網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生思想道德探究

　　互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)無國界、開放性的媒體工具。它將地球變成了“地球村”，也將世界各地的思想文化帶到了我們的生活。以下是yjbys小編為您整理的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生思想道德探究，希望能提供幫助。

　　摘要：本文簡要介紹了當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生思想道德發(fā)展的概況，同時(shí)針對(duì)大學(xué)生思想道德方面呈現(xiàn)出來的問題，提出一系列行之有效的解決措施，旨在提高大學(xué)生思想道德水平，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;大學(xué)生;思想道德

　　隨著科技的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，21世紀(jì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代�；ヂ�(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展不僅對(duì)我們的日常生活產(chǎn)生了巨大的影響，而且對(duì)我們的思想道德方面也有著舉足輕重的影響。大學(xué)生思想道德問題一直是社會(huì)廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)話題之一，大學(xué)生思想道德建設(shè)也是各個(gè)高校都十分重視的教育問題之一。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)大學(xué)生思想道德建設(shè)產(chǎn)生了巨大的影響，并且逐漸暴露出其中的不利因素，這對(duì)大學(xué)生形成良好的思想道德觀念有著極大的阻礙作用。因此，我們必須致力于消除這些不利因素，讓大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下能夠形成正確的思想道德觀念。

　　一、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的大學(xué)生思想道德問題

　　(一)思想意識(shí)不夠堅(jiān)定

　　互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)無國界、開放性的媒體工具。它將地球變成了“地球村”，也將世界各地的思想文化帶到了我們的生活。在網(wǎng)路環(huán)境中，大學(xué)生可以接觸帶世界各地的風(fēng)土人情，受到多元化的思想道德觀念的影響。網(wǎng)絡(luò)信息量十分的龐大，各種各樣的思想道德觀念都充斥在網(wǎng)絡(luò)中，有正面的也有負(fù)面的，當(dāng)大學(xué)生受到這些多元化的思想道德觀念的沖擊，他們就很難在自己的腦海中形成一個(gè)比較明確的堅(jiān)定的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，這就導(dǎo)致他們思想道德觀念比較薄弱，讓他們無法確認(rèn)什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。這種意識(shí)上的混亂很容易讓大學(xué)生迷失自己，找不到思想上前進(jìn)的方向，找不到自己的思想道德底線，最后做出一些違法亂紀(jì)的事情來。

　　(二)虛擬化

　　網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是一個(gè)虛擬化的環(huán)境，每個(gè)人都躲在這個(gè)平臺(tái)的后面去跟別人交流。雖然我們可以與世界各地的人去交流，但是這也只是一種虛擬化的交流，我們并沒有真正的接觸到那個(gè)人。同時(shí)虛擬空間給我們很大的自由，讓他們給自己的思想太多的自由，于是到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，他們無法及時(shí)的調(diào)整好自己的心態(tài)，無法將虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界明確的區(qū)分開，這就導(dǎo)致他們很容易將虛擬世界的狀態(tài)帶入現(xiàn)實(shí)世界，這就表現(xiàn)出他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中做出一些無底線、沒道德的事情來。例如在網(wǎng)絡(luò)中殺人是不犯法的，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)中也充斥著一些暴力因素，一旦大學(xué)生無法區(qū)分開虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界，降低了自己在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的思想道德標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)做出引發(fā)一些暴力事件。

　　(三)網(wǎng)癮

　　網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)大學(xué)生是十分具有吸引力的，特別是大學(xué)生在校期間業(yè)余時(shí)間比較多，他們將太多的精力和時(shí)間都花在互聯(lián)網(wǎng)上。久而久之就對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界產(chǎn)生依賴，不能自拔，這也就是我們說的網(wǎng)癮。網(wǎng)癮實(shí)際上并不是控制人的身體的某種因素，而是控制人思想的“毒*”。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境讓大學(xué)生對(duì)它產(chǎn)生了依賴心理，而這種依賴心理對(duì)學(xué)生的思維模式會(huì)產(chǎn)生一些消極的影響。在這種情況下，大學(xué)生的思想道德觀念受到這種消極的思維模式的影響，對(duì)大學(xué)生建立正確積極的思想道德觀念是極其不利的。

　　二、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的大學(xué)生思想道德問題的解決措施

　　(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

　　為了解決網(wǎng)絡(luò)環(huán)境引發(fā)的大學(xué)生思想道德問題，我們需要加強(qiáng)學(xué)生，提高大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。這里的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)主要是兩個(gè)方面。一方面，我們要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的學(xué)習(xí)，要深刻的認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的特點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響，要客觀的對(duì)待網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。另一方面，我們要加強(qiáng)思想道德方面的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)來建立正確的思想道德觀念，提高自己的思想道德認(rèn)識(shí)，形成正確的世界觀和人生觀。只有這樣在面對(duì)網(wǎng)路環(huán)境的各種誘惑的時(shí)候才能堅(jiān)守本心，才能不受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境負(fù)面因素的影響。

　　(二)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳不僅幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，而且還能夠?qū)Υ髮W(xué)生起到警醒的作用。通過宣傳，大學(xué)生能夠明確的認(rèn)識(shí)到什么是正確的思想道德觀念，什么是錯(cuò)誤的思想道德觀念，能夠?yàn)榇髮W(xué)生的思想道德建設(shè)起到指導(dǎo)的作用。同時(shí)宣傳可以讓我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境時(shí)刻保持警惕，不放松思想上的警惕，避免網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中不良信息對(duì)大學(xué)生思想道德的影響。

　　(三)自覺抵制不良信息

　　網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的不良信息就像是毒*，一旦沾上，就很難擺脫。很多大學(xué)生一開始都能夠認(rèn)識(shí)到不良信息，但是在好奇心的驅(qū)使下嘗試一次后就不能自拔，就像是沾上毒癮一樣。很多大學(xué)生會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)不良用語的影響，在現(xiàn)實(shí)生活中嘗試過后形成一種習(xí)慣，然后就很難改掉。

　　(四)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督與管理

　　為了避免網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)大學(xué)生的思想道德產(chǎn)生不利影響，我們應(yīng)該加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督與管理。通過技術(shù)手段消除大學(xué)生接觸到不良信息的機(jī)會(huì)，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時(shí)對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)管，了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并針對(duì)這些問題及時(shí)的采取措施，例如定期開展凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境座談會(huì)。及時(shí)的糾正學(xué)生的不良思想。

　　一個(gè)人的思想決定他的行為，因此，思想道德水平的高低將直接影響一個(gè)人的行為能否對(duì)社會(huì)有益。大學(xué)生是國家的未來，是國家發(fā)展的支柱，他們的思想道德水平是影響其一生關(guān)鍵。

　　高校是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的主陣地，也使得高校在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育教育必將起到重要的作用。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想道德建設(shè)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，避免網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)大學(xué)生的思想道德產(chǎn)生不利影響，提高大學(xué)生的思想道德水平。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)有益的人才。

　　參考文獻(xiàn)

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　　[3]蔡夏.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生道德教育問題及應(yīng)對(duì)[D].成都理工大學(xué)，2012.

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