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《項(xiàng)脊軒志》寫作特點(diǎn)及借鑒意義論文

時(shí)間:2024-09-10 02:06:19 論文寫作 我要投稿

《項(xiàng)脊軒志》寫作特點(diǎn)及借鑒意義論文

  在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,大家都有寫論文的經(jīng)歷,對論文很是熟悉吧,論文是我們對某個(gè)問題進(jìn)行深入研究的文章。那么一般論文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的《項(xiàng)脊軒志》寫作特點(diǎn)及借鑒意義論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《項(xiàng)脊軒志》寫作特點(diǎn)及借鑒意義論文

  項(xiàng)脊軒是歸有光青年時(shí)代的書齋,它同作者的生活有著密切的關(guān)系。歸有光曾在這里讀書休憩,在這里聽老嫗講述母親的往事,在這里聽祖母的教誨,在這里同妻子閑談。根據(jù)生活感受,歸有光在18歲時(shí)創(chuàng)作了這篇借記物來敘事、抒情的佳作——《項(xiàng)脊軒志》,31歲時(shí)補(bǔ)敘了后兩段。這篇文章從日常生活中選取富有表現(xiàn)的細(xì)節(jié),用簡潔樸素的語言寫人敘事,寄托自己的真摯感情,文章雖然選材角度很小,但寫得委婉動(dòng)人,清新樸質(zhì),在寫作技巧上很有特色。

  一、文章寫得感情真摯飽滿,含蓄深沉,韻味不盡

  全文無論是描繪景物,還是敘述事件、刻畫人物,都能曲盡其妙,滲透著濃郁的抒情色彩。如第一段描繪萬籟有聲、小鳥相親、明月珊珊、桂影弄姿的書齋環(huán)境,是那樣清幽恬靜;寫自己偃仰嘯歌、冥然兀坐的生活情趣,是那樣悠閑自得。詩情畫意的描繪中,飽含著眷戀之情!爸T父異爨”,“內(nèi)外多置小門”,“東犬西吠,雞棲于廳”平定而不露聲色的敘事中說明了親人離心離德,分庭抗禮,呈現(xiàn)出作者內(nèi)心厭惡、不滿,但又無可奈何之情!皟汉?欲食乎?”“‘吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?’比去,以手闔門……”親切的語氣,精細(xì)的動(dòng)作,老祖母的神態(tài)、性格以及對孫輩那種又是責(zé)備、又是疼愛、又是喜悅的復(fù)雜心理,都栩栩如生的刻畫出來了。“時(shí)至軒中,從余問古事,或憑幾學(xué)書”,淡淡幾筆,體現(xiàn)了魏氏的好學(xué)和他們?nèi)谇⒌呢鴥。末尾以亭亭如蓋的枇杷樹作結(jié),睹物思人。情厚意長,余韻不盡。

  二、布局精巧,組織得體

  文章寫景敘事,表面看似乎隨手拈來,散漫無章,實(shí)際都與項(xiàng)脊軒有關(guān)?梢哉f項(xiàng)脊軒是貫串全文的一條主線。文章可分四個(gè)部分。最后兩段補(bǔ)記亡妻在軒中的生活和軒后來的變遷?v觀全文,真正是事斷情不斷,形散神不散,一線穿珠,脈絡(luò)清晰。

  三、作者善于選取生活細(xì)節(jié)描寫人物,淡而傳神

  文章寫母親、祖母和亡妻三人,筆墨不多,但寫得栩栩如生。

  最后是文章語言平淡自然,神韻條暢。作者不刻意求工,但筆隨意到,寫來情真詞切,別具風(fēng)韻。寫景敘事,遣詞造句,簡潔準(zhǔn)確。還善用疊詞,如“寂寂”、“珊珊”、“呱呱”、“亭亭”、“默默”等等,不僅增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力,而且烘托了氣氛,很有情致。這篇文章的這些特點(diǎn)對“苦于生活平淡,無話可寫”的學(xué)生來說,無疑是很有借鑒意義的。

