人力資源管理論文寫(xiě)作構(gòu)想

　　l企業(yè)人力資源規(guī)劃管理是當(dāng)務(wù)之急縱觀我國(guó)解放后人力資源管理的發(fā)展歷程，那么人力資源管理論文怎樣寫(xiě)？

　　一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容

　　1、激勵(lì)機(jī)制的作用以及激勵(lì)在人力資源管理的作用

　　2、激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)容

　　3、激勵(lì)機(jī)制的應(yīng)用

　　4、激勵(lì)機(jī)制在人力資源管理中的應(yīng)用

　　二、基本要求

　　通過(guò)本文的論證，對(duì)我國(guó)人力資源管理制度的激勵(lì)等問(wèn)題有了更深刻地認(rèn)識(shí)，解決問(wèn)題的對(duì)策在于理解激勵(lì)機(jī)制在人力資源管理的運(yùn)用和作用，從而正確的在人力資源管理中運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制。

　　三、重點(diǎn)研究問(wèn)題

　　激勵(lì)機(jī)制的作用

　　如何正確運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制

　　激勵(lì)在人力資源管理的用途及選擇方法

　　四、主要技術(shù)指標(biāo)

　　引用了國(guó)內(nèi)外相關(guān)著作的大量觀點(diǎn)(詳見(jiàn)參考文獻(xiàn))，力求論述精辟，言簡(jiǎn)意賅，在文章的整體結(jié)構(gòu)上渾然一體。

　　五、其他需要說(shuō)明問(wèn)題

　　暫無(wú)

　　畢業(yè)論文參考網(wǎng)收集整理論文

　　下達(dá)任務(wù)日期： 年月日

　　要求完成日期： 年 月日

　　指導(dǎo)教師：

　　開(kāi)題報(bào)告

　　題目：論激勵(lì)在現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中的作用及運(yùn)用

　　一、選題的目的和意義

　　通過(guò)寫(xiě)作此論文，使我對(duì)當(dāng)前我國(guó)人力資源管理的制度中激勵(lì)機(jī)制有所認(rèn)識(shí);對(duì)人力資源管理制度激勵(lì)機(jī)制造成了社會(huì)資源的大規(guī)模損失，失業(yè)問(wèn)題已經(jīng)深深地觸及到了國(guó)家制度層面，

　　面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我國(guó)人力資源管理制度需要正確運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，然而從整體上扭轉(zhuǎn)人力資源管理激勵(lì)機(jī)制不斷惡化的態(tài)勢(shì)，從根本上解決激勵(lì)機(jī)制運(yùn)用問(wèn)題。

　　二、研究的重點(diǎn)內(nèi)容

　　如何解決我國(guó)人力資源管理中激勵(lì)機(jī)制的正確運(yùn)用，通過(guò)強(qiáng)化動(dòng)機(jī),引導(dǎo)人們不斷產(chǎn)生有利于實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)行為的過(guò)程. 提高組織工作效率。激勵(lì)運(yùn)用一系列有效的手段來(lái)刺激調(diào)動(dòng)組織成員的積極性和創(chuàng)造力通過(guò)激發(fā)上進(jìn)、肯定下級(jí)、防治消沉以達(dá)強(qiáng)化信心為職工注入新鮮內(nèi)在動(dòng)力.充分挖掘人的潛能,從而使組織工作效率大為提高人力資源素質(zhì)。

　　三、進(jìn)度計(jì)劃

　　計(jì)劃3個(gè)月左右的時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，收集第一手材料;之后用1個(gè)月左右的時(shí)間匯總分類并形成初稿并提交給指導(dǎo)教師;最后在指導(dǎo)教師的幫助下修改完善并進(jìn)行答辯。

　　四、指導(dǎo)教師意見(jiàn)

　　指導(dǎo)教師：

　　年 月 日

　　中文摘要

　　企業(yè)在人事管理制度中應(yīng)用比較多的是懲罰，懲罰雖然能夠立即取得明顯的效果，但使領(lǐng)導(dǎo)無(wú)法確切了解公司的真實(shí)情況。而激勵(lì)機(jī)制能夠使員工按照管理者的意愿，不斷地強(qiáng)化自己的正確行為，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)是否在場(chǎng)，都能收到意想不到的效果。

