高校畢業(yè)生畢業(yè)論文提綱范文
論文摘要: 學科是高等學校承載教學、科研和社會服務的基本單元，學科建設是高校建設的核心，是高校(略)題.隨著科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的實施，高校學科建設的重要性日益明顯.學科建設是大學發(fā)展的基本路徑，各級教育主管部門和各類高校都把學科建設作為提升學校綜合競爭力的重要環(huán)節(jié)，作為高校各項建設的核心內容.我國高校的學科建設管理由于在高校教育管(略)管理要素，關系復雜，其管理方法、手段相對落后，已成為制約學科建設發(fā)展的重要因素.尤其是學科建設中如何選擇優(yōu)先建設的學科的決策問題上，沒有一個科學的決策體系.本文試從管理學的原理出發(fā)，對高校學科建設的決策問題進行(略)企業(yè)戰(zhàn)略管理和核心競爭力理論中得到借鑒，對建立科學的高校學科建設決策體系和方法提出一些建議.
Disciplines(omitted) units that undertake teaching， scientific research and social works in universities. Discipline construction is the core and eternal theme of universi(omitted)ction. Along with the implementation of scientific-(omitted)prospering and talent powerful nation strategy， the importance of university discipline construction become(omitted)gly obvious. Discipline is the basic route of university development， all levels of educati(omitted)istrative departments and all kinds of univer...
目錄:
摘要 第5-6頁
Abstract 第6頁
1 緒論 第9-12頁
研究背景及意義 第9頁
學科建設研究現(xiàn)狀分析 第9-10頁
研究思路與方法 第10-12頁
2 學科建設與學科建設管理 第12-21頁
學科建設概述 第12-15頁
學科建設的概念界定 第12-13頁
學科建設的特征和原則 第13-14頁
學科建設的目的和意義 第14-15頁
我國高校學科建設管理概述 第15-17頁
高校學科建設管理的內涵 第15-16頁
我國高校學科建設管理模式現(xiàn)狀 第16-17頁
學科建設中決策問題的凸現(xiàn) 第17-21頁
公平與效率的矛盾和統(tǒng)一 第17-18頁
優(yōu)先發(fā)展學科的遴選引發(fā)學科建設決策的問題 第18-19頁
學科建設決策層面的兩個問題 第19-21頁
3 環(huán)境分析——學科建設的決策依據(jù) 第21-29頁
理論基礎 第21-23頁
決策是一項管理職能 第21頁
教育管理學是管理科學的`分支 第21-22頁
企業(yè)戰(zhàn)略管理理論和高校戰(zhàn)略管理理論 第22-23頁
學科建設環(huán)境分析 第23-26頁
高校管理需要環(huán)境分析 第23-24頁
學科的宏觀環(huán)境分析——PEST 模型 第24-25頁
學科的微觀環(huán)境分析 第25-26頁
學科建設環(huán)境評價 第26-29頁
SWOT 分析法的涵義 第27頁
SWOT 分析法在學科建設環(huán)境評價中的運用 第27-29頁
4 建立科學的決策方法 第29-38頁
決策原則 第29-31頁
高等學校決策機制的建立原則 第29-30頁
優(yōu)先建設學科的遴選原則 第30-31頁
定性決策方法 第31-32頁
定量決策方法 第32-38頁
層次分析法簡介 第32-33頁
例證分析 第33-38頁
5 結語 第38-41頁
參考文獻 第41-43頁
致謝 第43-44頁
附錄 攻讀學位期間發(fā)表論文目錄 第44頁
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