低總的文字長度,防止不恰當(dāng)?shù)耐茰y和重復(fù),減少報(bào)道偏差,提高報(bào)道的總體質(zhì)量。這種設(shè)想是完全經(jīng)得起檢驗(yàn)的。我們歡迎BMJ的作者和讀者發(fā)表觀點(diǎn),如果反映好,我們將使用結(jié)構(gòu)式討論。
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