　　關(guān)鍵詞：人力資源激勵(lì)機(jī)制運(yùn)用

　　目錄

　　一、激勵(lì)機(jī)制的作用以及激勵(lì)在人力資源管理的作用--------01

　　(一)、激勵(lì)機(jī)制的作用--------------------------------01

　　二、激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)容------------------------------------23

　　(一)、物質(zhì)激勵(lì)--------------------------------------23

　　(二)、精神激勵(lì)--------------------------------------24

　　(三)、輿論激勵(lì)--------------------------------------24

　　(四)、民主激勵(lì)--------------------------------------25

　　(五)、監(jiān)督激勵(lì)--------------------------------------25

　　三、激勵(lì)機(jī)制的應(yīng)用------------------------------------26

　　(一)、激勵(lì)原則及人力資源的含義----------------------27

　　(二)、激勵(lì)原則在人力資源管理中的價(jià)值----------------28

　　(三)、如何正確運(yùn)用激勵(lì)原則--------------------------30

　　四、激勵(lì)機(jī)制在人力資源管理中的應(yīng)用--------------------36

　　參考文獻(xiàn)

　　[1] 斯蒂芬?P羅賓斯.組織行為學(xué).中國(guó)人民大學(xué)出版社.1997

　　[2] 加里?德斯勒.人力資源管理 .中國(guó)人民大學(xué)出版社.1997

　　[3] 傅永剛.如何激勵(lì)員工.大連理工大學(xué)出版社.2000

　　[4] 陳坤.哈佛人才管理學(xué).中國(guó)三峽出版社.2000

　　[5] 陳天祥.人力資源管理.中山大學(xué)出版社.2001

　　[6] 邁克爾?波特.競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì).華夏出版社。1997

　　附錄

　　引言:激勵(lì)是現(xiàn)代管理學(xué)的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了“人本主義”的管理理念。隨著時(shí)代的發(fā)展，它已被現(xiàn)代企業(yè)廣泛采用。在傳統(tǒng)的人事管理向新型的人力資源管理轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，激勵(lì)機(jī)制的建立和應(yīng)用，為人力資源管理注入了“以人為本”的基調(diào)，從人文的視角為企業(yè)人力資源管理水平的提升另辟了一處蹊徑。

　　一、激勵(lì)機(jī)制的作用以及激勵(lì)在人力資源管理的作用

　　(一)、激勵(lì)機(jī)制的作用

　　1、調(diào)動(dòng)員工積極性、鼓舞員工士氣。激勵(lì)，針對(duì)于人力資源管理，意指調(diào)動(dòng)人的積極性，發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。行為科學(xué)的調(diào)查顯示，有效的激勵(lì)能夠激發(fā)員工的內(nèi)在潛力，迸發(fā)更多的工作熱情，在同等條件下創(chuàng)造更多的價(jià)值。如果企業(yè)缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制，大部分員工會(huì)安于現(xiàn)狀，在工作中得過(guò)且過(guò)。他們認(rèn)為：應(yīng)得到的肯定少不了，輪不著的也爭(zhēng)取不到;多干多差錯(cuò)，還不如不干。思想上的偏差直接導(dǎo)致行為的被動(dòng)，一般僅能發(fā)揮出20%～30%的工作能力。如果員工受到充分的激勵(lì)推動(dòng)，工作的主動(dòng)性和積極性提升，士氣大振，責(zé)任性增強(qiáng)、辦事效率提高，其工作能力能發(fā)揮出80%～90%，其中50%～60%的差距是激勵(lì)的作用所致。這一定量分析充分證明了激勵(lì)在鼓舞員工士氣方面的巨大作用。激勵(lì)可以調(diào)動(dòng)員工工作積極性，提高企業(yè)績(jī)效。

　　企業(yè)最關(guān)心的是什么?是績(jī)效!企業(yè)有了好的績(jī)效才能生存。企業(yè)要有較高的績(jī)效水平就要求員工有較高的個(gè)人績(jī)效水平。在企業(yè)中，我們常�？梢钥吹接行┎拍茏吭降膯T工的績(jī)效卻低于一些才能明顯不如自己的人�？梢�(jiàn)好的績(jī)效水平不僅僅取決于員工的個(gè)人能力。以往我國(guó)的企業(yè)過(guò)分強(qiáng)調(diào)員工的個(gè)人能力，認(rèn)為企業(yè)效益完全由員工素質(zhì)決定。其實(shí)，這個(gè)觀點(diǎn)是非常片面的。從“績(jī)效函數(shù)”(如下)我們可以看到，個(gè)人績(jī)效還與激勵(lì)水平、工作環(huán)境有很大的關(guān)系。激勵(lì)水平也是工作行為表現(xiàn)的決定性因素。員工能力再高，如果沒(méi)有工作積極性，也是不可能優(yōu)良好的行為表現(xiàn)的。