  首先,取材方面的借鑒,現(xiàn)在中學(xué)生自感生活面狹窄,生活空間容量小,沒有多少可寫的東西。

  且看《項(xiàng)脊軒志》的題材,它選取的都是家庭瑣事,書齋生活,家族往事,母子之情,祖孫之情,沒有一樣是“轟轟烈烈”的,但都寫得真切感人。我們可引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識:創(chuàng)作的素材其實(shí)很多,就在看似平淡的生活里。只要我們用思考的眼光去觀察,用多情的心靈去感悟,就一定能發(fā)掘到大量可寫的素材。仿一句名言就是:“生活中不是缺少素材,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。由此,讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟“生活是創(chuàng)作的源泉”。 其次,立意方面的借鑒。

  展現(xiàn)內(nèi)心世界,抒發(fā)真情實(shí)感,是人們創(chuàng)作的一個(gè)永恒主題。當(dāng)代青少年的情感世界應(yīng)該說是非常豐富的,然而由于多種原因,也難免出現(xiàn)一些畸形成分,他們珍視友情乃至渴望愛情,卻往往忽視人類最原始,也是最高尚的親情。在學(xué)生的作文中,對親情的抒情寫贊嘆常常顯得很膚淺,甚至虛假,立意缺乏深度。然而,處于當(dāng)今學(xué)生同齡期的歸有光卻在文中將母子情、祖孫情、夫妻情寫得那樣深沉纏綿,感人肺腑,究其原因,恐怕在于我們學(xué)生對親情缺乏體驗(yàn),情感投入不夠。所以,完善情感世界,培養(yǎng)豐富感情,是寫作的關(guān)鍵。常言說得好:作文如做人。一個(gè)對生活,對他人充滿愛心的人才能寫出感情飽滿,立意深刻的文章。

  第三,結(jié)構(gòu)方面的借鑒。

  《項(xiàng)脊軒志》在結(jié)構(gòu)上是雙線并重:表面線索是物線——項(xiàng)脊軒的興廢;內(nèi)在線索是情線——作者對親人,對生活環(huán)境的強(qiáng)烈感情。雙線交織,貫穿始終。而學(xué)生作這類作文常常無線索可循,結(jié)構(gòu)松散。即便有線索,也往往是情線縹緲游離,似有似無,物線獨(dú)立機(jī)械,生拉硬址。所以,我啟發(fā)學(xué)生在寫作時(shí),特別是在創(chuàng)作散文時(shí),落實(shí)一個(gè)貫穿全文的情感寄托物,就能使文章結(jié)構(gòu)疏而不散。

  第四,表現(xiàn)手法的借鑒。

  《項(xiàng)脊軒志》一文處處有情又處處不直接抒情。作者能自如運(yùn)用融情于景,寓情于景,寄情于物等表現(xiàn)手法,善于將感情融注在敘事和描寫之中。正如明人王錫爵在《歸公墓志銘》中說,歸有光的散文“無意于感人,而歡愉慘怛之思溢于言語之外!睔w有光之種抒情方式正切合了我國傳統(tǒng)的以“含蓄”為美的審美觀點(diǎn),這種“含蓄”之美,有時(shí)比激情奔放,汪洋恣肆式的抒情更具感人的藝術(shù)魅力。況且,在這類淡雅舒緩的散文作品中,如:運(yùn)用激情奔放,汪洋恣肆式的抒情手法,有時(shí)反而會(huì)產(chǎn)生,造作肉麻的反面效果。所以掌握以寫景敘事托物方式來抒情的表現(xiàn)手法,對初學(xué)寫作的學(xué)生來說是很有必要的。

  第五,語言風(fēng)格的借鑒。

  樸素清淡是《項(xiàng)脊軒志》的語言特色,所謂“不事雕琢而自有風(fēng)味”。文章的感人之處并不在于有多少華麗的辭藻,而在于真情的流露。有些學(xué)生喜以華麗的辭藻嘩眾取寵,這是一種文風(fēng)不正的表現(xiàn)。其實(shí)樸素也是一種美,往往“清水芙蓉”勝過“濃妝牡丹”,《項(xiàng)脊軒志》就是如此。另外,疊詞的使用是這篇文章的又一值得學(xué)習(xí)的語言特色。歸有光在文中較多的使用了疊詞,這些疊詞被使用來摹聲、繪景、狀物,增加了文章的形象性和音樂美,增強(qiáng)了文章的藝術(shù)感染力。黑格爾說得好:在藝術(shù)里,感情的東西是經(jīng)過心靈化了,而心靈的東西也借感性化而顯得更為動(dòng)人。所以,這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒的。

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