論文提綱范文：系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
摘 要
基于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的學(xué)生畢業(yè)論文選題系統(tǒng)是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的支持下，開展學(xué)生選題和信息查詢的一種先進模式，發(fā)揮學(xué)生選擇課題的自主性，提高學(xué)校課題管理效率。網(wǎng)絡(luò)選題具有其它技術(shù)手段無可比擬的優(yōu)越性，因此世界各國尤其是發(fā)達(dá)國家無不對此給予高度的重視。發(fā)達(dá)國家主要從硬件和實踐上建立網(wǎng)絡(luò)選題環(huán)境，并建起信息傳遞式、合作學(xué)習(xí)模式等幾種主要的選題模式。
畢業(yè)論文選題管理是高校必不可缺的組成部分，一直以來，學(xué)院教學(xué)管理工作人員使用傳統(tǒng)人工的方式進行論文選題的管理，模式多種多樣，如：學(xué)院指定教師與所帶畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生的對應(yīng)關(guān)系，由教師和學(xué)生聯(lián)系后確定題目;又如：學(xué)院匯總選題后，由各班學(xué)生分別進行選題和匯總，學(xué)院最終進行畢業(yè)選題的分配，這種管理方式存在著許多缺點，如：效率低、容易出錯，實時性和互動性不強等，在發(fā)揮學(xué)生特長、更有效地通過畢業(yè)設(shè)計強化學(xué)生知識體系的目標(biāo)不吻合，也無法實現(xiàn)學(xué)分制下教學(xué)管理的'要求。
關(guān)鍵字：C#，數(shù)據(jù)庫，Sql2005,Asp.Net，論文選題
Abstract
Web-based student thesis topics of the database system is in a network environment with the support of students in subject matter and information to carry out an advanced query mode, play students to choose topics of autonomy, improve the management efficiency of the school subjects. Network with other technical means to topics of incomparable superiority, so are all countries in the world especially the developed countries attached great importance to this. Developed countries, mainly from the hardware and networking practice topics of environment, and set up information transmission type, cooperative learning mode of selection of several main patterns.
Thesis topics of management is an essential part of college has always been, college teaching management staff in the use of traditional manual way of management topics of papers, models varied, such as: College of designated teachers and brought Graduation correspondence between the students, by teachers and students determined topics; Another example: College of topics of summary, by the students in each class separately subject matter and summarize topics of college graduates, ultimately, the allocation of the existence of such a management approach many shortcomings, such as: inefficient, error-prone, and real-time interaction is not strong and so on, students develop expertise more efficiently through the graduate student body of knowledge designed to enhance the goal is not fit, it can not be achieved under the credit system of teaching management in requirements.
Keywords: C #, databases, Sql2005, Asp.Net, Thesis
系統(tǒng)功能需求
開發(fā)這個系統(tǒng)的目的就是使學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計選題環(huán)節(jié)中實現(xiàn)選題的規(guī)范化、智能化、高效化、簡便化;同時極大得便捷學(xué)生和指導(dǎo)老師，減輕學(xué)生和老師的勞動強度，提高工作效率和管理水平。針對這樣的目的系統(tǒng)設(shè)計了如下功能：
1. 畢業(yè)設(shè)計信息的設(shè)置：包括管理員對畢業(yè)設(shè)計信息的添加，修改，刪除。