　　P=f(M×Ab×E) P------個(gè)人工作績(jī)效

　　M-----激勵(lì)水平(積極性)

　　Ab----個(gè)人能力

　　E------工作環(huán)境

　　2、有利于員工完善自我、提高員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)。影響員工自我完善的因素很多，內(nèi)因即自身因素，包括文化素質(zhì)、道德修養(yǎng)、競(jìng)爭(zhēng)能力和理想定位等;外因主要是工作氛圍、條件和機(jī)遇，也包括上司的引導(dǎo)、同事的監(jiān)督和企業(yè)的激勵(lì)。如果說(shuō)員工的自立自強(qiáng)是內(nèi)因，那么，企業(yè)對(duì)員工的鞭策、激勵(lì)則是推動(dòng)員工完善自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的外因。造就一位優(yōu)秀的企業(yè)員工需要內(nèi)外相長(zhǎng)——良好的自身素質(zhì)與完善的激勵(lì)機(jī)制相得益彰。

　　激勵(lì)是最能發(fā)揮人的效用的方式。通過(guò)激勵(lì)來(lái)控制和調(diào)節(jié)人的行為趨向，會(huì)給學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)巨大的牽引力，從而會(huì)導(dǎo)致個(gè)人素質(zhì)的不斷提高。例如，對(duì)鉆研專業(yè)技能、努力進(jìn)修業(yè)務(wù)的員工進(jìn)行大力的表彰，對(duì)安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的員工給予必要的懲戒，無(wú)疑有助形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開(kāi)闊員工的精神境界。對(duì)忠于職守、業(yè)務(wù)熟練、工作中有突出貢獻(xiàn)的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不懂業(yè)務(wù)又不肯鉆研、工作中有重大失誤的員工給予適當(dāng)?shù)膽土P，無(wú)疑能發(fā)揮獎(jiǎng)一勵(lì)百、懲一儆百的作用，有助于全體員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。激勵(lì)既是員工實(shí)現(xiàn)自我完善的主觀需要和外部推動(dòng)，又是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，提高員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)的有效途徑。

　　3、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。企業(yè)是由眾多個(gè)體的員工組成的。對(duì)個(gè)體行為的激勵(lì)，不僅僅直接作用于個(gè)人，而且還間接影響其周圍的人。激勵(lì)有助于創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛，形成一種人人爭(zhēng)先、個(gè)個(gè)奮進(jìn)的局面，使企業(yè)文化的主流健康向上。此時(shí)，企業(yè)的存亡、發(fā)展與員工個(gè)人的事業(yè)、前途有機(jī)結(jié)合，形成奮發(fā)圖強(qiáng)的合力，大大增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力。團(tuán)結(jié)的力量必定推動(dòng)企業(yè)闊步向前。可見(jiàn)，激勵(lì)機(jī)制對(duì)企業(yè)凝聚力的推動(dòng)和企業(yè)的未來(lái)有著至關(guān)重要的影響。

　　(二)、激勵(lì)在現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中的作用激勵(lì)的方法有報(bào)酬激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)、工作激勵(lì)和文化激勵(lì)四種。激勵(lì)的原則是與目標(biāo)想一致的原則、物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合的原則、外在激勵(lì)和內(nèi)在激勵(lì)相結(jié)合的原則、按需激勵(lì)的原則和激勵(lì)的公正性原則。

