高校圖書館與大學(xué)校園文化建設(shè)分析

　　高校圖書館是校園文化開展的重要陣地，它自身的文化建設(shè)以及它的環(huán)境氛圍，理所當然是高校一道絢麗的文化景觀，是校園文化不可或缺的組成部分。通過參與活動，吸引讀者關(guān)注圖書館、深入圖書館，把圖書館的資源與服務(wù)巧妙地融入到校園文化活動中。

　　摘要：高校圖書館是圖書館系統(tǒng)中的一個重要分支，在高等教育中承擔著校園文化建設(shè)的任務(wù)。新形勢下加強高校圖書館建設(shè)，能更好地服務(wù)于校園文化建設(shè)，更好地服務(wù)于高等教育。

　　關(guān)鍵詞：高校圖書館;校園文化

　　高校圖書館是大學(xué)校園文化和社會文化建設(shè)的重要基地，是學(xué)校的文獻信息中心。承擔著信息服務(wù)的功能，為學(xué)校的教學(xué)科研和人才培養(yǎng)提供資源與服務(wù)保障，為讀者學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。在大學(xué)的校園文化建設(shè)中起著舉足輕重的作用。加強高校圖書館建設(shè)與大學(xué)校園文化發(fā)展緊密結(jié)合，能促進大學(xué)校園文化的發(fā)展，有利于讀者了解圖書館、利用圖書館，從而發(fā)揮圖書館的學(xué)術(shù)價值和公益性質(zhì)。

　　一、構(gòu)建服務(wù)于大學(xué)校園文化建設(shè)的高校圖書館

　　(一)高校圖書館建設(shè)重在體現(xiàn)“以人為本”的理念

　　圖書館管理的對象包括圖書館館員和廣大讀者。因此，圖書館以人為本的管理，既要注重“以讀者為中心”，又要強調(diào)“以館員為本”。高校要加強對圖書館館員的職業(yè)道德教育和圖書館專業(yè)知識技能的培訓(xùn)，通過開展形式多樣的業(yè)務(wù)培訓(xùn)全面提高館員專業(yè)水平，使圖書館館員能以優(yōu)良的道德情操和扎實的專業(yè)功底為讀者開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓讀者在圖書館能得到尊重、獲取知識，從而體現(xiàn)圖書館的價值。

　　(二)高校圖書館的建設(shè)應(yīng)當科學(xué)合理、高效平穩(wěn)

　　高校圖書館作為高等學(xué)校的一個重要部分，其內(nèi)部建設(shè)是否科學(xué)合理直接關(guān)系到圖書館的工作效率，直接關(guān)系到圖書館能否為教學(xué)科研服務(wù)。因此，在圖書館的機構(gòu)設(shè)置上應(yīng)充分考慮到本校的實際情況和圖書館未來的發(fā)展方向，科學(xué)合理地設(shè)置圖書館部門，根據(jù)館員的不同特點安排與其特長相符的工作以發(fā)揮各人的最大作用。同時應(yīng)采取各種途徑大力提高館內(nèi)人員的素質(zhì)，以適應(yīng)不斷增長的服務(wù)需求，從而能高效快捷地服務(wù)校園。

　　(三)嘗試構(gòu)建承諾制服務(wù)機制,強化信息服務(wù)意識

　　承諾制服務(wù)是圖書館的一種創(chuàng)新的讀者服務(wù)模式, 是以一系列規(guī)章制度為基礎(chǔ)向讀者開展可監(jiān)督的、可操作的服務(wù)。規(guī)章制度的制定與執(zhí)行是以讀者需求為中心、圖書館館員隊伍為依托的，因此要求圖書館館員必須具有扎實的專業(yè)理論和豐富的實踐經(jīng)驗, 熟練的業(yè)務(wù)工作技巧以及以用戶需求為中心。承諾和諧服務(wù)既能增強高校圖書館自身的服務(wù)意識和責任感, 又能增強自身的市場開拓能力和可持續(xù)發(fā)展能力，不失為新形勢下讀者服務(wù)模式的一種創(chuàng)新手段。

