論文寫作環(huán)節(jié)的問題的解決

　　愛因斯坦說“提出一個問題往往比解決問題更重要，因為解決問題也許僅是一個教學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏�已。而提出新的問題，新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步”。論文選題包括選擇一個可論之題，選擇一個寫作的切入路徑。選題是論文寫作的第一步，是重要的也是最難的一步。分析善選題者，多具有批判式思維方式，他們從司空見慣中發(fā)現(xiàn)論題。我羨慕他們有靈感，我也深深知道：“靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般地竭盡全力工作時的心理狀態(tài)。

　　大學(xué)生往往是大家羨慕的對象，通常都有著良好的家庭背景、較高的顏值，出色的學(xué)習(xí)成績以及流利的英文。然而留學(xué)期間并沒有那么盡如人意，尤其論文的問題讓很多同學(xué)絞盡腦汁、備嘗辛苦。

　　各種論文襲來之際，無數(shù)的學(xué)生都會尋求論文機構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo)，其中口碑、實力、信譽都名列前茅的“中國聚刊網(wǎng)”就是大家尋求的對方，如果有需要請百度中國聚刊網(wǎng)，右側(cè)聯(lián)系馬老師。對于為畢業(yè)論文苦悶的學(xué)生們，“中國聚刊網(wǎng)”老師發(fā)福利啦，幫助大家解決論文寫作環(huán)節(jié)的問題。

　　寫作論文一般都包括準(zhǔn)備階段、寫作階段、潤色和定稿階段。對于撰寫論文有包括寫開題報告、提綱、正式文章�！爸袊�聚刊網(wǎng)”的老師將會根據(jù)學(xué)生的學(xué)校、專業(yè)、字?jǐn)?shù)、要求、截止日期，加上學(xué)生平時學(xué)習(xí)的內(nèi)容、效果，老師上課的課件，導(dǎo)師的風(fēng)格，導(dǎo)師對學(xué)生的熟悉度準(zhǔn)確量身定制。

　　1、在正式動筆之前，寫作輔導(dǎo)老師會花兩天的時間確定選題、搜集材料并列出一份提綱，通過客服人員發(fā)給學(xué)生，學(xué)生發(fā)給導(dǎo)師，導(dǎo)師滿意之后正式開始寫作。

　　2、在第一稿出來后，輔導(dǎo)寫作老師會自行檢查，論文要按照既定的提綱和思想寫作，無任意發(fā)生改變;確保文章有中心重點，主題鮮明，論點明確，詳略得當(dāng)，得出第二稿。

　　3、對第二稿再進(jìn)行修改，稿子要有一定的文風(fēng)，是否運用了一些修辭手法，是否有單詞語法小錯誤，文章的格式是否正確，進(jìn)行全方位的改正。

　　4、傳送給評估人員評估，二次檢閱有沒有明顯的錯誤，是否是從中文直接翻譯的，抄襲率是否低于5%。如果未通過需要輔導(dǎo)老師再進(jìn)行修改，通過了將交給學(xué)生，學(xué)生有異議的，提出問題和要求來，兩方協(xié)商再進(jìn)行修改，直到學(xué)生滿意為止。

　　畢業(yè)生們?yōu)榱艘黄�論文傷透腦筋，好在得到“中國聚刊網(wǎng)”的老師認(rèn)真、專業(yè)、負(fù)責(zé)，盡全力地幫助，使得論文得以及時、順利地完成。

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