本科生畢業(yè)論文提綱寫作過程要求

時間：2024-07-20 21:47:17 論文提綱我要投稿

本科生畢業(yè)論文提綱寫作過程要求

　　本科畢業(yè)論文一般要經(jīng)過選題、收集資料、進行科學實驗、編寫論文提綱、撰寫初稿、修改定稿等幾個階段，要求指導教師與學生經(jīng)常進行交流，逐個層次地對學生進行論文寫作的基礎(chǔ)性訓練，使學生掌握學術(shù)論文寫作的基本方法，培養(yǎng)其學術(shù)研究的素養(yǎng)，進行創(chuàng)新能力的訓練。

本科生畢業(yè)論文提綱寫作過程要求

　　(一)畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題原則

　　1.畢業(yè)論文(設(shè)計)選題要充分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求，根據(jù)所學專業(yè)進行選題，不得跨專業(yè)選題。

　　2.畢業(yè)論文(設(shè)計)的題目要有一定的研究價值和現(xiàn)實意義，有一定的開拓性和創(chuàng)新性。

　　3.選題要避免盲目性和隨意性，充分考慮主客觀條件，題目應大小適中，難易適度。

　　4. 畢業(yè)論文(設(shè)計)選題要按照各院系對于畢業(yè)論文(設(shè)計)選題的基本要求進行，一般應由各院系組織教研室確定指導教師、擬定題目，填寫《南開大學本科畢業(yè)論文題目審核表》，經(jīng)主管院長認可后，組織學生報名、選題，并為學生介紹輔導教師及研究內(nèi)容。

　　5.學生應在導師指導下獨立撰寫論文(進行設(shè)計)。選題原則上每生一題，二人或二人以上合作課題的，要明確每個學生獨立完成的任務，畢業(yè)論文要分開寫，論文撰寫時，要標明本人在課題研究中所負責研究的內(nèi)容及其在整個課題中所占的分量。使每名學生都受到較全面的訓練。雙學位的學生應根據(jù)所修專業(yè)上交兩篇不同的論文，不得一文兩用。

　　(二)資料收集與科學實驗

　　占有豐富的資料是寫出高質(zhì)量論文的基礎(chǔ)，這就要求學生在畢業(yè)論文寫作以前廣泛收集與論文有關(guān)的資料，了解學術(shù)理論界對自己要研究的問題的研究程度，避免低水平重復基礎(chǔ)性工作，避免侵犯別人的知識產(chǎn)權(quán)。

　　指導教師在學生收集資料和科學實驗的過程中應對學生多加指導，使學生掌握各種收集資料和科學實驗的方法，為學生提供必要的參考書目和實驗條件。

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