2. 密碼修改：針對管理員，老師，學(xué)生對自己的密碼進行修改。
3. 個人信息管理：針對老師，學(xué)生用戶對自己個人基本資料的修改。
4. 用戶管理：針對管理員對學(xué)生和老師用戶的添加，修改，刪除操作。
5. 課題的設(shè)置：針對老師用戶對課題的添加，修改，刪除操作。
6. 課題的管理：針對管理員用戶對課題的，修改，刪除，審核操作。
7. 網(wǎng)上選題：針對學(xué)生用戶通過系統(tǒng)進行在線選題操作。
8. 選題控制：針對管理員，老師用戶對選題情況進行調(diào)整操作。
系統(tǒng)操作流程圖可知在實際操作中，系統(tǒng)將根據(jù)用戶角色分配不同的功能權(quán)限給用戶;管理員在系統(tǒng)中的權(quán)限高于學(xué)生用戶和教師用戶，所獲得的功能也是最多的，具體功能分配如下：
1. 總體業(yè)務(wù)流程
首先是管理員錄入教師姓名，性別，部門，職務(wù)及初始密碼和學(xué)生姓名，學(xué)號，班級，初始密碼等基本信息，并開啟教師提交選題功能。
然后老師通過自己的姓名，初始密碼登錄，登錄后修改密碼及完善個人詳細(xì)信息，并提交選題內(nèi)容。接著管理員開始審核課題，確定通過課題名單。
通過課題確定后開啟學(xué)生選題功能，學(xué)生通過學(xué)號和初始密碼登錄，登錄后及時修改密碼和完善個人詳細(xì)信息;并可進行選題。每人每次只能選一道課題，選題成功方可退出，等待老師審核。
最后，管理員查看選題情況，并做出調(diào)整，確定最終名單。
2. 學(xué)生業(yè)務(wù)流程
當(dāng)管理員用戶開啟學(xué)生選題功能后，學(xué)生用戶通過自己的學(xué)號和初始密碼登錄系統(tǒng)，進入系統(tǒng)后應(yīng)該立即將密碼更改為方便自己記憶的密碼，因為初始密碼都是統(tǒng)一由管理員設(shè)置，所以大家的密碼都是相同的;進行完密碼修改后，還應(yīng)將自己的個人信息完善，如聯(lián)系方式，QQ號碼及電子郵件，這些信息都是為今后方便指導(dǎo)老師與你聯(lián)系。完成了個人信息的修改后，就可以進行選題操作了。在選擇課題時，學(xué)生可以根據(jù)老師姓名進行課題篩選，也可查看所有課題。這里學(xué)生可以點擊教師姓名鏈接，查看教師詳細(xì)信息，還可查看課題詳細(xì)信息，包括課題介紹，所需了解的背景知識及所有編程語言;根據(jù)這些信息學(xué)生結(jié)合自己情況做出選擇，然后將選擇信息提交系統(tǒng)等待老師確定。提交了課題信息后，學(xué)生可以通過查看我的課題信息了解自己課題狀態(tài)，如果還處于未確定狀態(tài)，那還可以進行改選。如已確定，就不能再進行選擇。
1.用戶登錄模塊
用戶登錄：驗證用戶的信息是否合法，以及驗證用戶是否為系統(tǒng)的合法用戶。
2.個人信息管理模塊
個人信息管理模塊主要包括密碼修改和個人基本信息完善兩個模塊，其功能如下：
密碼修改：學(xué)生老師用戶對初始密碼進行修改;
個人信息完善：學(xué)生老師用戶對個人基本信息進行完善，如：聯(lián)系方式。這樣可以方便學(xué)生和指導(dǎo)老師的聯(lián)系。
3.課題選擇模塊
課題選擇模塊主要包括查看課題詳細(xì)信息及老師信息進行選擇課題。其功能如下：
查看課題：學(xué)生用戶通過查看課題詳細(xì)信息來了解每道課題的介紹及選擇該課題所需的背景知識;
查看教師信息：學(xué)生用戶通過查看教師信息來了解教師的個人簡介，教學(xué)工作情況及論文著作等;
課題選擇：在對課題進行了解后學(xué)生用戶可以根據(jù)自己情況選擇喜歡的課題。
4.課題管理模塊
課題管理模塊主要包括教師用戶對課題的添加，修改，刪除及管理員用戶對課題的審核，修改，刪除;對課題選擇情況的查看和調(diào)整。其功能如下：
課題添加：教師用戶對課題錄入和添加新的課題;
課題修改：該功能針對教師和管理員兩個用戶。教師用戶只能對自己還沒通過審核的課題進行修改，而管理員是在審核過程中對所有課題進行修改;
課題刪除：該功能針對教師和管理員兩個用戶。教師用戶對未審核通過課題進行刪除，而管理員可以對所有課題進行刪除;
課題審核：管理員用戶對教師提交地課題進行審閱，查看是否符合要求;
查看未確定名單：管理員用戶查看還沒通過選題的學(xué)生;
查看已確定名單：管理員用戶查看通過選題的學(xué)生。
5.我的課題模塊
我的課題模塊的主要是學(xué)生用戶查看自己所選擇課題是否通過，未通過還可進行改選。其功能如下：
查看選題狀態(tài)：學(xué)生用戶查看自己所選課題的狀態(tài);
改選課題：進行改選。
6.課題情況功能模塊
課題情況功能模塊主要是老師用戶查看自己課題的所選情況及調(diào)整選題，確定選題。其功能如下：
查看已確定名單：教師用戶查看自己已確定課題名單;
審核選題：教師用戶對學(xué)生的選擇地課題進行審核，確定是否同意;
調(diào)整選題：教師用戶對超出課題所需人數(shù)的課題進行調(diào)整。
目 錄
1 概要 5
1.1導(dǎo)言 5
1.2背景 5
1.3研究目標(biāo) 6
1.4設(shè)計的可能性 6
2 相關(guān)技術(shù)介紹 8
2.1 ASP.Net2.0技術(shù)的介紹 8
2.2 ADO訪庫技術(shù)介紹 9
2.3 HTML(Hyper Text Markup Language) 9
2.4 ASP.NET與ASP的比較 10
2.5 ASP.NET的優(yōu)點 10
2.6 SQL Server簡介 12
3 需求分析 14
3.1 開發(fā)環(huán)境及其需求 14
3.1.1 硬件條件 14
3.1.2 系統(tǒng)平臺 14
3.1.3 開發(fā)工具Visual Stdio.NET 14
3.1.4 運行需求 14
4 系統(tǒng)設(shè)計 18
4.1系統(tǒng)整體模塊圖 18
4.2數(shù)據(jù)庫設(shè)計 19
5詳細(xì)設(shè)計 22
5.1管理員模塊功能 22
5.2教師模塊管理 27
5.3學(xué)生模塊管理 33
6 總結(jié)與展望 39
致謝 39
參考文獻 40
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