　　(四)積極開展閱讀推廣等系列活動參與

　　校園文化建設(shè)高校圖書館要改變傳統(tǒng)的思維定式，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。結(jié)合全民閱讀活動，在高校廣泛開展閱讀推廣，針對高校特點將館藏資源向廣大師生進行推送，開展內(nèi)容多樣的讀書活動和學(xué)術(shù)講座，通過定期編發(fā)圖情通訊, 新(好)書介紹等,采用知識發(fā)現(xiàn)技術(shù)深入挖掘、開發(fā)文獻資源, 向讀者提供信息服務(wù), 提高文獻利用率;在學(xué)校范圍內(nèi)加強圖書館宣傳營銷，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)其閱讀方向。通過系列活動, 在全校形成一個人人關(guān)心圖書館、愛護圖書館、利用圖書館的氛圍。寓育人于管理、服務(wù)中, 使高校圖書館的教育職能在服務(wù)管理中得以強化。在高校構(gòu)建和諧圖書館的目的就是要更好地為高等教育服務(wù)，更好地在高校的校園文化建設(shè)中發(fā)揮重要作用。

　　二、高校圖書館在校園文化建設(shè)中的作用

　　(一)圖書館在校園文化建設(shè)中的文化導(dǎo)向作用

　　圖書館應(yīng)密切配合學(xué)校, 積極參與高校的人才培養(yǎng)工作, 配合學(xué)校營造良好的校園文化環(huán)境，為培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)與能力提供必要的保障支持。一要做好思想政治教育工作，圖書館可利用館藏思想政治教育方面的文獻開展專題書展等活動對讀者進行思政教育，培養(yǎng)讀者形成正確的世界觀。二要幫助提升讀者獲取知識的能力，通過開設(shè)文獻檢索課和圖書館利用方面的講座來培養(yǎng)讀者的信息素養(yǎng)和獲取知識的技能，為他們的學(xué)習(xí)和科研提供技術(shù)保障。三要注重提升讀者的綜合素質(zhì)能力，圖書館可利用優(yōu)美的閱讀環(huán)境和豐富的信息資源為讀者建立基于學(xué)習(xí)與研討的信息共享空間，吸納讀者參與圖書館日常管理工作，從而提升讀者的綜合素質(zhì)。

　　(二)圖書館對校園文化建設(shè)的促進作用

　　教育部 2015 年頒布的《普通高等學(xué)校圖書館工作規(guī)程》中指出高校圖書館是校園文化和社會文化建設(shè)的重要基地。高等學(xué)校在開展校園文化活動中形式多樣，許多高校每年讀書日期間都會在全校范圍內(nèi)開展讀書月活動，高校圖書館是活動的主要陣地，能為活動提供專業(yè)的指導(dǎo)，并積極參與其中，從而進一步促進校園文化活動的開展。通過參與活動，吸引讀者關(guān)注圖書館、深入圖書館，把圖書館的資源與服務(wù)巧妙地融入到校園文化活動中。由此看來，豐富的文化信息資源和場地、環(huán)境是開展校園文化活動的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，并在此基礎(chǔ)上支持和推進校園文化的建設(shè)。

　　(三)圖書館在校園文化建設(shè)中的信息保障作用

　　教育部對高校圖書館的文獻資源建設(shè)高度重視，在《普通高校圖書館工作規(guī)程》里將其納入高校的文獻資源建設(shè)體系中，明確了圖書館是高校文獻信息資源中心的地位。圖書館作為高校的信息中心，是為校園文化建設(shè)提供信息保障的，文獻資源是圖書館的基本構(gòu)成要素，是圖書館開展信息服務(wù)的基礎(chǔ)。高校圖書館的文獻資源既具有專業(yè)性、學(xué)術(shù)性的特點，同時又具有歷史的連續(xù)性、現(xiàn)實的時代性，因而它能較全面地支持和服務(wù)于不同類型的校園文化。圖書館要以自身的任務(wù)、類型和讀者需求為依據(jù)，科學(xué)、合理地組織文獻資源，使讀者通過閱讀提高自身修養(yǎng)、培養(yǎng)專業(yè)水平和創(chuàng)新能力，積極成為校園文化活動的參與者。校園文化活動的有效展開離不開文獻信息資源提供的借鑒與參考作用，因此，館藏文獻信息資源直接影響著各種類型的校園文化活動，影響著校園文化的整體發(fā)展態(tài)勢和水平。

　　高校圖書館是校園文化開展的重要陣地，它自身的文化建設(shè)以及它的環(huán)境氛圍，理所當然是高校一道絢麗的文化景觀，是校園文化不可或缺的組成部分。高校圖書館應(yīng)在不斷的建設(shè)與發(fā)展過程中秉持服務(wù)讀者、培育人才的理念，努力創(chuàng)造優(yōu)美的閱讀環(huán)境，達成人與書的和諧統(tǒng)一，建立具有先進理念、具有深厚學(xué)術(shù)氛圍和文化氛圍的圖書館，只有在高校豐富多彩的校園文化建設(shè)中占一席之地，才能為廣大師生提供更加全面、更加準確、更加實用的信息服務(wù)。

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