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對國內(nèi)3個版本《體育社會學》的分析
論文關鍵詞：《體育社會學》;學科性質(zhì);框架結構
論文摘要：本文運用文獻資料、專家訪談等方法，從學科性質(zhì)、研究對象、研究內(nèi)容和框架結構四個方面來分析國內(nèi)《體育社會學》的研究特點。結果表明:關于“《體育社會學》的學科性質(zhì)是社會學的分支學科及研究對象是體育社會現(xiàn)象”的觀點已達成一致。
本文以1990年徐隆瑞、梁向陽的《體育社會學》(下文簡稱1990版),1999年顧淵彥主編的《體育社會學》(下文簡稱1999版)、盧元鎮(zhèn)主編的《體育社會學》(下文簡稱2003版)為研究對象，從學科性質(zhì)、研究對象、研究內(nèi)容和框架結構四個方面來探討其學科內(nèi)容和體系;同時在比較國外相關研究及參閱國內(nèi)同類文章的基礎上，進一步闡述我國《體育社會學》研究中的優(yōu)勢和存在的不足。
1、研究方法
1. 1文獻資料法:查閱(體育社會學》專著和教材近10部，并通過計算機檢索相關文章數(shù)篇，這為本文的進一步分析莫定了資料基礎。
1.2專家訪談法:對我國體育社會學研究領域中的10余名教授進行訪談，訪談包括《體育社會學》的學科發(fā)展及研究內(nèi)容等。
2、研究結果與分析
2. 1學科性質(zhì)。關于(體育社會學》的學科性質(zhì)，我們來比較三個版本的觀點。1990版認為，“體育社會學是一門新興的社會學分支學科”;2003版認為，“其學科性質(zhì)是社會學下的一門應用社會學，具有綜合研究的性質(zhì)，具體來說，體育社會學是介于體育科學和社會學之間的一門綜合性學科，它既是社會學的分支學科，又是體育科學中的一門基礎學科。"1999版的觀點是“體育社會學是在社會學的理論基礎上產(chǎn)生的。”綜上可看出，《體育社會學》是社會學的一門分支學科，這一說法得到一致的認可。
就國內(nèi)有關《體育社會學》學科性質(zhì)的相關文章及資料顯示，主要存在以下幾種觀點:①是社會學的一個分支學科;②是體育科學的一門基礎學科;③既是社會學的一個分支學科，又是體育科學的一門基礎學科。
由上論述我們可以看出，關于《體育社會學》學科性質(zhì)比較一致的看法認為它是社會學的分支學科。而關于它與體育科學的關系是分支，還是基礎，還存在一定的差異，著名學者盧元鎮(zhèn)先生認為《體育社會學》是體育科學的基礎學科。
2. 2研究對象。關于《體育社會學》的研究對象，有不同的觀點。1990版認為“體育社會學是從社會學的理論出發(fā)，研究體育的社會性或社會過程的學科，或者說，體育社會學是研究體育與社會之間關系的學科。”此處的社會過程和社會性不僅表現(xiàn)在體育活動系統(tǒng)內(nèi)部，而且還體現(xiàn)在體育活動與其他社會活動及社會總體的關系上。1999版引用《中國體育社會學》中的觀點，認為體育社會學是一門把體育這種文化現(xiàn)象作為一個不斷變化的整體，具體可分為宏觀、中觀和微觀三個層面。2003版《體育社會學》中清晰地闡述:“體育社會現(xiàn)象，是體育社會學研究的基本對象。”
綜上可以看出，研究者對《體育社會學》研究對象的不同觀點，與其對學科性質(zhì)的不同看法有密切關系。對不同學科性質(zhì)的看法，決定了不同研究對象的觀點。
2. 3研究內(nèi)容。我們對3個版本《體育社會學》研究內(nèi)容進行了比較分析。在1990版、2003版本中清楚的介紹了研究內(nèi)容，其中有3個共性的方面，①體育的社會結構、特點及與社會的相互關系。其中包括整個體育結構及其組織形式的研究;體育與社會現(xiàn)象(包括經(jīng)濟、政治、宗教、教育、文化等)之間的關系等。②體育社會學的理論和體育社會問題。這既包括創(chuàng)建體育社會學理論體系，也包括解決體育中的具體社會問題。研究者通常是把兩者結合起來研究，促進理論和實踐的雙向和諧發(fā)展。③不同體育形態(tài)的研究(大眾體育、學校體育、競技體育)。據(jù)目前的資料來看，對大眾體育與競技體育的研究較多。大眾體育包括大眾體育的群體與組織、閑暇與體育、生活方式與體育、影響大眾參與體育活動的因素、各種群體的體育等等方面。
由于近來關于社會化的定性研究已經(jīng)為理解社會體育界和體育參與提供新的、很有洞察力的見解，所以對社會化問題的研究也很關鍵。體育運動與社會分層的研究，包含的內(nèi)容也較多，如體育運動中的階層差異是什么、不同項目之間是否存在活動者的階層差別及其程度如何等。
西方有關體育社會學的研究內(nèi)容，與我國有相似的地方，同時也存在一些時空及文化差異。隨著進一步廣泛的交流和發(fā)展，體育社會學的研究內(nèi)容將更加具有多元化、包容性和普適性。
2. 4框架結構。3個版本《體育社會學》分別有13、 15,20章組成，呈逐漸增加的趨勢。我們對其章節(jié)的進行了比較分析，發(fā)現(xiàn)《體育社會學》有一些共同之處:體育社會學研究方法、體育社會學學科發(fā)展及性質(zhì)，體育與政治、經(jīng)濟、文化的關系，體育與人的社會化，體育群體與體育組織。隨著10多年的社會及體育學科發(fā)展，《體育社會學》自身也不斷增加新的內(nèi)容，社區(qū)體育、婦女體育、老年人體育、殘疾人體育及體育社會問題逐漸受到研究者關注，被納人到《體育社會學》體系中來。
應該來說，《體育社會學》的框架結構是在學科性質(zhì)、研究對象的基礎上受其指導而建構形成的。隨著時代的發(fā)展，學科自身也不斷的增加新質(zhì)，特別是與社會密切相關的體育現(xiàn)象和問題領域。此外，《體育社會學》的框架結構也受特定社會環(huán)境、社會制度及不同文化土壤的影響和制約，這一切就決定了《體育社會學》目前的多元化發(fā)展。但從相關研究來看，我們?nèi)钥砂l(fā)現(xiàn)其中的類似內(nèi)容，如體育社會學研究方法、體育社會學學科發(fā)展及性質(zhì)、體育的社會問題等方面。
3、結論與建議
3. 1本文通過比較國內(nèi)3版本(體育社會學》，一方面反映了我國體育社會學的發(fā)展變化;另一方面找出有關學科發(fā)展中的相同及相異觀點。
3. 2(體育社會學》屬于社會學的分支學科的學科性質(zhì)受到了國內(nèi)外的一致認可。它與體育科學的關系目前仍存在一些不一致的看法。
3. 3國內(nèi)外學者已把體育社會現(xiàn)象看作是《體育社會學》的研究對象，這是近來一致的看法。
3. 4我國《體育社會學》學科研究內(nèi)容上缺少與時俱進的研究內(nèi)容，包括體育不平等、體育控制等社會問題，這為我們建設當代的《體育社會學》提出了前沿性和中國特色的要求。
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