　　1、激勵(lì)可以挖掘人的潛力，提高人力資源質(zhì)量

　　挖掘員工潛力在生產(chǎn)和管理過(guò)程中有著極為重要的作用。美國(guó)哈佛大學(xué)教授威廉?詹姆士研究發(fā)現(xiàn)，在缺乏激勵(lì)的環(huán)境中，人的潛力只能發(fā)揮出20%——30%，如果受到充分的激勵(lì)，他們的能力可發(fā)揮80%——90%。由此可見(jiàn)，激勵(lì)是挖掘潛力的重要途徑。索尼公司鼓勵(lì)每一位員工對(duì)產(chǎn)品提出任何意見(jiàn)，由此，便有了隨身聽(tīng)的誕生，這便是挖掘潛力非常成功的一個(gè)案例。

　　由此可見(jiàn)，以調(diào)動(dòng)人的積極性為主旨的激勵(lì)是人力資源開(kāi)發(fā)和管理的基本途徑和重要手段。企業(yè)管理中引入激勵(lì)機(jī)制不僅是企業(yè)現(xiàn)代化管理的表現(xiàn)，更是迎接未來(lái)挑戰(zhàn)的一劑良方。

　　2、激勵(lì)是以員工需要為基礎(chǔ)的

　　員工為什么可以被激勵(lì)?怎樣的激勵(lì)才算是有效的激勵(lì)?要弄清這些問(wèn)題就必須了解什么是“需要”。

　　需要是指?jìng)�(gè)體由于某種重要東西的缺乏或被剝奪而產(chǎn)生的緊張狀態(tài)。心理學(xué)研究表明：人的動(dòng)機(jī)是由于他所體驗(yàn)的某種未滿足的的需要或未達(dá)到的目標(biāo)所引起的。馬斯洛的需要層次論是激勵(lì)理論中最基本、最重要的理論。它把員工的需要從低到高分為五個(gè)層次，依次為：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。各層次的需要可以相互轉(zhuǎn)換。在眾多的需要中有一種是對(duì)行為起決定作用的需要，稱為優(yōu)勢(shì)需要。員工工作的動(dòng)機(jī)正是為了達(dá)到需要的滿足，尤其是優(yōu)勢(shì)需要的滿足。只有需要達(dá)到滿足，員工才有較高的積極性。 激勵(lì)之所以有效，原因在于人們?cè)谑玛P(guān)自己切身利益的時(shí)候，就會(huì)對(duì)事情的成敗分外關(guān)注，而趨利避害的本能會(huì)使面臨的壓力變?yōu)閯?dòng)力。員工各式各樣的需求正是激勵(lì)的基礎(chǔ)。激勵(lì)手段必須針對(duì)員工的需要，才會(huì)產(chǎn)生積極的效果。另外，好的激勵(lì)手段還應(yīng)該引導(dǎo)員工的需要向高層次發(fā)展�？傊�，只有讓員工滿意的激勵(lì)措施才是有效的。要建立使員工滿意的激勵(lì)措施，就要立足員工的需要。

　　3、科學(xué)的評(píng)價(jià)體系是激勵(lì)有效性的保障

　　有效的激勵(lì)還必須以科學(xué)的評(píng)價(jià)體系為保證。這里所指的評(píng)價(jià)體系包括績(jī)效評(píng)估體系和對(duì)激勵(lì)手段有效性的評(píng)價(jià)。客觀、公正的績(jī)效評(píng)價(jià)是對(duì)員工努力工作的肯定，是對(duì)員工進(jìn)行獎(jiǎng)懲的依據(jù)。以員工績(jī)效為依據(jù)，對(duì)員工進(jìn)行獎(jiǎng)懲，才能起到激勵(lì)員工的目的。而激勵(lì)的根本目的就是為了讓員工創(chuàng)造出高的績(jī)效水平。沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的績(jī)效評(píng)價(jià)體系也就無(wú)法評(píng)定激勵(lì)是否有效。隨著企業(yè)的發(fā)展，員工的需要也會(huì)隨之變化，通過(guò)對(duì)激勵(lì)手段的評(píng)價(jià)，可以隨時(shí)把握激勵(lì)手段的有效性和員工需要的變化，調(diào)整激勵(lì)政策。達(dá)到激勵(lì)員工的最好效果。

　　4、企業(yè)激勵(lì)方法的選擇

　　任何理論只有運(yùn)用到實(shí)際中才有意義。激勵(lì)也是如此�，F(xiàn)在，大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)引入了激勵(lì)，有的企業(yè)還有自己獨(dú)特的一套激勵(lì)方法。現(xiàn)對(duì)常用的激勵(lì)方法總結(jié)如下。

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