學(xué)生如何自我提高寫(xiě)作能力論文

　　中學(xué)生如何才能提高自己的寫(xiě)作能力呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起。

　　一、課文時(shí)最好的范文

　　1.學(xué)習(xí)課文中的語(yǔ)言

　　課文中的語(yǔ)言是規(guī)范的用語(yǔ)，且在風(fēng)格上各具特色。有的生動(dòng)形象，用詞講究，有的平白如話(huà)，通俗易懂；有的詼諧幽默，逗人發(fā)笑；有的飽含深情，催人淚下......對(duì)于這些語(yǔ)言我們不僅要反復(fù)推敲琢磨，還要多讀，多摘抄，多積累.

　　2.學(xué)習(xí)課文布局謀篇的技巧

　　課文中，有的作家善于倒敘，開(kāi)頭設(shè)疑；有的長(zhǎng)于結(jié)尾，篇末點(diǎn)題，畫(huà)龍點(diǎn)睛；有的巧設(shè)懸念，層層推進(jìn)；有的暗埋伏筆，前后照應(yīng)；有的長(zhǎng)篇大論，有的惜墨如金，有的借物言志，有的以物喻人......我們有必要學(xué)習(xí)借鑒，在自己作文時(shí)適當(dāng)運(yùn)用。

　　二、多讀課外書(shū)

　　課文時(shí)經(jīng)典，但畢竟數(shù)量有限，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。所以學(xué)生還應(yīng)多讀一些課外書(shū)。課外書(shū)內(nèi)容豐富，情節(jié)曲折，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，不僅能豐富我們的知識(shí)，也能提高我們的文字功底和表達(dá)能力。但有一點(diǎn)要注意，課外書(shū)良莠參雜，閱讀時(shí)要選擇鑒別。

　　三、注重說(shuō)的練習(xí)

　　“說(shuō)”是“寫(xiě)”的基礎(chǔ)，它對(duì)“寫(xiě)”的促進(jìn)作用是不容置疑的，因此不要忽略“說(shuō)”的訓(xùn)練。

　　1.課堂發(fā)言注重“說(shuō)”的質(zhì)量

　　上課時(shí)學(xué)生“說(shuō)”的最多機(jī)會(huì)是回答問(wèn)題，而我們一般過(guò)多注意的是問(wèn)題答案的對(duì)錯(cuò)，卻不在意“說(shuō)”的質(zhì)量，我們應(yīng)該把回答問(wèn)題當(dāng)作一種“說(shuō)”的訓(xùn)練，注意讓自己的表意清楚，語(yǔ)句連貫，條理清晰，完整，具體。

　　2.作文課大膽去“說(shuō)”

　　現(xiàn)在很多老師在作文課上往往安排一些“說(shuō)”的練習(xí)，如：這篇作文，你準(zhǔn)備些什么？怎么寫(xiě)？想表現(xiàn)什么主題？對(duì)于老師設(shè)計(jì)的諸如此類(lèi)的題目，我們要積極參與，大膽的把自己的想法說(shuō)出來(lái).說(shuō)的過(guò)程其實(shí)就是構(gòu)思的過(guò)程，不僅鍛煉了說(shuō)的能力，也為“寫(xiě)”作了準(zhǔn)備。

　　四、學(xué)會(huì)觀察，注意積累

　　我們?cè)谧魑臅r(shí)，筆下的人物往往是干癟的，呆板的；事件常常是簡(jiǎn)單的，概括的。究其原因就是平時(shí)觀察不夠，抓不住事物的特點(diǎn)。所以我們應(yīng)該有意識(shí)、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)一些觀察方法，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣。張三李四的長(zhǎng)相有何不同？各科老師的講課有何特點(diǎn)？四季的景物有何差別，家鄉(xiāng)的街道有何變化？生活中的人、事、物都是我們觀察的對(duì)象，我們應(yīng)該把無(wú)意的瀏覽變成有意識(shí)的觀察，并把觀察所得記錄下來(lái)，積累下來(lái)，天長(zhǎng)日久，就有了豐厚的生活積淀。

　　五、重視修改

　　很多學(xué)生呢在寫(xiě)之前構(gòu)思啊選材啊抖很認(rèn)真，而一旦寫(xiě)完后，便本子一合，萬(wàn)事大吉了，對(duì)于修改，卻忽略了古人有“語(yǔ)不驚人死不休”，也有“為尋一字，拈斷數(shù)根須”的說(shuō)法，還有我們更熟悉的“推敲”的故事�？梢�(jiàn)古人對(duì)修改時(shí)多么的重視，所以古詩(shī)才會(huì)有這么多的精品，千載傳誦，經(jīng)久不衰。作文也要重視修改，草稿完成后要反復(fù)讀讀，看自己的寫(xiě)作目的，文中是否表現(xiàn)了出來(lái)，語(yǔ)句是否通暢，用詞是否貼切，對(duì)話(huà)是否符合人物身份，甚至有無(wú)錯(cuò)別字等我們都要一一注意到。對(duì)于老師批改后的作文也要再修，重點(diǎn)是參照批語(yǔ)提出的問(wèn)題去修，好作文時(shí)寫(xiě)出來(lái)的，也是修出來(lái)的。

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